琼台师范学院美术学院绘画作品选登

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作者 张天平 《编辑之友》 北大核心 2025年第7期I0010-I0010,共1页

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琼台师范学院美术学院书法作品选登

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作者 沈速 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第20期I0006-I0006,共1页

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琼台师范学院桂林洋校区植物景观提升建议

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作者 林小龙 宫春亭 《现代园艺》 2024年第9期143-145,共3页

从植物造景的空间特点和植物的观赏特性方面入手,调研琼台师范学院的教学区、宿舍区和休闲区的植物造景现状,发现教学区存在植物造景空间层次感不足、色彩单调和一些安全隐患等问题;宿舍区存在植物造景的隐私性不足和生态效应不明显的问... 从植物造景的空间特点和植物的观赏特性方面入手,调研琼台师范学院的教学区、宿舍区和休闲区的植物造景现状,发现教学区存在植物造景空间层次感不足、色彩单调和一些安全隐患等问题;宿舍区存在植物造景的隐私性不足和生态效应不明显的问题;休闲区存在草坪空间过于开阔、植物影响交通以及建成的植物景观不符合设计预期等问题。针对以上问题,从空间营造与生态功能2个方面进行植物景观改造提升,以期使校园植物与硬质景观空间更好地融合,为师生提供一个四季有花、四季常绿和步移景异的校园环境。 展开更多

关键词 植物景观 观赏特性 环境提升

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以图证史展现金代书风嬗变

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作者 吴坤培 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第18期71-71,共1页

金代在我国书法发展史上是一个特征鲜明的时期,有着其自身完整的发展逻辑。徐传法的《金代书家与书风嬗变研究》(人民出版社2023年12月出版)一书,系统论证了金代书家与书风嬗变关系,呈现了金代书法从循宋、崇唐到尚魏晋的嬗变历程,提出... 金代在我国书法发展史上是一个特征鲜明的时期,有着其自身完整的发展逻辑。徐传法的《金代书家与书风嬗变研究》(人民出版社2023年12月出版)一书,系统论证了金代书家与书风嬗变关系,呈现了金代书法从循宋、崇唐到尚魏晋的嬗变历程,提出了金代书法之于中国书法史的地位和作用,其出版或能为当下书法史研究带来新的借鉴和启示。 展开更多

关键词 中国书法史 金代书法 书风嬗变 书法史研究 以图证史 系统论证 崇唐 嬗变历程

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海南民宿康养景观的疗愈功能研究

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作者 宫春亭 谢荣 +2 位作者 李清华 黄东 陈侨进 《农业与技术》 2024年第17期127-130,共4页

本文以海南民宿中的康养景观为研究对象,从海南的自然和文化背景以及民宿与当地生活的融合两方面分析了其独特场所精神,探讨了民宿康养景观疗愈功能的内涵和表现形式,以海南龙泉乡园(一期)项目为例,分析了其各个功能分区的景观特点及其... 本文以海南民宿中的康养景观为研究对象,从海南的自然和文化背景以及民宿与当地生活的融合两方面分析了其独特场所精神,探讨了民宿康养景观疗愈功能的内涵和表现形式,以海南龙泉乡园(一期)项目为例,分析了其各个功能分区的景观特点及其疗愈形式。研究发现,游客在海南的民宿景观环境中,通过视觉上对自然景观的观赏、听觉上自然声音与人文声音的聆听、嗅觉上芳香植物与香氛的嗅闻、触觉上自然材料与家居的使用,以及情感上与当地居民的文化交流等方式,获得了多种感官的体验,达到身心疗愈的效果。 展开更多

关键词 康养景观 海南民宿 感官体验 疗愈功能

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基于儿童五感体验的海南居住区植物景观研究

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作者 张家宁 宫春亭 《现代园艺》 2024年第13期112-114,117,共4页

本研究首先分析了儿童对植物景观的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉的感知特点;其次,提出了满足儿童五感体验的植物景观设计原则:安全性、多样性和教育性。在安全性方面,应避免使用有毒有害的植物;在多样性方面,应选择高度适宜、形态各异... 本研究首先分析了儿童对植物景观的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉的感知特点;其次,提出了满足儿童五感体验的植物景观设计原则:安全性、多样性和教育性。在安全性方面,应避免使用有毒有害的植物;在多样性方面,应选择高度适宜、形态各异的植物;在教育性方面,应利用植物景观培养儿童的求知欲和环保意识。最后,以海南省东方市东方海郡小区为案例,设计了3处具有五感体验特色的植物景观:“疏林寻秘园”“农场采摘园”“香味长廊”。研究表明,植物景观不仅能刺激儿童的感官,还能提高其趣味性和互动性,在促进儿童的生理和心理发展的同时,还能提高他们的探索能力和参与能力。 展开更多

关键词 儿童 五感体验 居住区 植物景观设计

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赋能中小学课后服务的多维路径 被引量：7

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作者 刘小莉 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第8期26-29,共4页

赋能课后服务可以让中小学课后服务创造更多价值,促成学生更多的发展可能。中小学课后服务主要是指一定环境条件下由多方面共同参与的教育服务,对中小学课后服务的赋能除了要从硬件方面来改善,更要从制度、文化、技术、组织等方面着手,... 赋能课后服务可以让中小学课后服务创造更多价值,促成学生更多的发展可能。中小学课后服务主要是指一定环境条件下由多方面共同参与的教育服务,对中小学课后服务的赋能除了要从硬件方面来改善,更要从制度、文化、技术、组织等方面着手,具体措施是:完善制度规范,解决中小学课后服务实践问题;发挥文化的积极推动作用,提升中小学课后服务软实力;融入先进技术,全面升级中小学课后服务关联要素;改进组织要素,优化中小学课后服务管理框架。 展开更多

关键词 中小学课后服务 制度赋能 文化赋能 技术赋能 组织赋能

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论绿色健康理念下的城市公园景观改造与设计应用 被引量：5

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作者 叶琦 《工程抗震与加固改造》 北大核心 2020年第4期175-176,共2页

在新风向和高需求下,创造绿色健康的城市公园环境,加快建设美丽宜居公园城市,已经成为国内城市综合竞争力的鲜明特质,也是现代城市生活对理想城市发展模式的探索实践。图1为成都市桂溪生态公园。桂溪生态公园将建筑与景观互融,独有自己... 在新风向和高需求下,创造绿色健康的城市公园环境,加快建设美丽宜居公园城市,已经成为国内城市综合竞争力的鲜明特质,也是现代城市生活对理想城市发展模式的探索实践。图1为成都市桂溪生态公园。桂溪生态公园将建筑与景观互融,独有自己的一份宁静和美丽,是会“呼吸”的大型海绵型公园,被誉为“成都版纽约中央公园”。在城市公园景观改造方面,该公园通过对绿色健康理念的应用,实现了合理的功能配置与空间布局,建构出一个由内至外的完整绿地体系,展开绿色公园城市画卷。具体设计可分为以下几方面,在地形处理方面,按照海绵城市理念,结合高低错落的地形,通过透水铺装、雨水花园、下沉式绿地等组织形式,加入由三层大小不一的碎石组成的海绵结构公园海绵道路,设计以生态可循环理念为基础的城市公园,能够可就地消纳,净化、蓄存以及再次利用雨水,实现自然积存、渗透、净化,并反补到园区的景观用水当中,除此以外,其屋顶、路面、停车场等也都集体现出透水功能,使得园区总透水率达95.6%。让城市在适应环境变化时具有更好弹性。以“锦云桥”连接桂溪生态公园东西二部,让两侧绿色空间充分融通,加强绿色空间的延伸与拓展。在植物景观配置方面,绿化顺应地形与景点特色布局,建设了一块约100亩的可进入式大草坪,引入了开放式草坪,建设雨水循环花园、广场水景等水景观,打造林荫绿道慢跑体系,绿地树种以本土树种为主,并适当种植黄桷树、香樟、小叶榕等具有防尘治霾的作用树种,种植季相分明的花林、色叶林群落,有效降低大源CBD区域的热岛效应,让整个公园四季有花、处处皆景。 展开更多

关键词 生态公园 现代城市生活 绿色空间 城市公园 下沉式绿地 雨水花园 地形处理 热岛效应

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电影《起跑线》中的现实关怀和讽刺 被引量：1

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作者 王康媚 《电影文学》 北大核心 2021年第12期137-139,共3页

印度电影《起跑线》于2018年4月在中国上映,影片就印度儿童教育问题展开叙事。“起跑线”的概念看似是教育问题,却始终围绕着印度社会阶级展开,导演向早已固化的贫富阶层发问,这一点与中国的教育现状有着一定相似性,因此在中国市场大获... 印度电影《起跑线》于2018年4月在中国上映,影片就印度儿童教育问题展开叙事。“起跑线”的概念看似是教育问题,却始终围绕着印度社会阶级展开,导演向早已固化的贫富阶层发问,这一点与中国的教育现状有着一定相似性,因此在中国市场大获成功。电影《起跑线》将阶层的差距通过镜头语言放大,叙事逻辑的巧妙转变以及视觉语言的合理运用,间接揭露了印度社会教育水平的弊病,讽刺了唯精英教育不择手段的家长人群,通过喜剧的形式阐述了主题叙事的现实关怀。 展开更多

关键词 《起跑线》 儿童教育 现实关怀 讽刺

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环境行为学视角下的热带高校校园环境安全提升探析 被引量：4

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作者 宫春亭 王唯 +1 位作者 赖宝峰 汪丽东 《现代园艺》 2021年第7期129-131,共3页

从环境行为学视角,分析目前校园环境可能出现的安全问题,以琼台师范学院为研究对象,从植物造景安全、道路安全、硬质景观安全、竖向设计安全以及夜景照明安全等方面进行调研,总结校园中的安全问题并提出改进措施。

关键词 校园环境 安全隐患 改进措施

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基于环境行为学的高校晨读环境提升研究 被引量：1

11

作者 宫春亭 孙君梅 +1 位作者 吴海军 赵羊阳 《现代园艺》 2021年第9期10-12,共3页

晨读是大学生非常重要的学习途径。宜人舒适的晨读环境,能给晨读者带来良好的环境体验,提升其晨读兴趣,促进其晨读习惯的养成,从而达到提升校园学习氛围的目的。利用环境行为学的相关理论,以琼台师范学院为例,通过问卷调研法、访谈法和... 晨读是大学生非常重要的学习途径。宜人舒适的晨读环境,能给晨读者带来良好的环境体验,提升其晨读兴趣,促进其晨读习惯的养成,从而达到提升校园学习氛围的目的。利用环境行为学的相关理论,以琼台师范学院为例,通过问卷调研法、访谈法和观察法等方法,调研校园中的晨读者和晨读环境,再根据调研数据,分析晨读者的身份特征、晨读习惯、晨读场所以及晨读内容等特点,从而总结出其环境需求。此外还分析了现有的校园晨读环境存在的问题,进而提出改进意见,以期使校园晨读环境更好地吸引和服务于晨读者,提升其环境育人的作用。 展开更多

关键词 晨读者 晨读场所 环境设施 改造提升

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海南色彩地域性设计与建构——雨林系列

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作者 张天平 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2023年第11期I0015-I0015,共1页

设计说明:海南热带雨林地处热带亚洲北缘的季风气候区,雨林是充满无限生机和可能的地方,作品灵感来源于海南热带雨林的原始、荒蛮、浓郁而富有生命气息的丰富性与层次感,从自然的元素中寻找心灵的原野与返璞归真。

关键词 返璞归真 设计说明 层次感 热带雨林 热带亚洲 生命气息 地域性 丰富性

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基于自然体验的定安县儿童公园规划设计 被引量：1

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作者 曾健琴 宫春亭 《现代园艺》 2023年第18期75-76,79,共3页

随着城市化进程的不断加快,对城市用地的过度开发,导致自然中适合儿童活动的区域越来越少,儿童对自然的感知力减弱,越来越多的儿童依赖电子科技来了解外面的自然世界,从而患上“自然缺失症”。为了让孩子们更好地探索自然、体验自然,加... 随着城市化进程的不断加快,对城市用地的过度开发,导致自然中适合儿童活动的区域越来越少,儿童对自然的感知力减弱,越来越多的儿童依赖电子科技来了解外面的自然世界,从而患上“自然缺失症”。为了让孩子们更好地探索自然、体验自然,加强对儿童自然体验行为和认知能力的培养,打造基于自然体验的儿童公园至关重要。基于此,阐述了儿童心理行为和自然体验式儿童公园概况,并以定安县为例,探讨了自然体验式儿童公园景观规划设计措施,以供参考。 展开更多

关键词 儿童公园 自然体验 儿童心理行为 景观设计

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《暴龙》:底层视角下的叙事策略解读

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作者 钟正男 欧阳利佳 《电影文学》 北大核心 2021年第3期151-153,共3页

影片《暴龙》于2011年在英国上映,用较为典型的现实主义色彩描绘了英国底层压抑冷峻、残酷绝望的社会氛围,一改英国电影的传统戏剧基因以及皇宫绅士等叙事题材。影片以主角约瑟夫为主辐射至他所涉及的关系网及生活周边,用底层视角来引... 影片《暴龙》于2011年在英国上映,用较为典型的现实主义色彩描绘了英国底层压抑冷峻、残酷绝望的社会氛围,一改英国电影的传统戏剧基因以及皇宫绅士等叙事题材。影片以主角约瑟夫为主辐射至他所涉及的关系网及生活周边,用底层视角来引导观众解读"暴龙"中所蕴含的影片主题。影片中并没有传统意义上恐龙的出现,而是将其幻化为一种隐藏在人物情绪深处的猛兽,底层视角能够很好地切入主角的内心世界,并对现实社会进行隐喻和批判。 展开更多

关键词 《暴龙》 底层视角 叙事策略 隐喻

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海口市综合性公园儿童环境安全提升研究

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作者 宫春亭 丘金星 《农业与技术》 2023年第18期124-128,共5页

在我国大力推进儿童友好型城市建设的背景下,本文以提升热带地区综合公园的儿童环境安全为目标,旨在解决现有环境中对儿童需求关注度不足,以及由此导致的环境安全问题。本文选定海口市的万绿园、白沙门公园和人民公园3个综合性公园为研... 在我国大力推进儿童友好型城市建设的背景下,本文以提升热带地区综合公园的儿童环境安全为目标,旨在解决现有环境中对儿童需求关注度不足,以及由此导致的环境安全问题。本文选定海口市的万绿园、白沙门公园和人民公园3个综合性公园为研究区域进行调研,调研结果显示,现有公园环境中的儿童环境安全存在环境材料安全隐患,设施设计不符合儿童的活动规律,光环境存在视觉盲区,公园中存在部分有毒和有刺的植物,互动喷泉缺少维护,儿童活动空间布局不合理等安全问题,并针对这些问题提出了优化环境材料使用,改善设施设计,增强光环境安全性,选取安全植物,维护喷泉设施以及调整空间布局等多元化的解决策略,以期对海口市综合性公园的儿童环境安全提升有所帮助,从而推动海口市的儿童友好城市建设。 展开更多

关键词 综合性公园 儿童环境 安全隐患 提升策略 海口市

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张天平作品

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作者 张天平 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2023年第5期I0002-I0002,共1页

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郑旭红作品

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作者 郑旭红 《语文建设》 北大核心 2023年第24期F0003-F0003,共1页

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