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高校四维一体劳动教育目标实践路径刍议
被引量:
4
1
作者
刘澈
杨亚玲
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第9期60-62,共3页
劳动教育是国民教育体系的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。同时,加强劳动教育也是发展新质生产力的重要举措,要明确高校四维一体劳动教育目标的核心要义,理清高校四维一体劳动教...
劳动教育是国民教育体系的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。同时,加强劳动教育也是发展新质生产力的重要举措,要明确高校四维一体劳动教育目标的核心要义,理清高校四维一体劳动教育目标的逻辑理路,分析高校四维一体劳动教育目标的现状问题,构建高校四维一体劳动教育目标的实践路径,推动新时代高校四维一体劳动教育目标的实践。
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关键词
四维一体
劳动教育目标
实践路径
新质生产力
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职称材料
“数字化”红色校史资源赋能高校思政课的价值与实践路径
被引量:
16
2
作者
刘澈
徐晓风
《思想政治教育研究》
北大核心
2023年第6期69-73,共5页
数字化红色校史资源赋能高校思政课是高校思政课改革创新的重要举措,要以深刻把握数字化红色校史资源赋能高校思政课的重要意义为前提,以深入理解数字化红色校史资源的内涵及特质为基本,以深度挖掘数字化红色校史资源赋能高校思政课的...
数字化红色校史资源赋能高校思政课是高校思政课改革创新的重要举措,要以深刻把握数字化红色校史资源赋能高校思政课的重要意义为前提,以深入理解数字化红色校史资源的内涵及特质为基本,以深度挖掘数字化红色校史资源赋能高校思政课的现实问题为抓手,以优化数字化红色校史资源赋能高校思政课的路径为保障,实现史今结合、协同互助、同频共振的“大思政课”育人效果。
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关键词
数字化
红色校史
思政课
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职称材料
现代性背景下高校思想政治教育面临的问题及其应对
被引量:
7
3
作者
黄丽燕
钟婧
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022年第11期109-114,共6页
在现代性境遇下,多元多样、分歧分化的社会思潮使得思想共识凝聚成为高校思想政治教育面临的重要课题。面对现代性导致价值碎片化、价值泛娱乐化、价值个体主义、价值立场异化等问题,高校思想政治教育需要坚持底线思维,牢牢把握高校思...
在现代性境遇下,多元多样、分歧分化的社会思潮使得思想共识凝聚成为高校思想政治教育面临的重要课题。面对现代性导致价值碎片化、价值泛娱乐化、价值个体主义、价值立场异化等问题,高校思想政治教育需要坚持底线思维,牢牢把握高校思想政治教育发展的正确方向;坚持问题导向,不断增强应对现代性问题的本领;建构话语体系,在求同存异中筑牢高校思想政治教育话语权;阐释理论创新,不断提升高校思想政治教育的生机活力;走向历史深处,从“四史”中汲取发展智慧与磅礴伟力;明晰实践路径,实现高校思想政治教育的现实性与具体性。以此形成超越现代性的应对方略。
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关键词
现代性
高校思想政治教育
问题
应对
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职称材料
生态补偿促进绿色农业发展的机制与对策分析
被引量:
8
4
作者
钟婧
《农业经济》
北大核心
2022年第8期9-11,共3页
农村生态环境补偿与农业农村绿色发展相互依存、相互促进。生态补偿主要通过供给激励机制、社会参与机制和模式纠偏机制促进绿色农业发展。但是在现阶段,我国绿色农业生态补偿仍然面临着补偿依据不明确、相关要素界定不清晰和监管体系...
农村生态环境补偿与农业农村绿色发展相互依存、相互促进。生态补偿主要通过供给激励机制、社会参与机制和模式纠偏机制促进绿色农业发展。但是在现阶段,我国绿色农业生态补偿仍然面临着补偿依据不明确、相关要素界定不清晰和监管体系不完善的困境。为走出这一困境,我们首先应该建立权威的绿色农业生态补偿法律规范,完善生态补偿的标准和依据;其次要明晰绿色农业生态补偿的相关要素,拓宽生态补偿的融资渠道;最后要健全绿色农业生态补偿的监管体系,落实监管责任。
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关键词
生态补偿
绿色发展
生态保护
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职称材料
乡村振兴背景下农业生产现代化的重要意义
被引量:
6
5
作者
黄丽燕
《农业经济》
北大核心
2022年第4期34-36,共3页
农业生产现代化是现代农业发展的必然趋势,更是农业高质量发展的要求和标准。农业生产现代化有利于合理配置农业生产资源,进一步释放农业生产潜力,提高农业生产效率,为国家粮食安全提供强有力的农业保障。但农业生产现代化发展进程中面...
农业生产现代化是现代农业发展的必然趋势,更是农业高质量发展的要求和标准。农业生产现代化有利于合理配置农业生产资源,进一步释放农业生产潜力,提高农业生产效率,为国家粮食安全提供强有力的农业保障。但农业生产现代化发展进程中面临着农业生产组织形式过于简单、农业生产技术改革步履维艰、农业生产主体意识滞后等诸多问题,而这些问题终将会成为制约农业生产效率的因素以及发展现代化农业的阻碍和瓶颈。如何挖掘乡村振兴背景优势,对实现农业生产现代化具有重要意义。
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关键词
乡村振兴
农业生产方式
现代化
重要意义
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职称材料
新时代新征程高校共青团的使命担当与作用发挥
被引量:
3
6
作者
林琛
何华珍
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第23期80-83,共4页
高校是做好新时代青年工作和培养青年人才的重要阵地,高校共青团是开展青年思想引领工作的主力军,在高校落实立德树人根本任务和共青团履行为党育人政治责任中肩负着重要使命,在引领青年学生成长成才上发挥着重要作用。站在新时代中国...
高校是做好新时代青年工作和培养青年人才的重要阵地,高校共青团是开展青年思想引领工作的主力军,在高校落实立德树人根本任务和共青团履行为党育人政治责任中肩负着重要使命,在引领青年学生成长成才上发挥着重要作用。站在新时代中国特色社会主义新的历史方位上,聚焦高校立德树人根本任务,全力推进高校共青团工作,切实增强思想政治引领实效,团结带领广大青年在推进中国式现代化中贡献青年力量、担当更大使命、展现更大作为。厘清高校共青团工作的根本遵循、主要思路,找到围绕中心、服务大局的重要结合点和关键发力点,既是时代赋予的重要命题,也是做好工作的先决条件和基础。
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关键词
高校
共青团
青年
问题导向
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职称材料
数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕
被引量:
2
7
作者
钟婧
《技术经济与管理研究》
北大核心
2023年第8期122-128,共7页
选取2005一2021年中国31个省份面板数据,基于系统GMM、门槛效应模型对数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕的关系进行探讨。研究表明:数字普惠金融对共同富裕包括经济协调发展、公共服务均等、绿色发展平衡在内的子维度均有正向推动...
选取2005一2021年中国31个省份面板数据,基于系统GMM、门槛效应模型对数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕的关系进行探讨。研究表明:数字普惠金融对共同富裕包括经济协调发展、公共服务均等、绿色发展平衡在内的子维度均有正向推动作用。数字普惠金融与创新要素流动融合发展可推动共同富裕发展,且存在创新要素流动的门槛效应。另外,数字普惠金融与创新要素流动二者融合对不同地区精神共同富裕和物质共同富裕的促进作用表现出东部、中部、西部地区依次递减规律。据此,提出激发数字普惠金融新活力、构筑创新要素流动新格局、打造区域协同发展新局面的建议。
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关键词
数字普惠金融
创新要素流动
共同富裕
公共服务均等
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职称材料
论海德格尔对存在的追问
被引量:
1
8
作者
邹顺宏
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第12期98-102,共5页
海德格尔秉承现象学还原方法来追问存在的意义。在前期《存在与时间》中,海德格尔从显现一端来追问存在的意义,主张存在只能通过此在显现出来,构建此在形而上学。在后期,海德格尔发现此在的显现方式对存在本身的限制,转而构建"世...
海德格尔秉承现象学还原方法来追问存在的意义。在前期《存在与时间》中,海德格尔从显现一端来追问存在的意义,主张存在只能通过此在显现出来,构建此在形而上学。在后期,海德格尔发现此在的显现方式对存在本身的限制,转而构建"世界之四重整体的形而上学",让存在从自身出发显现自身,此在与存在处于自由的游戏之中。
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关键词
海德格尔
存在
此在形而上学
世界之四重整体的形而上学
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职称材料
题名
高校四维一体劳动教育目标实践路径刍议
被引量:
4
1
作者
刘澈
杨亚玲
机构
琼台师范学院马克思主义学院
琼台
师范学院
海南省大中小幼德育一体化研究基地
广西中医药大学
马克思主义
学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第9期60-62,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题重点课题“习近平新时代劳动教育思想研究”(课题编号2022ZJY1860)的阶段性研究成果。
文摘
劳动教育是国民教育体系的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。同时,加强劳动教育也是发展新质生产力的重要举措,要明确高校四维一体劳动教育目标的核心要义,理清高校四维一体劳动教育目标的逻辑理路,分析高校四维一体劳动教育目标的现状问题,构建高校四维一体劳动教育目标的实践路径,推动新时代高校四维一体劳动教育目标的实践。
关键词
四维一体
劳动教育目标
实践路径
新质生产力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“数字化”红色校史资源赋能高校思政课的价值与实践路径
被引量:
16
2
作者
刘澈
徐晓风
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2023年第6期69-73,共5页
基金
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“红色校史”融入思政课虚拟仿真实验教学研究(Hnjg2023ZD-53)
国家社科基金项目“新时代大学生的精神需求图景与高校思想政治教育的精准化研究”(19CKS047)
国家社科基金高校思政课研究重点项目“中外合作办学高校思想政治理论课体制机制建设研究”(23VSZ025)。
文摘
数字化红色校史资源赋能高校思政课是高校思政课改革创新的重要举措,要以深刻把握数字化红色校史资源赋能高校思政课的重要意义为前提,以深入理解数字化红色校史资源的内涵及特质为基本,以深度挖掘数字化红色校史资源赋能高校思政课的现实问题为抓手,以优化数字化红色校史资源赋能高校思政课的路径为保障,实现史今结合、协同互助、同频共振的“大思政课”育人效果。
关键词
数字化
红色校史
思政课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代性背景下高校思想政治教育面临的问题及其应对
被引量:
7
3
作者
黄丽燕
钟婧
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022年第11期109-114,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年项目“当代青少年学生国家认同教育发展规划及协同培养机制研究”(编号:20YJC710019)
2020年海南省教育厅课题“海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”(编号:琼教思政[2020]15号)。
文摘
在现代性境遇下,多元多样、分歧分化的社会思潮使得思想共识凝聚成为高校思想政治教育面临的重要课题。面对现代性导致价值碎片化、价值泛娱乐化、价值个体主义、价值立场异化等问题,高校思想政治教育需要坚持底线思维,牢牢把握高校思想政治教育发展的正确方向;坚持问题导向,不断增强应对现代性问题的本领;建构话语体系,在求同存异中筑牢高校思想政治教育话语权;阐释理论创新,不断提升高校思想政治教育的生机活力;走向历史深处,从“四史”中汲取发展智慧与磅礴伟力;明晰实践路径,实现高校思想政治教育的现实性与具体性。以此形成超越现代性的应对方略。
关键词
现代性
高校思想政治教育
问题
应对
Keywords
modernity
ideological and political education in universities
problem
solve
分类号
C641 [社会学]
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职称材料
题名
生态补偿促进绿色农业发展的机制与对策分析
被引量:
8
4
作者
钟婧
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《农业经济》
北大核心
2022年第8期9-11,共3页
基金
2020年“海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”
教育部人文社会科学研究青年项目“当代青少年学生国家认同教育发展规划及协同培养机制研究”(20YJC710019)。
文摘
农村生态环境补偿与农业农村绿色发展相互依存、相互促进。生态补偿主要通过供给激励机制、社会参与机制和模式纠偏机制促进绿色农业发展。但是在现阶段,我国绿色农业生态补偿仍然面临着补偿依据不明确、相关要素界定不清晰和监管体系不完善的困境。为走出这一困境,我们首先应该建立权威的绿色农业生态补偿法律规范,完善生态补偿的标准和依据;其次要明晰绿色农业生态补偿的相关要素,拓宽生态补偿的融资渠道;最后要健全绿色农业生态补偿的监管体系,落实监管责任。
关键词
生态补偿
绿色发展
生态保护
分类号
X322 [环境科学与工程—环境工程]
F323.22 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下农业生产现代化的重要意义
被引量:
6
5
作者
黄丽燕
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《农业经济》
北大核心
2022年第4期34-36,共3页
基金
教育部人文社会科学研究青年项目:当代青少年学生国家认同教育发展规划及协同培养机制研究(20YJC710019)
海南省教育科学“十三五”重点规划课题:海南省师范生职业能力U-S合作模式研究(QJZ20191011)
2020年“海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”。
文摘
农业生产现代化是现代农业发展的必然趋势,更是农业高质量发展的要求和标准。农业生产现代化有利于合理配置农业生产资源,进一步释放农业生产潜力,提高农业生产效率,为国家粮食安全提供强有力的农业保障。但农业生产现代化发展进程中面临着农业生产组织形式过于简单、农业生产技术改革步履维艰、农业生产主体意识滞后等诸多问题,而这些问题终将会成为制约农业生产效率的因素以及发展现代化农业的阻碍和瓶颈。如何挖掘乡村振兴背景优势,对实现农业生产现代化具有重要意义。
关键词
乡村振兴
农业生产方式
现代化
重要意义
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新时代新征程高校共青团的使命担当与作用发挥
被引量:
3
6
作者
林琛
何华珍
机构
陕西
师范
大学陕西教师发展研究院
琼台
师范学院
党政办
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第23期80-83,共4页
基金
海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目
海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“海南自由贸易港建设背景下高校网络思想政治工作体系创新研究”(课题编号hnsz2023-30)
海南省哲学社会科学规划课题“在教育‘双减’中做好科学教育加法的课程开发策略研究”(课题编号HNSK(QN)23-102)的研究成果。
文摘
高校是做好新时代青年工作和培养青年人才的重要阵地,高校共青团是开展青年思想引领工作的主力军,在高校落实立德树人根本任务和共青团履行为党育人政治责任中肩负着重要使命,在引领青年学生成长成才上发挥着重要作用。站在新时代中国特色社会主义新的历史方位上,聚焦高校立德树人根本任务,全力推进高校共青团工作,切实增强思想政治引领实效,团结带领广大青年在推进中国式现代化中贡献青年力量、担当更大使命、展现更大作为。厘清高校共青团工作的根本遵循、主要思路,找到围绕中心、服务大局的重要结合点和关键发力点,既是时代赋予的重要命题,也是做好工作的先决条件和基础。
关键词
高校
共青团
青年
问题导向
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕
被引量:
2
7
作者
钟婧
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《技术经济与管理研究》
北大核心
2023年第8期122-128,共7页
基金
2021年海南省哲学社会科学琼崖早期革命研究专项课题(JD(ZX)21-03)。
文摘
选取2005一2021年中国31个省份面板数据,基于系统GMM、门槛效应模型对数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕的关系进行探讨。研究表明:数字普惠金融对共同富裕包括经济协调发展、公共服务均等、绿色发展平衡在内的子维度均有正向推动作用。数字普惠金融与创新要素流动融合发展可推动共同富裕发展,且存在创新要素流动的门槛效应。另外,数字普惠金融与创新要素流动二者融合对不同地区精神共同富裕和物质共同富裕的促进作用表现出东部、中部、西部地区依次递减规律。据此,提出激发数字普惠金融新活力、构筑创新要素流动新格局、打造区域协同发展新局面的建议。
关键词
数字普惠金融
创新要素流动
共同富裕
公共服务均等
Keywords
Digital inclusive finance
Circulation of innovation elements
Common prosperity
Equality of public services
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论海德格尔对存在的追问
被引量:
1
8
作者
邹顺宏
机构
琼台师范学院马克思主义学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第12期98-102,共5页
基金
2020年海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目。
文摘
海德格尔秉承现象学还原方法来追问存在的意义。在前期《存在与时间》中,海德格尔从显现一端来追问存在的意义,主张存在只能通过此在显现出来,构建此在形而上学。在后期,海德格尔发现此在的显现方式对存在本身的限制,转而构建"世界之四重整体的形而上学",让存在从自身出发显现自身,此在与存在处于自由的游戏之中。
关键词
海德格尔
存在
此在形而上学
世界之四重整体的形而上学
分类号
B516.54 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校四维一体劳动教育目标实践路径刍议
刘澈
杨亚玲
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024
4
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职称材料
2
“数字化”红色校史资源赋能高校思政课的价值与实践路径
刘澈
徐晓风
《思想政治教育研究》
北大核心
2023
16
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职称材料
3
现代性背景下高校思想政治教育面临的问题及其应对
黄丽燕
钟婧
《黑龙江高教研究》
北大核心
2022
7
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职称材料
4
生态补偿促进绿色农业发展的机制与对策分析
钟婧
《农业经济》
北大核心
2022
8
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职称材料
5
乡村振兴背景下农业生产现代化的重要意义
黄丽燕
《农业经济》
北大核心
2022
6
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职称材料
6
新时代新征程高校共青团的使命担当与作用发挥
林琛
何华珍
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023
3
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职称材料
7
数字普惠金融、创新要素流动与共同富裕
钟婧
《技术经济与管理研究》
北大核心
2023
2
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职称材料
8
论海德格尔对存在的追问
邹顺宏
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021
1
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职称材料
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