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应用现代教育技术之浅见被引量：3: 1; 作者刘君涛苑英《教育与职业》北大核心 2006年第23期48-49,共2页; 随着科技的发展和社会的进步，我国正面临着信息化的机遇和挑战。传统的教育模式已不能适应信息社会的发展，迫切需要进行教育信息化的教学改革。本文在论述了发挥现代教育技术的优势，提高教学效果，加强基础建设，发展现代教育技术的... 展开更多; 关键词现代教育技术教学改革优势; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高等职业教育要树立以人为本的科学发展观: 2; 作者刘君涛《教育与职业》北大核心 2006年第17期17-19,共3页; 以人为本是科学教育发展观的本质和核心，也是中国高等职业教育改革和发展的方向。高等职业教育以人为本的科学发展观主要体现在发挥学生主体潜能、发挥教师主导作用与改革课程结构和教学内容这三个方面。; 关键词高等职业教育以人为本科学发展观教学内容主导作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

对职业院校资料室建设的新思考: 3; 作者苑英《教育与职业》北大核心 2005年第8期34-35,共2页; 该文阐述了高职资料室的重要性,提出了高职资料室建设与发展的一些新观点和具体做法.; 关键词高等职业院校资料室建设服务原则信息服务资源共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职学生学习心理障碍与调适被引量：27: 4; 作者刘君涛《教育与职业》北大核心 2004年第9期41-42,共2页; 心理学研究表明。学习是一种非常复杂的心理过程，它不仅与感知、注意、记忆、思维、想象等智力因素有关，而且涉及到人的动机、情绪、态度、意志、个性等各种非智力因素。因此。培养健康的学习心理不仅是高职学生心理健康教育的重要内... 展开更多; 关键词心理健康教育学习心理障碍心理调适高等职业技术学院学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

质量是高职教育的生命线被引量：2: 5; 作者刘君涛苑福臻《教育与职业》北大核心 2004年第11期7-8,共2页; 深化高职教育改革，积极探索新形式下高职教育的新模式，造就大批具有丰富创新能力和高素质的职业人才，构筑高职教育体系，以适应知识经济、知识社会对高职人才的需要，乃是高职院校必须回答的问题。高职办学行为的规范化，教育质量的... 展开更多; 关键词高等职业教育教育改革教育质量人才培养模式课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅议高职人才培养的素质教育被引量：3: 6; 作者刘君涛《教育与职业》北大核心 2005年第12期59-60,共2页; 目前,我国企业富余人员的分流,大量下岗工人的存在,固然与我国体制转轨有关,但下岗工人不能适应当今社会的激烈变动,却是一个不争的事实.所以,适应时代的要求提出素质教育是历史的必然.另外,亟待改革的我国教育现状,也是开展高职素质教... 展开更多; 关键词人才培养素质教育高等职业教育非智力因素产教结合教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

树立职教新观念: 7; 作者刘君涛《教育与职业》北大核心 2003年第13期29-30,共2页; 随着科学技术的飞速发展和专业学科知识更新速度的日益加快,学科之间相互交叉和渗透非常明显,从而形成知识一体化和综合化.这就要求职业教育不断去探索培养创造性人才的途径,以顺应当代科技发展的趋势,其前提是要树立职业教育的新观念.; 关键词职业教育教育观念办学规模专业设置教学内容终身教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职服装专业特色建设的思考被引量：3: 8; 作者李肖梅《教育与职业》北大核心 2005年第26期41-42,共2页; 本着面向市场,服务市场的原则,建立一支与专业设置、在校生人数相适应的专、兼职"双师型"师资队伍;实践教学基地是高职院校进行常规教学的必备设施;完善实践教学的质量保证体系,优化教育资源配置,实行集约化的校际合作、校企... 展开更多; 关键词教育体系人才需求调查预测机构市场化培养方案高职院校特色建设服装专业 “双师型”师资队伍实践教学基地质量保证体系教育资源配置; 在线阅读下载PDF 职称材料

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