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题名国外部分发达国家中小学教师资格认定制度及启示
被引量：3
- 1
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作者
刘慧芳
丛英姿
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机构
烟台职业学院艺术系
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第8期59-60,共2页
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文摘
为了保证教师的专业发展和教学工作的专业水平，一些发达国家普遍实行了教师资格认定制度。
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关键词
教师资格认定制度
发达国家
中小学
国外
教学工作
专业发展
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名基层档案管理人员的心理问题及调适
被引量：8
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作者
刘慧芳
曲晓辉
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机构
烟台职业学院艺术系
烟台职业学院德育部
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出处
《北京档案》
北大核心
2011年第12期23-24,共2页
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文摘
随着社会生活节奏的加快和工作压力的增大,基层档案管理人员在工作过程中极易出现孤独、烦躁厌倦、焦虑、职业价值感低等不良心理问题。本文分析了档案管理人员易出现的主要心理问题及原因,并提出不良心理调适的策略,以提高档案管理人员的心理素质,促进档案管理事业的发展。
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关键词
档案管理人员
心理问题调适
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分类号
G271.6
[文化科学—档案学]
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题名浅谈高职院校道德教育的个性化
被引量：3
- 3
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作者
丛英姿
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机构
烟台职业学院艺术系
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出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2009年第2期110-113,共4页
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文摘
道德教育是高职院校学生工作的一项重要任务,在高职院校学生工作中开展个性化道德教育是提高道德教育实效性的重要途径。山东省五所高职院校道德状况的调查显示当代高职院校学生视野宽广、汲取信息能力强、可塑性强、学习生活与社会联系紧密,并且自我意识强,对家庭和学校的依赖小,更多认同于社会、虚拟网络以及学生群体,但是他们的自我约束力较差。针对学生的这些特点,分别从重视学生个性特点、激发学生个性潜能、倾注人文关怀和创建"个性化"道德教育机制四个方面论述了道德教育的个性化。
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关键词
高职院校
道德教育
个性化
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Keywords
high vocational college
moral education
personality
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
F407.67
[经济管理—产业经济]
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题名论“订单教育”的局限性
被引量：1
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作者
刘慧芳
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机构
山东烟台职业学院艺术系
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第23期55-56,共2页
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文摘
订单教育作为校企合作的一种形式,是少数高职院校在教育实践中的成功经验,它虽然使高职教育的职业针对性增强,但同时也存在着诸多局限性。
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关键词
订单教育
高职教育
局限性
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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