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英语习语的文化认知机制解读
1
作者
王小红
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第1期109-110,共2页
认知语言学认为习语是语言演变进程中社会背景及历史文化内涵的体现,与人类的认知紧密相联。从概念隐喻、概念转喻及规约常识三种认知机制对英语习语进行认知分析,并结合习语产生的背景和文化知识,探讨如何正确理解英语习语的意义及文...
认知语言学认为习语是语言演变进程中社会背景及历史文化内涵的体现,与人类的认知紧密相联。从概念隐喻、概念转喻及规约常识三种认知机制对英语习语进行认知分析,并结合习语产生的背景和文化知识,探讨如何正确理解英语习语的意义及文化内涵。
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关键词
英语习语
隐喻
转喻
规约常识
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职称材料
题名
英语习语的文化认知机制解读
1
作者
王小红
机构
牡丹江大学外语学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第1期109-110,共2页
文摘
认知语言学认为习语是语言演变进程中社会背景及历史文化内涵的体现,与人类的认知紧密相联。从概念隐喻、概念转喻及规约常识三种认知机制对英语习语进行认知分析,并结合习语产生的背景和文化知识,探讨如何正确理解英语习语的意义及文化内涵。
关键词
英语习语
隐喻
转喻
规约常识
分类号
H313.3 [语言文字—英语]
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1
英语习语的文化认知机制解读
王小红
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016
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