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基于5G车联网技术的中职新能源汽车专业实训教学方法
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作者 张东 《汽车与驾驶维修》 2025年第3期99-101,共3页
随着信息技术与交通行业的持续快速发展,5G车联网技术逐渐成为中职新能源汽车专业实训教学的重要支撑手段。特别是在“新基建”战略和智能网联汽车产业快速发展的背景下,5G车联网技术与新能源汽车的深度融合已成为行业发展的必然趋势。... 随着信息技术与交通行业的持续快速发展,5G车联网技术逐渐成为中职新能源汽车专业实训教学的重要支撑手段。特别是在“新基建”战略和智能网联汽车产业快速发展的背景下,5G车联网技术与新能源汽车的深度融合已成为行业发展的必然趋势。面对这一技术变革,如何有效整合5G车联网技术与专业实训教学模式,构建适应产业需求的人才培养体系,成为教育工作者亟待思考的问题。本文主要围绕5G车联网技术在中职新能源汽车专业实训教学中的应用展开探讨,结合中职教育特征和新能源汽车专业的实际需求来看,实训教学应充分引入新兴技术理念,通过多元化方式,促进中职新能源汽车专业的长久发展。 展开更多
关键词 5G车联网 新能源汽车 实训教学
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计算机技术在中职学校信息化教学改革与发展中的应用 被引量:1
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作者 滕强 《中国新通信》 2023年第3期77-79,共3页
计算机技术在中职教育当中的应用已经非常广泛,其在实际的教学过程中具有一定的优势,能够在提升教学质量的基础上,推进教学模式的优化改革。但是由于目前的计算机技术还处于发展阶段,在具体的教学工作之中存在着诸多的不足之处,这也就... 计算机技术在中职教育当中的应用已经非常广泛,其在实际的教学过程中具有一定的优势,能够在提升教学质量的基础上,推进教学模式的优化改革。但是由于目前的计算机技术还处于发展阶段,在具体的教学工作之中存在着诸多的不足之处,这也就导致了计算机技术的应用效果无法得到充分的发挥。为了进一步提升计算机技术的应用水平,需要从计算机信息技术的本质特征出发,对其进行深入的探讨和研究,以期推动中职学校信息化教学的发展。 展开更多
关键词 计算机技术 中职 信息化教学 改革
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基于地方特色竹编文化的产品创新设计策略 被引量:1
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作者 潘小云 《天工》 2025年第3期49-51,共3页
竹编是我国重要的传统手工艺和非物质文化遗产。近年来,在新的制造技术、材料、观念、理论的冲击下,竹编的传承和发展受到极大挑战。地方传统竹编手工艺与地方特色文化密不可分,形成了独具特色的地方特色竹编文化,蕴含着丰富而独特的人... 竹编是我国重要的传统手工艺和非物质文化遗产。近年来,在新的制造技术、材料、观念、理论的冲击下,竹编的传承和发展受到极大挑战。地方传统竹编手工艺与地方特色文化密不可分,形成了独具特色的地方特色竹编文化,蕴含着丰富而独特的人文知识。在可持续发展和社会责任理论下,消费者对产品的环境保护效益和健康效益的重视度较高,同时更加重视产品的体验、互动、情感、个性化价值。为了激发地方特色竹编手工艺创作的活力,推动地方特色竹编文化的传承发展,以地方特色竹编文化价值为立足点,探究现阶段地方特色竹编文化的发展现状和产品创新困境,在此基础上提出系统的、针对性的产品创新设计优化策略。 展开更多
关键词 地方特色 竹编文化 产品设计 产品创新 非遗
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产教融合背景下中职《新能源汽车电机驱动系统检修》课程教学模式探索
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作者 宾振爱 莫忠阳 《汽车与驾驶维修》 2025年第3期123-125,共3页
我国新能源汽车产业快速发展,对新能源汽车专业技术人才的需求日益增加。新能源汽车维修行业面临技术快速更新与人才短缺的双重挑战[1],中职学校作为新能源汽车维修技术人才培养的重要基地之一,需要紧随产业发展形势下进行教学模式的改... 我国新能源汽车产业快速发展,对新能源汽车专业技术人才的需求日益增加。新能源汽车维修行业面临技术快速更新与人才短缺的双重挑战[1],中职学校作为新能源汽车维修技术人才培养的重要基地之一,需要紧随产业发展形势下进行教学模式的改革,以适应产教融合的发展趋势。新能源汽车电机驱动系统检修,是新能源汽车运用与维修的核心课程,本文通过分析当前中职新能源汽车电机驱动系统检修课程教学存在的问题,结合产教融合的背景,探讨教学模式改革的策略与实践路径,旨在为新能源汽车专业技术人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 中职教育 新能源汽车 电机驱动系统检修 教学模式改革
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中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究 被引量:5
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作者 李明海 《时代汽车》 2022年第5期27-28,共2页
随着经济的发展,我国科学技术不断迈向新征程,而计算机软件技术也随之进行发展,使其在教学和工业领域都得到了广泛的应用,而计算机软件技术中的仿真技术在教学中更是具有重要作用。现阶段在我国职业院校教育教学中,仿真实训教学逐渐成... 随着经济的发展,我国科学技术不断迈向新征程,而计算机软件技术也随之进行发展,使其在教学和工业领域都得到了广泛的应用,而计算机软件技术中的仿真技术在教学中更是具有重要作用。现阶段在我国职业院校教育教学中,仿真实训教学逐渐成为各大职业院校的重点教学手段,在汽车运用与维修专业仿真技术更是在其中具有重要作用,在实训教学中具有有效性。基于此,本文从汽车专业仿真软件着手分析,并对汽车运用与维修专业仿真训练有效性作用进行探讨,旨在为日后相关人员对其进行研究时提供参考性建议。 展开更多
关键词 中职教学 汽车运用 汽车维修 仿真训练 教学模式
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汽车安全系统的技术及未来发展探寻 被引量:3
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作者 陈银鼎 陈冬桂 《时代汽车》 2019年第18期159-160,共2页
由于我国的汽车数量在不断增加,所以交通安全问题出现的频率也越来越多,目前交通安全问题已经成了社会所重点关注的问题,是我国社会各方所关注的焦点话题。各大车企为了更好的服务于大众,对于提升车辆的安全系统做出了诸多努力。就汽车... 由于我国的汽车数量在不断增加,所以交通安全问题出现的频率也越来越多,目前交通安全问题已经成了社会所重点关注的问题,是我国社会各方所关注的焦点话题。各大车企为了更好的服务于大众,对于提升车辆的安全系统做出了诸多努力。就汽车安全系统而言,主要包括主动安全系统和被动安全系统,需要车企着重关注这两点,从而保证人们的安全。本文结合汽车安全系统的概念,分析出汽车安全系统设计的特点,对汽车安全系统技术进行详细探讨,并探寻汽车安全系统的未来发展。 展开更多
关键词 汽车安全系统 技术 未来发展
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中职汽车运用与维修专业教学改革的探讨 被引量:3
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作者 陈银鼎 《时代汽车》 2020年第9期60-61,共2页
随着国家经济的发展,人民的生活水平得到了一定程度上的提升,越来越多的家庭开始购买汽车作为代步工具,对汽车的需求量增加了许多。随着汽车销量的增加,汽车维修业也迎来了发展的机会,取得了很大的进步。随着国家各方面的发展,人们对于... 随着国家经济的发展,人民的生活水平得到了一定程度上的提升,越来越多的家庭开始购买汽车作为代步工具,对汽车的需求量增加了许多。随着汽车销量的增加,汽车维修业也迎来了发展的机会,取得了很大的进步。随着国家各方面的发展,人们对于汽修工作者的能力要求也提高了许多,因此中职院校逐渐开始重视对汽车运用与维修专业学生的培养,为了培养出可以满足社会发展需求的专业人才,学校必须对汽车运用与维修专业进行教学改革,促进教学质量的提高,帮助中职院校培养出更多能够促进汽修行业发展的专业人才。 展开更多
关键词 中职学校 汽车运用与维修专业 教学改革
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体育游戏在中职体育教学中的应用分析 被引量:1
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作者 陈华幸 《文体用品与科技》 2017年第18期82-83,共2页
在中职体育教学中融入体育游戏,既可以提高学生们学习体育的兴趣,又可以培养他们团结互助、勇敢向前的精神。在新课改不断进行、人们提倡素质教育的背景下,体育游戏的丰富内容和形式能够促进学生身体素质的提升.而且体育游戏兼具集... 在中职体育教学中融入体育游戏,既可以提高学生们学习体育的兴趣,又可以培养他们团结互助、勇敢向前的精神。在新课改不断进行、人们提倡素质教育的背景下,体育游戏的丰富内容和形式能够促进学生身体素质的提升.而且体育游戏兼具集体性和纪律性,能够让学生切实体会到自己的参与感。笔者结合多年教学经验,阐述了体育游戏在中职教学中的作用和重要性,接着对现在中职体育教学应当注意的问题和当前教学状况进行了分析,在此基础上。提出体育游戏在中职体育教学中的有效途径,以期能够为推动中职体育教学而提供参考建议。 展开更多
关键词 体育游戏 中职体育 教学问题 现状途径
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论新形势下对应用电子专业课程教学整合与研究
9
作者 杨德义 《中国军转民》 2020年第9期63-63,86,共2页
就应用电子专业而言,它不仅具有很强的实践性,还具有很强的应用性,受到国家、社会的广泛关注。但目前的应用电子专业课程教学,效果并不十分理想,依然存在一系列问题,严重影响了应用电子专业课程教学质量的提高。因此,在新形势下,需要加... 就应用电子专业而言,它不仅具有很强的实践性,还具有很强的应用性,受到国家、社会的广泛关注。但目前的应用电子专业课程教学,效果并不十分理想,依然存在一系列问题,严重影响了应用电子专业课程教学质量的提高。因此,在新形势下,需要加强对应用电子专业课程教学整合与研究。 展开更多
关键词 新形势下 应用电子专业课程教学 整合与研究
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浅析汽车维修专业教学模式
10
作者 滕祥 《内燃机与配件》 2021年第9期234-235,共2页
近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《国家产教融合建设试点实施方案》等文件的出台,职业教育改革已然成为当今中职学校、社会关注的重点。在此背景下,汽车维修专业教师要立足专业特色,把握职业教育的核心内... 近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《国家产教融合建设试点实施方案》等文件的出台,职业教育改革已然成为当今中职学校、社会关注的重点。在此背景下,汽车维修专业教师要立足专业特色,把握职业教育的核心内涵,通过对社会人才需求、课程标准等多个角度进行剖析,以课前、课上、课后等方面入手,优化职业教育模式,整合教学资源,改善原本形式化育人机制的同时,全面推动我国汽修专业教育事业的蓬勃发展。 展开更多
关键词 汽车维修专业 教学策略 模式
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