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为什么优秀师范高校毕业生难以进入乡村学校 被引量:12
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作者 李维 许佳宾 陈杰 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第6期56-61,共6页
优秀师范高校毕业生到乡村任教是改善乡村学校师资质量的重要途径。当前优秀师范高校毕业生进入乡村学校面临着双重困境。从优秀毕业生自身来看,受城乡择业时趋利性的选择、缺乏乡村任教所需要的专业能力、“乡村即落后”的标签化思维... 优秀师范高校毕业生到乡村任教是改善乡村学校师资质量的重要途径。当前优秀师范高校毕业生进入乡村学校面临着双重困境。从优秀毕业生自身来看,受城乡择业时趋利性的选择、缺乏乡村任教所需要的专业能力、“乡村即落后”的标签化思维等因素的影响使他们不愿去乡村学校;从外部支持看,一些优秀师范高校毕业生想去乡村学校任教,但是受乡村学校编制紧张、地方社会对优秀师范高校毕业生的排斥、乡村学校缺少必要的生活设施条件等因素的影响又难以进入乡村。需要在综合考察两方面因素的基础上,从政策支持、课程体系构建、社会舆论导向和教学环境营造等方面推动优秀师范高校毕业生到乡村学校任教。 展开更多
关键词 优秀师范高校毕业生 乡村学校 乡村任教 政策支持 教师编制
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浅谈师范专科院校《教师口语》教师应具备的素质 被引量:2
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作者 张晓宏 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期49-50,共2页
《教师口语》是一门师范院校公共必修课程,负责这门课程的教师应具备一定的素质,包括较高的教育教学能力、较强的口语表达能力和合理的知识结构。
关键词 师范专科院校 《教师口语》 教师素质 公共必修课程 口语表达能力
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养殖RFID测温定位电子耳标研究——基于智慧农业区块链 被引量:3
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作者 刘淑芝 《农机化研究》 北大核心 2025年第2期181-185,共5页
首先,介绍了区块链和物联网技术在智慧农业应用的概念;然后,基于结构、温度传感器、RSSI定位和天线等多个模块实现了对测温定位电子耳标的设计;最后,为了验证该RFID测温定位电子耳标的性能,设计了一套放养羊群的养殖信息监测系统,对每... 首先,介绍了区块链和物联网技术在智慧农业应用的概念;然后,基于结构、温度传感器、RSSI定位和天线等多个模块实现了对测温定位电子耳标的设计;最后,为了验证该RFID测温定位电子耳标的性能,设计了一套放养羊群的养殖信息监测系统,对每只羊的实际位置和体温进行监测。测试结果表明:系统可以准确测量山羊的体温和位置,响应快,稳定性高,符合设计需求。 展开更多
关键词 养殖 测温定位 电子耳标 RFID 智慧农业 区块链
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乡村振兴背景下乡村学前教育质量提升的价值意蕴、现实困境与行动路径 被引量:4
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作者 张燕子 高一喆 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第5期60-64,共5页
乡村教育是乡村振兴的战略重点,乡村教育质量提升是乡村振兴成效的主要体现。乡村学前教育的发展是乡村教育振兴的开端,是高质量教育体系进程的原点。在乡村振兴背景下,加快提升乡村学前教育公共服务水平,对于实现乡村学前教育现代化、... 乡村教育是乡村振兴的战略重点,乡村教育质量提升是乡村振兴成效的主要体现。乡村学前教育的发展是乡村教育振兴的开端,是高质量教育体系进程的原点。在乡村振兴背景下,加快提升乡村学前教育公共服务水平,对于实现乡村学前教育现代化、促进乡村文化发展、积蓄乡村人才资源具有重要作用。当前,乡村学前教育发展仍然面临着学前教育资源配置失衡、保育教育质量低下、教师专业化程度较低、可持续发展动力不足等多重困境。为促进乡村学前教育质量提升,应立足于乡村发展实际,加强资源均衡配置,提升科学保教水平,加强教师队伍建设,涵养乡土文化品性,形成高质量、多样化、可选择的乡村学前教育公共服务体系。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村学前教育质量提升 资源均衡 质量监管 专业平台 乡土文化
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农村文化产业助推乡村振兴的优势因素与路径探析 被引量:3
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作者 王雅琨 《农业经济》 北大核心 2025年第4期87-89,共3页
我国农村文化产业的发展具有自身特色与优势。通过建设示范园区,让高质量的文化产业赋能乡村振兴;以农村需求为导向,推进文化产业链向农村的延伸;推行“文化产业特派员”“乡创特派员”试点,注重特色化和多元化等路径,能够突破当前发展... 我国农村文化产业的发展具有自身特色与优势。通过建设示范园区,让高质量的文化产业赋能乡村振兴;以农村需求为导向,推进文化产业链向农村的延伸;推行“文化产业特派员”“乡创特派员”试点,注重特色化和多元化等路径,能够突破当前发展瓶颈,将自身优势转为高质量发展胜势。 展开更多
关键词 文化产业 乡村振兴 高质量发展
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基于工艺美术基础的农业无人机外壳外观设计 被引量:1
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作者 靳继红 《农机化研究》 北大核心 2025年第2期195-199,共5页
农业无人机是近年来农业机械化发展的新兴领域,它既可以提高农业生产效率,又能够减少农药和化肥的使用量,保护生态环境。农业无人机的外观设计,不仅要考虑美观度,还要考虑实用性和安全性。为此,将工艺美术基础相关技术引入到农业无人机... 农业无人机是近年来农业机械化发展的新兴领域,它既可以提高农业生产效率,又能够减少农药和化肥的使用量,保护生态环境。农业无人机的外观设计,不仅要考虑美观度,还要考虑实用性和安全性。为此,将工艺美术基础相关技术引入到农业无人机外壳外观设计过程中,首先设计了其外观,然后设计了外壳模具结构,最后进行了开模试验。结果表明:实际开模试验的实物没有出现气泡、变形和缺料等缺陷,外观造型富含艺术感,符合设计需求。 展开更多
关键词 农业无人机 外壳 工艺美术 美观度
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改变动物蛋白比例和添加丹参酮对大口黑鲈无鱼粉饲料应用效果的影响
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作者 牛景彦 范洁梁 +1 位作者 王力 王岩 《饲料工业》 北大核心 2025年第17期89-95,共7页
研究旨在评价无鱼粉饲料在大口黑鲈养殖生产中应用的可行性及改进无鱼粉饲料应用效果的方法。基础饲料(B)鱼粉含量为40%,利用鸡肉粉完全替代B中的鱼粉构建饲料P,再利用一种复合植物蛋白原料分别替代P中的鸡肉粉19%和36%,将动物蛋白比例... 研究旨在评价无鱼粉饲料在大口黑鲈养殖生产中应用的可行性及改进无鱼粉饲料应用效果的方法。基础饲料(B)鱼粉含量为40%,利用鸡肉粉完全替代B中的鱼粉构建饲料P,再利用一种复合植物蛋白原料分别替代P中的鸡肉粉19%和36%,将动物蛋白比例从65%分别降低至55%(PC1)和45%(PC2)。在P中分别添加0.1%和0.5%的丹参酮构建饲料PT1和PT2。试验鱼初始体质量为(18.0±0.1)g,在室内循环水养殖系统内饲养8周。结果表明:改变动物蛋白比例对鱼增重、试验结束时体质量(FBW)、摄食率、饲料系数(FCR)、氮贮积效率(NRE)、能量贮积效率(ERE)、氮废物排放量(NW)、肥满度(CF)、肝重指数(HSI)、内脏团指数(VSI)及鱼体的粗蛋白、粗脂肪、灰分和总能含量无显著影响。添加丹参酮显著影响NRE、CF和HSI,但对增重、FBW、摄食量、FCR、ERE、NW、VSI和鱼体组成无显著影响。与摄食B的鱼相比,摄食无鱼粉饲料(P、PC1、PC2、PT1和PT2)的鱼增重、FBW、NRE和ERE显著下降,FCR和NW显著增加,但CF、HSI、VSI和鱼体组成无显著变化。综上可知,投喂无鱼粉饲料会导致大口黑鲈生长和饲料利用效率下降,氮污染增加;改变动物蛋白比例和添加丹参酮未对无鱼粉饲料的应用效果产生明显影响。 展开更多
关键词 无鱼粉饲料 生长 饲料利用效率 氮废物排放量 动物蛋白比例 丹参酮
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德国小学项目式学习的实施路径及启示
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作者 赵翠明 《教学与管理》 北大核心 2025年第8期72-76,共5页
德国小学项目式学习的成功经验显示,通过国家政策支持、教师培训、发展性评价体系和社区资源整合,可以有效提升教育质量。德国政府设立了专项基金,制定了详细的课程指南,并建立了全国性的项目式学习网络平台,定期举办研讨会和培训课程,... 德国小学项目式学习的成功经验显示,通过国家政策支持、教师培训、发展性评价体系和社区资源整合,可以有效提升教育质量。德国政府设立了专项基金,制定了详细的课程指南,并建立了全国性的项目式学习网络平台,定期举办研讨会和培训课程,提高教师对项目式学习理念的认识和应用能力。地方政府提供财政支持,组织区域性培训项目,并与企业和社会机构合作,为学生提供实习和实地考察的机会。借鉴这些经验,我国应构建全面的政策支持体系,加大教师培训力度,建立发展性评价体系,并积极整合社区资源,以推动项目式学习的广泛应用。 展开更多
关键词 德国小学 项目式学习 教育资源
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大中小学体育课程思政一体化建设的学理诠释与策略构思 被引量:9
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作者 樊三明 吕慧敏 +2 位作者 朱美珍 毛薇 董翠香 《体育学刊》 北大核心 2025年第1期107-114,共8页
大中小学体育课程思政一体化建设是加快学校体育高质量发展,构筑“大思政”育人格局的重要举措。通过逻辑推理和政策分析,辨识大中小学体育课程思政一体化建设的生成逻辑与内涵要义,明确其实施的思维方式及策略意义重大。研究认为,大中... 大中小学体育课程思政一体化建设是加快学校体育高质量发展,构筑“大思政”育人格局的重要举措。通过逻辑推理和政策分析,辨识大中小学体育课程思政一体化建设的生成逻辑与内涵要义,明确其实施的思维方式及策略意义重大。研究认为,大中小学体育课程思政一体化建设蕴含深厚的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑,其以立德树人为根本任务、以“三全育人”为核心理念、以价值塑造为行动导向、以学段统筹为基本要求。为夯实大中小学体育课程思政一体化建设学理基础,达到提质增效,提出以系统性思维健全教学体系、以开放性思维提升师资队伍、以协同性思维优化教育资源、以规范性思维升级管理体系的实施策略。 展开更多
关键词 学校体育 课程思政 大中小学体育课程 一体化建设
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发达国家学校体育发展方式及其对我国的启示 被引量:36
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作者 董翠香 朱美珍 季浏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第4期72-76,共5页
通过对5个发达国家学校体育发展方式的比较研究表明:在学校体育指导思想上,各国都非常关注学生终身体育意识和能力培养,但由于各个国家学校体育发展的背景不同,其指导思想也各有侧重;在学校体育管理体制上,各国政府均介入学校体育管理,... 通过对5个发达国家学校体育发展方式的比较研究表明:在学校体育指导思想上,各国都非常关注学生终身体育意识和能力培养,但由于各个国家学校体育发展的背景不同,其指导思想也各有侧重;在学校体育管理体制上,各国政府均介入学校体育管理,并设置相应管理机构,但管理权限及职责有较大差异;在学校体育运行机制方面体现出学校体育对社会体育资源的有效利用。我国学校体育思想有待进一步完善,应调整学校体育的管理结构、提高管理效率,充分发掘社会体育资源。 展开更多
关键词 学校体育 学校体育发展方式 发达国家 中国
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高等数学教学模式创新及内容与方法改革研究 被引量:23
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作者 陈爱清 王胜利 叶留青 《教育与职业》 北大核心 2010年第21期133-134,共2页
高等数学是理工科的一门重要基础课程,其教学模式、内容和方法科学与否直接影响着人才培养的质量。在教学模式的构建上,创新与人才培养目标相适应的“双主体”“交互式”“分层次”高等数学模式;在教学内容与方法的改革上,以先进的教育... 高等数学是理工科的一门重要基础课程,其教学模式、内容和方法科学与否直接影响着人才培养的质量。在教学模式的构建上,创新与人才培养目标相适应的“双主体”“交互式”“分层次”高等数学模式;在教学内容与方法的改革上,以先进的教育理念进行课程设计,以实用、够用为度整合教学内容,多种教学方法并用优化课堂教学,利用现代多媒体教学手段提高教学效果,从而有利于高素质、应用型数学人才的培养。 展开更多
关键词 高等数学 教学模式 双主体教学 交互式教学 分层次教学
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焦作市山药种质资源及开发利用研究 被引量:7
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作者 权玉萍 郑东方 +2 位作者 王育水 辛泽华 姬生栋 《湖北农业科学》 北大核心 2013年第2期368-373,共6页
怀山药为著名的"四大怀药"之首,又是药食同源之精品;焦作市具有悠久的种植山药历史,种质资源十分丰富。经过多年调查征集,已经收集了具有较好特性与经济性状的若干个山药本地品种和引进品种,开展了山药种质资源初步研究,阐述... 怀山药为著名的"四大怀药"之首,又是药食同源之精品;焦作市具有悠久的种植山药历史,种质资源十分丰富。经过多年调查征集,已经收集了具有较好特性与经济性状的若干个山药本地品种和引进品种,开展了山药种质资源初步研究,阐述了山药化学成分的研究成果,总结了山药的药用价值、食用价值,分析了焦作市山药资源开发利用的现状,为焦作市山药产业加快良种快繁、种质资源保存与评价、种质资源创新与新品种选育、规范化种植等提供了技术保障,这对于焦作市区域经济发展具有重要指导意义。 展开更多
关键词 山药 种质资源 开发 利用 焦作市
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Landsat卫星遥感影像在焦作市建成区扩展变化监测中的应用 被引量:4
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作者 刘文锴 杨磊库 +1 位作者 梁洪有 张合兵 《河南理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2009年第4期445-448,共4页
以1988年、1992年及2001年3个时相的Landsat TM/ETM+遥感影像为数据源,分别提取了3个年份的焦作市建成区范围和面积,并叠加分析得到了1988-2001年间建城区的空间扩展情况.研究结果表明,1992年后焦作市进入快速发展阶段,城市大幅度向南... 以1988年、1992年及2001年3个时相的Landsat TM/ETM+遥感影像为数据源,分别提取了3个年份的焦作市建成区范围和面积,并叠加分析得到了1988-2001年间建城区的空间扩展情况.研究结果表明,1992年后焦作市进入快速发展阶段,城市大幅度向南部高新区扩展;由于焦作市受到北部太行山限制和东西两翼煤矿区的影响,建城区在空间扩展方向上形成其特殊的形态:整体发展趋势呈现以向南为主、向东西适度发展的"T"字形格局. 展开更多
关键词 LANDSAT 焦作市 城市扩展 建成区
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科学中心转移规律与我国竞技体操发展前瞻 被引量:1
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作者 蔺新茂 蔺利萍 +1 位作者 王林丽 宋战兵 《沈阳体育学院学报》 2004年第2期256-257,共2页
运用科学中心转移的规律,分析日、俄、中三国的体操发展状况,预测到中国的体操时代已经到来,中国要利用主观和客观优势加强中国体操在世界优势项目上的地位。
关键词 世界科学中心 转移规律 中国 竞技体操 发展措施 日本 俄罗斯 运动员选材
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基于模糊数学和正交试验优化香菇银鱼仔辣酱
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作者 黄芳 黄丽娜 杨柳 《中国调味品》 北大核心 2025年第7期180-183,197,共5页
为了增加消费者对辣酱的选择,该研究以香菇和银鱼仔为主要原料,研发一种新型辣酱,即香菇银鱼仔辣酱。通过单因素试验结合正交试验和模糊数学法对香菇银鱼仔辣酱的加工工艺进行研究和优化,分析不同的因素香菇添加量、银鱼仔添加量、辣椒... 为了增加消费者对辣酱的选择,该研究以香菇和银鱼仔为主要原料,研发一种新型辣酱,即香菇银鱼仔辣酱。通过单因素试验结合正交试验和模糊数学法对香菇银鱼仔辣酱的加工工艺进行研究和优化,分析不同的因素香菇添加量、银鱼仔添加量、辣椒添加量和豆瓣酱添加量对香菇银鱼仔辣酱感官评分的影响,发现辣椒添加量对香菇银鱼仔辣酱感官评分的影响最大,获得香菇银鱼仔辣酱的最佳加工工艺为香菇添加量12%、银鱼仔添加量9%、辣椒添加量7%和豆瓣酱添加量6%,采用该加工工艺获得的香菇银鱼仔辣酱菇香浓郁、口感醇香。通过检测发现该加工工艺条件下香菇银鱼仔辣酱的水分含量为(6.78±0.34)g/100 g,盐分含量为(5.76±0.08)g/100 g,总酸含量为(1.34±0.03)g/100 g,硝酸盐含量为(1.66±0.02)g/kg,菌落总数小于10^(3) CFU/g,大肠杆菌未检出,符合食品安全国家标准。 展开更多
关键词 调味品 辣酱 加工工艺 模糊数学
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影视动画元素在纸包装设计中的创意表达
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作者 刘世军 《中国造纸》 北大核心 2025年第8期I0022-I0023,共2页
纸包装不仅仅是产品保护工具,更是产品吸引消费者目光、传递品牌价值的重要手段。如今全球化发展,文化也越来越多元,设计师为了让产品更有吸引力,开始探索艺术形式和设计的融合路径,为消费者带来独特的视觉感受,提升消费者的消费欲望。... 纸包装不仅仅是产品保护工具,更是产品吸引消费者目光、传递品牌价值的重要手段。如今全球化发展,文化也越来越多元,设计师为了让产品更有吸引力,开始探索艺术形式和设计的融合路径,为消费者带来独特的视觉感受,提升消费者的消费欲望。其中影视动画元素凭借丰富的想象力、独特的视觉效果及庞大的观众群体,逐渐被运用于纸包装设计。把影视动画元素放进纸包装设计,能给品牌注入新活力,提升消费者的视觉体验,让其产生情感共鸣。 展开更多
关键词 纸包装 创意表达 影视动画元素
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焦作市野生纤维植物资源调查研究 被引量:6
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作者 张月琴 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期33-34,共2页
对焦作市的野生纤维植物资源进行了调查,初步确定该区有野生纤维植物28科96种。介绍了毛白杨等40余种主要纤维植物的产纤维部位、用途及野生纤维植物的其他用途,提出了保护和开发利用的几点建议。
关键词 焦作 野生纤维植物 资源 用途
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焦作市植物资源调查研究 被引量:2
18
作者 张月琴 李存胜 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第12期6171-6173,共3页
通过调查,将焦作市植物资源按用途分为造林用材植物、园林绿化植物、药用植物、淀粉植物、野菜植物、果树植物、油料植物、调料植物、纤维植物、蜜源植物、橡胶植物、鞣料植物、饲料植物、颜料植物、酿酒植物、代茶植物、指示植物17类... 通过调查,将焦作市植物资源按用途分为造林用材植物、园林绿化植物、药用植物、淀粉植物、野菜植物、果树植物、油料植物、调料植物、纤维植物、蜜源植物、橡胶植物、鞣料植物、饲料植物、颜料植物、酿酒植物、代茶植物、指示植物17类资源植物,并提出植物资源保护与开发利用的建议。 展开更多
关键词 焦作 植物资源 开发利用
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学校特色课程建设的内涵、问题及路径选择 被引量:8
19
作者 黄俊 《教学与管理》 北大核心 2019年第4期72-75,共4页
学校课程建设要以建设为常态,其目的是育,主体是教师,依托是专业。我国学校特色课程建设经历的时间不长,但它具有重要意义,既可以满足学生的个性化发展,还可以关照教师的专业化成长,更能够实现学校特色化的发展。当前我国学校特色课程... 学校课程建设要以建设为常态,其目的是育,主体是教师,依托是专业。我国学校特色课程建设经历的时间不长,但它具有重要意义,既可以满足学生的个性化发展,还可以关照教师的专业化成长,更能够实现学校特色化的发展。当前我国学校特色课程建设存在功利主义影响下丢失学校本身特色、缺乏对学校课程愿景的规划、特色课程建设主体缺乏课程素养等问题。这就要做到坚持学校本色,彰显课程建设特色;进行系统规划,从整体进行课程设计;加强教师培训,提升教师课程素养。 展开更多
关键词 特色课程建设 课程素养 学校本色 系统规划
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论提高与改善农村学校体育教学 被引量:7
20
作者 王鹏 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第16期5019-5020,共2页
指出农村体育教学的现状和存在问题,提出解决问题的对策,认为提高和改善农村学校的体育教学,重点要把握好3个纬度。
关键词 农村体育教学 对策 纬度
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