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题名项目式学习视域下小学英语单元整体作业的设计
被引量：5
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作者
梁兰杰
韩莉丽
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机构
山东省烟台市芝罘区养正小学
山东省烟台市芝罘区教研室
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023年第7期26-29,60,共5页
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文摘
作业是学生学习的一个重要环节,是学生习得知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的重要途径。本文基于单元整体教学的理念,以项目式学习为视角就如何实施单元整体作业设计进行探讨,具体实施方法包括:确立项目主题及内容、明确作业目标、开发进阶任务、搭建资源型支架、制定评价表,设计作业学评单。研究表明:实施单元整体作业设计有助于解决作业内容碎片化、功能单一化等问题。
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关键词
小学英语
项目式学习
单元整体作业
设计路径
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名化学实验归类的研究
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作者
仲跻勇
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机构
烟台芝罘区教研室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第6期16-17,共2页
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文摘
根据国家教委1986年12月颁布的全日制中学化学教学大纲的要求和现行教材(高中部分指乙种本)中实验内容的统计,其中演示实验共有176个,学生实验共有40次(包括选做实验)。对于如此众多内容,本文主要依据反应物和生成物的性质,反应条件的不同而选用不同的装置来进行归类的(属简单的试管实验不包括在内)。
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关键词
中学化学教学
现行教材
石棉网
玻璃导管
集气瓶
由简到繁
银镜反应
锥形瓶
混和物
固态物质
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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