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题名高职应用电子技术专业人才培养方案改革
被引量：10
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作者
李鹏
姜永华
白春涛
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机构
烟台职业学院电子工程系教研室
烟台职业学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第8期30-33,共4页
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文摘
烟台职业学院电子工程系通过构建"四条主线,三方合作"专业人才培养模式,建设立足4个岗位群,确定5项岗位能力,开发6个工作过程导向学习领域的"456"课程体系,使学生岗位能力达到行业职业技能标准。在此基础上构建"自主学习+仿真教学+工学结合实训"一体化教学模式,以教师为主导,学生为主体,进行工学一体化教学,培养学生职业技能和职业综合素质。
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关键词
应用电子技术
人才培养模式
课程体系
教学模式
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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