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课堂导学模式的构建与实施
被引量:
5
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作者
李元福
周云军
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第14期27-28,共2页
早在2006年10月,我校就加入了中央教科所“十一五”重点课题“有效推进区域教师专业发展”的研究团队,承担了“有效教学实验与研究”的子课题。2008年初山东省素质教育工作会议推出的一系列面向基础教育的改革措施,使我们更加深切地...
早在2006年10月,我校就加入了中央教科所“十一五”重点课题“有效推进区域教师专业发展”的研究团队,承担了“有效教学实验与研究”的子课题。2008年初山东省素质教育工作会议推出的一系列面向基础教育的改革措施,使我们更加深切地认识到课堂教学效率的高低直接影响着学校教学质量的高低。
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关键词
课堂教学效率
导学模式
教师专业发展
教育工作会议
“十一五”
2008年
研究团队
重点课题
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
课堂导学模式的构建与实施
被引量:
5
1
作者
李元福
周云军
机构
烟台市第十二中学
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第14期27-28,共2页
文摘
早在2006年10月,我校就加入了中央教科所“十一五”重点课题“有效推进区域教师专业发展”的研究团队,承担了“有效教学实验与研究”的子课题。2008年初山东省素质教育工作会议推出的一系列面向基础教育的改革措施,使我们更加深切地认识到课堂教学效率的高低直接影响着学校教学质量的高低。
关键词
课堂教学效率
导学模式
教师专业发展
教育工作会议
“十一五”
2008年
研究团队
重点课题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂导学模式的构建与实施
李元福
周云军
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010
5
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