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突出应用性 坚持实践性--论北部湾经济开发背景下的设计教育
被引量：
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作者
张耀军
《美术大观》
2010年第8期148-149,共2页
一、问题的提出 北部湾经济区的开放开发，为全面拓展高等教育人才培养、科技创新、社会服务“三大功能”提供了广阔的舞台。作为广西高校的教育教学改革，要主动适应和服务于广西经济社会新发展，特别是北部湾经济区开放开发、地方经...
一、问题的提出 北部湾经济区的开放开发，为全面拓展高等教育人才培养、科技创新、社会服务“三大功能”提供了广阔的舞台。作为广西高校的教育教学改革，要主动适应和服务于广西经济社会新发展，特别是北部湾经济区开放开发、地方经济文化的科学发展。
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关键词
北部湾经济区
设计教育
经济开发
应用
实践
教育人才培养
教育教学改革
开放开发
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题名
突出应用性 坚持实践性--论北部湾经济开发背景下的设计教育
被引量：
2
1
作者
张耀军
机构
玉林
师范学院
艺术
系
玉林师范学院艺术设计教研室
出处
《美术大观》
2010年第8期148-149,共2页
文摘
一、问题的提出 北部湾经济区的开放开发，为全面拓展高等教育人才培养、科技创新、社会服务“三大功能”提供了广阔的舞台。作为广西高校的教育教学改革，要主动适应和服务于广西经济社会新发展，特别是北部湾经济区开放开发、地方经济文化的科学发展。
关键词
北部湾经济区
设计教育
经济开发
应用
实践
教育人才培养
教育教学改革
开放开发
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
发文年
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1
突出应用性 坚持实践性--论北部湾经济开发背景下的设计教育
张耀军
《美术大观》
2010
2
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