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河北省高等教育竞争力评价与对策研究--基于《2005-2007年中国大学评价报告》的比较分析
被引量：
7
1
作者
司林波
赵晓冬
郄少健
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第8期31-38,共8页
高等教育竞争力评价是一个比较的概念。对某一地区高等教育综合竞争力的评价可以通过"资源占有量"和"办学水平层次"两个指标来比较分析。通过对河北省高等教育地区综合竞争力的整体解读和运用SWOT分析工具的全面分...
高等教育竞争力评价是一个比较的概念。对某一地区高等教育综合竞争力的评价可以通过"资源占有量"和"办学水平层次"两个指标来比较分析。通过对河北省高等教育地区综合竞争力的整体解读和运用SWOT分析工具的全面分析,可以得出如下结论:河北省在地区排名中的优势在于资源占有总量较多,劣势在于办学层次水平不高。对此,必须通过加强内涵式建设、特别是提高重点大学的平均竞争力或办学层次水平来支撑该地区竞争力排名的持续提升。
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关键词
高等教育
竞争力
评价
对策
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题名
河北省高等教育竞争力评价与对策研究--基于《2005-2007年中国大学评价报告》的比较分析
被引量：
7
1
作者
司林波
赵晓冬
郄少健
机构
燕山大学
高等教育
发展研究中心
燕山大学高等教育发展研究中心质量与评估研究室
武汉
大学
教育
科学学院
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第8期31-38,共8页
基金
2007年河北省社会科学基金项目“河北省高等教育竞争力评价与发展对策研究”(项目编号:HB07BJY005)的最终研究成果
文摘
高等教育竞争力评价是一个比较的概念。对某一地区高等教育综合竞争力的评价可以通过"资源占有量"和"办学水平层次"两个指标来比较分析。通过对河北省高等教育地区综合竞争力的整体解读和运用SWOT分析工具的全面分析,可以得出如下结论:河北省在地区排名中的优势在于资源占有总量较多,劣势在于办学层次水平不高。对此,必须通过加强内涵式建设、特别是提高重点大学的平均竞争力或办学层次水平来支撑该地区竞争力排名的持续提升。
关键词
高等教育
竞争力
评价
对策
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
河北省高等教育竞争力评价与对策研究--基于《2005-2007年中国大学评价报告》的比较分析
司林波
赵晓冬
郄少健
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008
7
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