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医学生社区卫生服务实践教学活动的伦理思考被引量：1: 1; 作者张永利史立波 +3 位作者李晓明谷桂菊王妍于淼《中国医学伦理学》 2012年第4期459-460,共2页; 当前,医学生社区卫生服务实践教学活动开展不足,而开展社区卫生服务实践教学活动,有利于增强医学生服务意识、强化医德伦理观。为此,需要增建社区卫生服务实践教学基地,增加医学生社区卫生服务实践教学机会,丰富社区卫生服务实践教学内... 展开更多; 关键词医学生社区卫生服务医患关系医德伦理观实践教学教学考评; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期医学生职业精神自觉性培养探讨被引量：13: 2; 作者孟令涛赵峰 +3 位作者梁慧敏赵玮姚黎英王元奕《中国医学伦理学》 2012年第6期699-701,共3页; 培养医学生职业精神自觉性是新时期医学教育工作者的主要任务之一,通过解读新时期医学生职业精神内涵,以实事求是的态度,用文献资料法对新时期医学生人文精神现状进行分析,提出新时期医学生职业精神自觉培养路径:引导医学生明确自己的... 展开更多; 关键词医学生职业精神自觉性医学教育中医药文化人文精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

论中医文化视野下的医学生人文精神培养被引量：12: 3; 作者孟令涛闫冰 +2 位作者曾奇赵峰梁慧敏《中国医学伦理学》 2013年第2期226-227,共2页; 从"以人为本"的价值观、"大医精诚"的道德观、"悬壶济世"的使命观三方面解析了中医文化视野下的职业精神涵义,从科技化、商业化、人文精神缺乏方面分析了中医人文精神缺失的现象。提出医学生中医文化人... 展开更多; 关键词中医文化医学生人文精神以人为本大医精诚; 在线阅读下载PDF 职称材料

“人”的回归与医学生职业价值观教育的优化——以人本主义教育观为视角被引量：6: 4; 作者于海燕《中国医学伦理学》 2015年第6期873-875,共3页; 简述了人本主义及医学生职业价值观教育的内涵,从三个方面对医学生职业价值观教育中人本主义缺失进行了反思。在此基础上,提出优化医学生人本主义职业价值观教育的对策:运用目标导向,内化人本意识;通过人文实践,强化人本意识;运用体验... 展开更多; 关键词人本主义医学生职业价值观职业人格; 在线阅读下载PDF 职称材料

沟通是化解医患信任危机的有效方法被引量：19: 5; 作者张金凤胡文华 +1 位作者张永利岳长红《中国医学伦理学》 2013年第3期295-296,共2页; 患者的猜疑、矛盾心理和医务人员的困惑、消极自保态度使医患彼此间产生信任危机,医患关系呈现紧张状态,这会影响患者健康利益诉求的实现和医疗工作的有序开展。应加强医患沟通,注重口头语言的运用,发挥身体语言的作用,促使双方互相理... 展开更多; 关键词医患关系信任危机医患纠纷防御性医疗医患沟通; 在线阅读下载PDF 职称材料

用人文关怀化解医患作为不同利益主体的矛盾冲突被引量：21: 6; 作者胡文华张金凤张永利《中国医学伦理学》 2012年第1期134-135,共2页; 医患关系矛盾状态折射出双方各自的价值追求:医方过分逐利导致价值追求错位、重防范导致患者利益受损;患方维权意识增强促使其走向与医方对峙的极端、健康渴求与信任危机并存。就医方而言,把追名逐利的价值观扭转到全心全意为患者服务上... 展开更多; 关键词人文关怀医患关系医患矛盾医患信任; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养探讨被引量：2: 7; 作者梁慧敏于海燕孟令涛《中国医学伦理学》 2014年第6期831-833,共3页; 新时期临床医护者应该有融汇自然与社会生态的人本观、"医乃仁术"的道德观、勇于创新的时代观、"悬壶济世"的使命观在内的中医人文精神。通过对新时期临床医护者中医人文精神现状分析,提出新时期医护者中医人文精... 展开更多; 关键词新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

从社会风险谈人民身心健康与幸福感被引量：3: 8; 作者孙荫众王伟《中国医学伦理学》 2011年第5期651-652,697,共3页; 社会风险频发构成人类现代化进程的一大特征。不管是自然性风险、人为性风险,还是综合性风险,都会在客观上给人民的生命安全带来威胁,给正常的生活带来麻烦,在主观上给受害者心理投下阴影,带来苦痛和恐慌,都在不同程度上影响人民的身心... 展开更多; 关键词社会风险综合性风险人民群众身心健康幸福感; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建医德心理基础上的医德教育模式探究被引量：2: 9; 作者耿瑞张永利《中国医学伦理学》 2016年第6期932-933,共2页; 针对当前医德教育现状不足,探索研究医德教育模式新路径,构建医德心理基础的培育,分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要,有的放矢地来解决医德教育遇到的问题,达到实效... 展开更多; 关键词医德教育医德心理基础道德情感医学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学生社区卫生服务实践教学活动的伦理思考被引量：1: 1; 作者张永利史立波李晓明谷桂菊王妍于淼; 机构牡丹江医学院思政部牡丹江医学院人事处牡丹江医学院公共卫生学院牡丹江医学院基础医学院; 出处《中国医学伦理学》 2012年第4期459-460,共2页; 基金中华医学会医学教育分会医学教育研究课题成果(项目编号:2010-05-08) 黑龙江省牡丹江医学院人文社会科学研究项目成果(项目编号:2010-49); 文摘当前,医学生社区卫生服务实践教学活动开展不足,而开展社区卫生服务实践教学活动,有利于增强医学生服务意识、强化医德伦理观。为此,需要增建社区卫生服务实践教学基地,增加医学生社区卫生服务实践教学机会,丰富社区卫生服务实践教学内容,完善社区卫生服务实践教学考评机制,增设社区卫生服务实践科研活动,建立社区卫生服务实践教学的长效机制。; 关键词医学生社区卫生服务医患关系医德伦理观实践教学教学考评; Keywords Medical Students Community Health Service Doctor - patient Relationship Medical Ethics Practice Teaching Teaching Evaluation; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期医学生职业精神自觉性培养探讨被引量：13: 2; 作者孟令涛赵峰梁慧敏赵玮姚黎英王元奕; 机构牡丹江医学院招生就业处管理科牡丹江医学院公共卫生学院牡丹江医学院思政部牡丹江医学院基础综合党委; 出处《中国医学伦理学》 2012年第6期699-701,共3页; 基金 2012年黑龙江省教育厅社会科学计划项目项目编号:12522315; 文摘培养医学生职业精神自觉性是新时期医学教育工作者的主要任务之一,通过解读新时期医学生职业精神内涵,以实事求是的态度,用文献资料法对新时期医学生人文精神现状进行分析,提出新时期医学生职业精神自觉培养路径:引导医学生明确自己的行为目的;教会医学生如何用情与人进行沟通;创建人文与医学专业融合的课程体系;传承和发扬中医药文化中的人文精神。; 关键词医学生职业精神自觉性医学教育中医药文化人文精神; Keywords Medical Students Professionalism Consciousness Medical Education Traditional Chinese Med-icine Humanistic Spirit; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论中医文化视野下的医学生人文精神培养被引量：12: 3; 作者孟令涛闫冰曾奇赵峰梁慧敏; 机构牡丹江医学院招生就业处牡丹江医学院临床医学院牡丹江医学院成人教育学院牡丹江医学院公共卫生学院牡丹江医学院思政部; 出处《中国医学伦理学》 2013年第2期226-227,共2页; 基金 2012年黑龙江省教育厅社会科学计划项目项目题目:中医药文化传播研究项目编号:12522315; 文摘从"以人为本"的价值观、"大医精诚"的道德观、"悬壶济世"的使命观三方面解析了中医文化视野下的职业精神涵义,从科技化、商业化、人文精神缺乏方面分析了中医人文精神缺失的现象。提出医学生中医文化人文精神培养路径:提高非中医类医学院校教师自身的中医文化素质,在各科教学中融入中医文化教育,营造中医药文化的环境等。; 关键词中医文化医学生人文精神以人为本大医精诚; Keywords Traditional Chinese Medicine Culture Medical Students Humanistic Spirit People Oriented Virtual of Great Physician; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“人”的回归与医学生职业价值观教育的优化——以人本主义教育观为视角被引量：6: 4; 作者于海燕; 机构牡丹江医学院思政部; 出处《中国医学伦理学》 2015年第6期873-875,共3页; 基金黑龙江省教育厅人文社会科学项目项目编号:125322394; 文摘简述了人本主义及医学生职业价值观教育的内涵,从三个方面对医学生职业价值观教育中人本主义缺失进行了反思。在此基础上,提出优化医学生人本主义职业价值观教育的对策:运用目标导向,内化人本意识;通过人文实践,强化人本意识;运用体验式教学法,深化人本意识;打造网络信息平台,泛化人本意识。; 关键词人本主义医学生职业价值观职业人格; Keywords Humanism Medical Students Professional Values Occupational Personality; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名沟通是化解医患信任危机的有效方法被引量：19: 5; 作者张金凤胡文华张永利岳长红; 机构牡丹江医学院思政部哈尔滨医科大学人文社会科学学院; 出处《中国医学伦理学》 2013年第3期295-296,共2页; 基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:12522318)阶段性研究成果; 文摘患者的猜疑、矛盾心理和医务人员的困惑、消极自保态度使医患彼此间产生信任危机,医患关系呈现紧张状态,这会影响患者健康利益诉求的实现和医疗工作的有序开展。应加强医患沟通,注重口头语言的运用,发挥身体语言的作用,促使双方互相理解与了解,使医患关系趋于和谐。; 关键词医患关系信任危机医患纠纷防御性医疗医患沟通; Keywords The Doctor - patient Relationship Crisis of Doctor - patient Trust Medical Dispute DefensiveMedicine Doctor - patient Communication; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用人文关怀化解医患作为不同利益主体的矛盾冲突被引量：21: 6; 作者胡文华张金凤张永利; 机构牡丹江医学院学生处牡丹江医学院思政部; 出处《中国医学伦理学》 2012年第1期134-135,共2页; 基金中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(编号2010-05-08)阶段性研究成果; 文摘医患关系矛盾状态折射出双方各自的价值追求:医方过分逐利导致价值追求错位、重防范导致患者利益受损;患方维权意识增强促使其走向与医方对峙的极端、健康渴求与信任危机并存。就医方而言,把追名逐利的价值观扭转到全心全意为患者服务上来,使人文关怀贯穿于患者就医过程的始终将是化解医患矛盾冲突的良方,即对疾病的共性认识需要人文关怀的支持——应根植于接诊前的医务人员内心;融入人文关怀的医疗服务是患者诉求实现的保障——应贯穿于患者就医过程始终。; 关键词人文关怀医患关系医患矛盾医患信任; Keywords Humanistic Concern Doctor - patient relationship Doctor patient Conflict Doctor patientTrust; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养探讨被引量：2: 7; 作者梁慧敏于海燕孟令涛; 机构牡丹江医学院思政部牡丹江医学院招生就业处; 出处《中国医学伦理学》 2014年第6期831-833,共3页; 基金 2012年黑龙江省教育厅社会科学计划项目(项目编号:12522315); 文摘新时期临床医护者应该有融汇自然与社会生态的人本观、"医乃仁术"的道德观、勇于创新的时代观、"悬壶济世"的使命观在内的中医人文精神。通过对新时期临床医护者中医人文精神现状分析,提出新时期医护者中医人文精神自觉培养路径:在医院文化建设中,提升医护人员的中医人文精神自觉性;在医院继续教育中融入中医人文精神教育;强化医护者与患者交流的能力。; 关键词新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养路径; Keywords The New Period The Clinical Medical Care Humanistic Spirit of Traditional Chinese Medicine Initia-tive Training Path; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从社会风险谈人民身心健康与幸福感被引量：3: 8; 作者孙荫众王伟; 机构牡丹江医学院思政部; 出处《中国医学伦理学》 2011年第5期651-652,697,共3页; 基金黑龙江省教育厅人文社会科学项目。项目编号:11544153; 文摘社会风险频发构成人类现代化进程的一大特征。不管是自然性风险、人为性风险,还是综合性风险,都会在客观上给人民的生命安全带来威胁,给正常的生活带来麻烦,在主观上给受害者心理投下阴影,带来苦痛和恐慌,都在不同程度上影响人民的身心健康和幸福感受。只有通过一系列合理的措施和科学的办法才能化解和降低社会风险,真正呵护人民健康,提升人民幸福生活的质感。; 关键词社会风险综合性风险人民群众身心健康幸福感; Keywords Social Risk Comprehensive Risk People Physical and Mental Health Happiness; 分类号 R052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建医德心理基础上的医德教育模式探究被引量：2: 9; 作者耿瑞张永利; 机构牡丹江医学院牡丹江医学院思政部; 出处《中国医学伦理学》 2016年第6期932-933,共2页; 文摘针对当前医德教育现状不足,探索研究医德教育模式新路径,构建医德心理基础的培育,分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要,有的放矢地来解决医德教育遇到的问题,达到实效性的医德教育目的。; 关键词医德教育医德心理基础道德情感医学生; Keywords Medical Ethics Education Medical Ethics Psychological Basis Moral Emotion Medical Students; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	医学生社区卫生服务实践教学活动的伦理思考	张永利史立波李晓明谷桂菊王妍于淼	《中国医学伦理学》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新时期医学生职业精神自觉性培养探讨	孟令涛赵峰梁慧敏赵玮姚黎英王元奕	《中国医学伦理学》	2012	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	论中医文化视野下的医学生人文精神培养	孟令涛闫冰曾奇赵峰梁慧敏	《中国医学伦理学》	2013	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“人”的回归与医学生职业价值观教育的优化——以人本主义教育观为视角	于海燕	《中国医学伦理学》	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	沟通是化解医患信任危机的有效方法	张金凤胡文华张永利岳长红	《中国医学伦理学》	2013	19	在线阅读下载PDF 职称材料
6	用人文关怀化解医患作为不同利益主体的矛盾冲突	胡文华张金凤张永利	《中国医学伦理学》	2012	21	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养探讨	梁慧敏于海燕孟令涛	《中国医学伦理学》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从社会风险谈人民身心健康与幸福感	孙荫众王伟	《中国医学伦理学》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
9	构建医德心理基础上的医德教育模式探究	耿瑞张永利	《中国医学伦理学》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料