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白磷水下燃烧改进实验类型比较和再改进 被引量:6
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作者 陈培亮 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第6期73-75,共3页
对近年来国内教学杂志中白磷水下燃烧改进实验进行归类和比较,针对实验中存在白烟未处理、白磷水下燃烧成功率低、仪器须经过特殊处理等不足,结合实际进一步改进实验。改进后的实验具有仪器易得、白磷在水下能持续并剧烈燃烧、成功率高... 对近年来国内教学杂志中白磷水下燃烧改进实验进行归类和比较,针对实验中存在白烟未处理、白磷水下燃烧成功率低、仪器须经过特殊处理等不足,结合实际进一步改进实验。改进后的实验具有仪器易得、白磷在水下能持续并剧烈燃烧、成功率高且能有效防止污染等优点,非常适合课堂实验教学。 展开更多
关键词 白磷水下燃烧 实验类型 实验改进
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一词一引领 一课一收获——《心声》教学设计
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作者 陈丽娟 《中学语文教学》 北大核心 2015年第12期61-63,共3页
【教学目标】通过体会“真想”一词理解课文标题的内涵,并掌握理解标题含义的方法。【教学过程】一、概括小说情节1.根据课文给下面四幅图排序,并简要复述故事情节。
关键词 教学设计 《心声》 课文标题 教学目标 教学过程 小说情节 故事情节 复述
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《水调歌头·明月几时有》教学设计
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作者 陈丽娟 《中学语文教学》 北大核心 2013年第7期52-54,共3页
【教学目标】 1.培养学生诵读古诗词的能力,在诵读中领悟词的情感与美感,能背诵全诗。(教学重点)
关键词 教学设计 水调歌头 明月 教学目标 教学重点 古诗词 诵读 学生
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