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集团化办学破解“择校热”——以焦作市集团化办学实践为分析个案
1
作者
慕小永
《教师博览（下旬刊）》
2015年第2期21-23,共3页
＂择校热＂已成为多年来困扰教育发展的一个难题。焦作市通过实施＂以强带弱＂的集团化办学战略,重视顶层设计,因地制宜运用模式,实现校区、校际之间的管理融合,有效发挥了典型示范作用,扩大了优质教育资源的覆盖面。针对实践中遇到的...
＂择校热＂已成为多年来困扰教育发展的一个难题。焦作市通过实施＂以强带弱＂的集团化办学战略,重视顶层设计,因地制宜运用模式,实现校区、校际之间的管理融合,有效发挥了典型示范作用,扩大了优质教育资源的覆盖面。针对实践中遇到的发展不均衡、管理融合不到位、硬件设施需完善等问题,需要教育部门坚定信心,实施典型引路,学习外地经验,把集团化办学推向实处。
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关键词
择校热
集团化办学
教育均衡
典型引路
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题名
集团化办学破解“择校热”——以焦作市集团化办学实践为分析个案
1
作者
慕小永
机构
焦作市教科所
出处
《教师博览（下旬刊）》
2015年第2期21-23,共3页
文摘
＂择校热＂已成为多年来困扰教育发展的一个难题。焦作市通过实施＂以强带弱＂的集团化办学战略,重视顶层设计,因地制宜运用模式,实现校区、校际之间的管理融合,有效发挥了典型示范作用,扩大了优质教育资源的覆盖面。针对实践中遇到的发展不均衡、管理融合不到位、硬件设施需完善等问题,需要教育部门坚定信心,实施典型引路,学习外地经验,把集团化办学推向实处。
关键词
择校热
集团化办学
教育均衡
典型引路
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
集团化办学破解“择校热”——以焦作市集团化办学实践为分析个案
慕小永
《教师博览（下旬刊）》
2015
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