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领导干部要着力提高抓教育能力
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作者 张文学 《政工学刊》 2023年第6期48-51,共4页
抓教育,是领导干部做好统一思想认识、凝聚情感意志和鼓舞信心士气进而推动开展工作必备的基本素质。领导干部要有抓教育能力,这种能力看似无形但能撬动有形、貌似容易实则特别不易、好似平凡却属绝对非凡。提高抓教育能力,关键是要在... 抓教育,是领导干部做好统一思想认识、凝聚情感意志和鼓舞信心士气进而推动开展工作必备的基本素质。领导干部要有抓教育能力,这种能力看似无形但能撬动有形、貌似容易实则特别不易、好似平凡却属绝对非凡。提高抓教育能力,关键是要在知与识并重增强、理与解同频共振、说与做齐头并进基础上,持续不断地厚实积淀、扩大积累、增加积蓄,从而获得和具备吸引人打动人感染人激励人说服人的资格。第一,提高原典领悟力。每个国家和民族都有自己的思想和精神原典。 展开更多
关键词 基本素质 同频共振 情感意志 领悟力 原典 着力提高 干部
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提高抓管理能力
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作者 张文学 《政工学刊》 2022年第9期38-39,共2页
管理是任何单位建设发展都要面对的命题、人人需要参与的课题。但在实践中有的单位管理正规有序,而有的管理任性变态,差距不可同日而语。各级领导干部要抓好单位建设,理应钻研管理奥秘、学习管理艺术、通晓管理章法,不断增强抓管理的能... 管理是任何单位建设发展都要面对的命题、人人需要参与的课题。但在实践中有的单位管理正规有序,而有的管理任性变态,差距不可同日而语。各级领导干部要抓好单位建设,理应钻研管理奥秘、学习管理艺术、通晓管理章法,不断增强抓管理的能力本领。一、摸准情况是前提。抓管理抓不到点子上,根源往往在于对本单位建设发展情况和矛盾问题若明若暗。摸准情况看似容易其实很难,需要经过艰苦细致的思想劳动披沙拣金。 展开更多
关键词 性变态 建设发展情况 钻研 能力
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