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应用型本科生英语学习动机归因及策略研究
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作者 邹婷 金丽娇 +1 位作者 刘飞 张珍 《环渤海经济瞭望》 2019年第6期167-168,共2页
随着全球化趋势的进一步加强,对专业人才及精通英语的复合型人才的需求逐步加大,但在教学及调查过程中发现,应用型本科生英语学习动机薄弱,针对此现象,调查学生的英语学习动机,并对此采取相应的解决策略,从而提高教学效果。
关键词 应用型本科 学习动机 归因 策略
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