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普通公民必备的地理素养现状及对策分析——以四川省南充市为例
被引量：
2
1
作者
吕娟
杨青
《地理教学》
2016年第22期27-29,共3页
地理素养为公民所必需,为了解公民地理素养的现状,并加强公民地理素养的培养,本文以四川省南充市高中理科生、大专理科生（非地理专业）,初中及以下文化水平的公民为研究对象,对其基本地理知识的了解及在生活中的应用情况,环境问题的认...
地理素养为公民所必需,为了解公民地理素养的现状,并加强公民地理素养的培养,本文以四川省南充市高中理科生、大专理科生（非地理专业）,初中及以下文化水平的公民为研究对象,对其基本地理知识的了解及在生活中的应用情况,环境问题的认知、态度、行为现状,资源环境及可持续发展的认识进行调查,了解公民地理素养的现状、存在的问题,并提出相应的解决措施。
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关键词
理科生
公民地理素养
基础教育
环境观
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职称材料
关注过程方法 彰显地理魅力——参加省地理优质课评选活动的感悟
2
作者
杨青
《地理教学》
2011年第1期28-28,26,共2页
今年山东省优质课评选活动于11月1～4日在聊城举行。此次省优质课评选，课题都取自最新的课程标准，不限定教材的版本，参赛教师按照课程标准的要求，自行组织教学内容。这对每个参赛教师都是一种挑战，教师要把握标准，吃透教材，有机...
今年山东省优质课评选活动于11月1～4日在聊城举行。此次省优质课评选，课题都取自最新的课程标准，不限定教材的版本，参赛教师按照课程标准的要求，自行组织教学内容。这对每个参赛教师都是一种挑战，教师要把握标准，吃透教材，有机地整合不同版本的教材内容。我有幸参加了这次优质课评选活动，在活动中我不断地反思，感触很深，从中也悟出了教学之道。
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评选活动
优质课
地理
课程标准
教材内容
教学内容
山东省
教师
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普通公民必备的地理素养现状及对策分析——以四川省南充市为例
被引量：
2
1
作者
吕娟
杨青
机构
西华师范大学国土资源学院
烟台开发区实验中学
出处
《地理教学》
2016年第22期27-29,共3页
基金
西华师范大学校级课改项目阶段性研究成果(项目编号:403324)
文摘
地理素养为公民所必需,为了解公民地理素养的现状,并加强公民地理素养的培养,本文以四川省南充市高中理科生、大专理科生（非地理专业）,初中及以下文化水平的公民为研究对象,对其基本地理知识的了解及在生活中的应用情况,环境问题的认知、态度、行为现状,资源环境及可持续发展的认识进行调查,了解公民地理素养的现状、存在的问题,并提出相应的解决措施。
关键词
理科生
公民地理素养
基础教育
环境观
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注过程方法 彰显地理魅力——参加省地理优质课评选活动的感悟
2
作者
杨青
机构
山东省
烟台开发区实验中学
出处
《地理教学》
2011年第1期28-28,26,共2页
文摘
今年山东省优质课评选活动于11月1～4日在聊城举行。此次省优质课评选，课题都取自最新的课程标准，不限定教材的版本，参赛教师按照课程标准的要求，自行组织教学内容。这对每个参赛教师都是一种挑战，教师要把握标准，吃透教材，有机地整合不同版本的教材内容。我有幸参加了这次优质课评选活动，在活动中我不断地反思，感触很深，从中也悟出了教学之道。
关键词
评选活动
优质课
地理
课程标准
教材内容
教学内容
山东省
教师
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
普通公民必备的地理素养现状及对策分析——以四川省南充市为例
吕娟
杨青
《地理教学》
2016
2
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职称材料
2
关注过程方法 彰显地理魅力——参加省地理优质课评选活动的感悟
杨青
《地理教学》
2011
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