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题名俄语专业语法教学现状分析与应用型外语人才的培养
被引量：3
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作者
刘芳
孟令霞
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机构
牡丹江师范学院东方语言学院俄语系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第29期131-132,共2页
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基金
2012年度黑龙江省高等教育教学改革项目"‘三型一化’外语人才培养实践与研究"(项目编号:12-XJ14016)
2013年度牡丹江师范学院校级教改专项项目"经贸俄语课程2+1特色化教学模式改革与实践"(项目编号:2013JGZX0004)的阶段性研究成果
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文摘
语法是语言的核心,对于学习、运用语言起着重要作用。但当前大学俄语专业的语法教学在课程设置、教学方法及手段的采用、学生学习等方面都存在着一系列问题。文章基于对教学现状的研究,从课程设置、教学方法与手段、学生的语法学习态度等方面提出了一系列教学改进措施,为俄语语法教学做出全新的探索,以求促进教学改革,提高教学效果,培养出符合社会需要的实践型外语人才。
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关键词
俄语专业
语法教学
应用型人才培养
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名俄罗斯利才教育产生的历史条件及管理方式
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作者
刘玉霞
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机构
牡丹江师范学院东方语言学院俄语系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第8期116-118,共3页
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文摘
19世纪俄罗斯产生的利才教育是俄罗斯教育史不可分割的一部分,是洛特曼"文化对话机制"理论的产物,加速了贵族大学教育的普及,后来的利才学校群在国民教育体系中具有较高的地位、特权,今日利才作为俄罗斯中等普通精英教育学校,实现了普通教育与职业教育的融合,为社会培养了大量高精尖人才。
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关键词
俄罗斯
利才教育
历史条件
管理方式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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