注重教育内化 提高德育效果 被引量：2

1

作者 黄新杰 赵秀卿 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第3期3-4,共2页

一、德育重在内化(一)德育必须重视学生内化,这是由德育过程的规律决定的。德育过程的本质是把一定社会的思想、道德转化为受教育者个体思想品德的过程。这种转化需要教师,但是,要完成这种转化,还必须通过受教育者的心理内部矛盾运动,... 一、德育重在内化(一)德育必须重视学生内化,这是由德育过程的规律决定的。德育过程的本质是把一定社会的思想、道德转化为受教育者个体思想品德的过程。这种转化需要教师,但是,要完成这种转化,还必须通过受教育者的心理内部矛盾运动,通过受教育者自我教育的内化吸收。德育过程是教育和自我教育矛盾统一的过程。 展开更多

关键词 内化机制 注重教育 德育过程 受教育者 中学生思想品德 自我教育能力 教育影响 思维能力 道德品质 矛盾统一

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立体几何复习课一例 被引量：1

2

作者 郝兆秀 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第2期33-35,共2页

立体几何中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,是立体几何教学的重点与难点;是学好立体几何的基础。当学生学完这部分知识之后,如何精选例题,作好复习,这是我们教师所必须考虑的重要课题。数学习题,浩如烟海,到底选择怎... 立体几何中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,是立体几何教学的重点与难点;是学好立体几何的基础。当学生学完这部分知识之后,如何精选例题,作好复习,这是我们教师所必须考虑的重要课题。数学习题,浩如烟海,到底选择怎样的例题为好,更是值得我们教师研讨的问题。 展开更多

关键词 立体几何教学 单元复习课 异面直线 重点与难点 数学习题 空间想象能力 位置关系 辅助线 思路与方法 空间想象力

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对体育课心率变化曲线的新认识 被引量：4

3

作者 袁凌全 刘燕 《濮阳教育学院学报》 2001年第2期46-46,共1页

关键词 体育教学 心率变化曲线 生理机制 教学质量 运动负荷 医务监督

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运用趣味法教学　提高生物教学质量 被引量：2

4

作者 边连喜 《濮阳教育学院学报》 1999年第4期64-65,共2页

关键词 中等师范院校 生物教学 教学质量 实验教学 教学语言 趣味教学法 直观教学

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浅议体教结合 被引量：2

5

作者 陈素玲 李雨生 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期69-69,共1页

关键词 体育运动学校 体育人才培养 教育内容 培养目标

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浅谈档案分类法 被引量：1

6

作者 孙风梅 《濮阳教育学院学报》 2000年第1期80-80,共1页

教学档案是学校档案的重要组成部分之一 。

关键词 档案 分类法 教学档案 形成 归档发

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浅谈地震及地震前兆 被引量：1

7

作者 杨洪全 《安阳师专学报》 1999年第4期104-105,共2页

指出了什么是地震，列出了寻找地震前兆的十种情况。

关键词 地震 地震前兆 地震预报 地应力异常

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浅述计算机病毒

8

作者 唐爱华 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第3期33-34,共2页

随着计算机技术快速发展和计算机应用的不断普及,曾经是幻想的计算机病毒已经以其巨大的破坏性和广泛的传播性成为令广大计算机用户头痛的问题,研究和防止病毒也已成为计算机专家们的一个严峻课题。

关键词 计算机病毒 计算机用户 计算机应用 计算机系统 浅述 巨大的破坏 硬盘主引导扇区 计算机技术 病毒程序 操作系统病毒

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简谈生物实验课中学生设疑能力的培养

9

作者 徐翠萍 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第2期36-37,共2页

生物学是一门以实验为基础的科学。因之,实验教学在生物教学中占有特别重要的地位。为了强化实验教学,新编中师《生物》教材,增加了不少实验内容。这就要求我们在实验教学过程中,不但将知识、技能最有效地传授给学生,更重要的是,通过寻... 生物学是一门以实验为基础的科学。因之,实验教学在生物教学中占有特别重要的地位。为了强化实验教学,新编中师《生物》教材,增加了不少实验内容。这就要求我们在实验教学过程中,不但将知识、技能最有效地传授给学生,更重要的是,通过寻机设疑给学生以悬念,诱导其想象,启发思维培养其探索分析等综合能力,从而达到举一反三、触类旁通之功效。 展开更多

关键词 生物实验课 设疑能力 实验教学 中学生 生物教学 实验内容 草履虫 综合能力 引导学生 设疑方法

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教师素质与课堂效率

10

作者 李秋玲 《安阳师范学院学报》 2002年第4期89-89,93,共2页

教师自身素质是增强课堂教学效果、提高教学质量的关键。为此,教师要广泛涉猎、积蓄扎实的知识底蕴;要苦练教学基本功、增强教学的艺术性;要采用先进科学的教学方法。

关键词 教师素质 课堂效率 教学质量 教学方法 教学艺术 知识底蕴

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试以古代审美观念谈艺术的超越性

11

作者 田玉岭 田子昂 《安阳师范学院学报》 2001年第3期94-96,共3页

儒家“立于礼 ,成于乐 ,”道家“大美无言”都十分注重精神在艺术形式中的超越。儒家思想及道家思想对中国古典艺术的审美观念产生了深远的影响。这种重感情性的审美观点 ,在中国艺术长期发展中得以强化 ,所以中国古典艺术追寻“神”“... 儒家“立于礼 ,成于乐 ,”道家“大美无言”都十分注重精神在艺术形式中的超越。儒家思想及道家思想对中国古典艺术的审美观念产生了深远的影响。这种重感情性的审美观点 ,在中国艺术长期发展中得以强化 ,所以中国古典艺术追寻“神”“趣”的表叙 。 展开更多

关键词 古代审美观 艺术 超越性

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激发学生兴趣 提高教学质量

12

作者 王水清 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第4期21-22,共2页

所谓兴趣,是指人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。

关键词 激发学生兴趣 语文教学 语文学习 提高教学质量 教学情境 社会主义市场经济学 语文教育 朗诵技巧 邓小平 目的教育

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浅议“二元一次不定方程有整数解的条件”的教学

13

作者 陈先竹 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第1期40-41,共2页

求二元一次不定方程的解一般是求它的整数解.所以判断一个二元一次不定方程有无整数解是不定方程这章的一个重点.但教材中没有详细揭示不定方程有整数解的条件的发现过程,学生对此感到突然,难以理解,因而它又是本章的一个难点.为了突出... 求二元一次不定方程的解一般是求它的整数解.所以判断一个二元一次不定方程有无整数解是不定方程这章的一个重点.但教材中没有详细揭示不定方程有整数解的条件的发现过程,学生对此感到突然,难以理解,因而它又是本章的一个难点.为了突出重点,突破难点,笔者对本节的教学做了如下尝试,实践表明效果不错.本文简要介绍了该内容的教学过程与同仁磋商. 展开更多

关键词 二元一次不定方程 无整数解 最大公约数 正整数解 原方程 发现过程 教学过程 师范学校 能整除 突破难点

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试析原始社会的彩陶艺术

14

作者 王红 《濮阳教育学院学报》 1999年第4期30-31,共2页

关键词 原始社会 彩陶艺术 制陶艺术 陶瓷 造型 装饰 作用

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与积分和有关不等式的证明

15

作者 董振海 陈先竹 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期36-37,共2页

关键词 积分 和式不等式 曲边梯形 矩形 面积和 极限 定积分

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图书馆员职业品质浅议

16

作者 郝兆秀 《濮阳教育学院学报》 1999年第2期70-71,共2页

要做好图书馆读者服务工作，成为一名合格的图书馆员，应具备哪些职业品质呢？本文从四个方面论述了这个问题。

关键词 图书馆员 职业品质 读者服务工作 思想政治素质 专业技能 奉献精神

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也谈学生课业减负

17

作者 刘先英 《濮阳教育学院学报》 1999年第3期40-41,共2页

关键词 中小学 教育改革 素质教育 课业负担 教师素质 作业设计

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谈体育教学中的“引导”

18

作者 袁凌全 刘燕 《濮阳教育学院学报》 2001年第3期56-56,共1页

关键词 体育教学 教师 教学艺术 非智力因素 示范性引导 兴趣引导 情感引导

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实施素质教育必须以良好的师生关系为基础

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作者 焦艳霞 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期50-50,共1页

良好的师生关系是实施素质教育的基础,它的创建需要教师“以学生为中心”,尊重学生、承认学生和发现学生。

关键词 素质 师生关系 尊重 教学相长 课堂教学 人才发展 学习积极性

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《风景谈》结构艺术刍议

20

作者 杨长青 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期25-25,共1页

关键词 现代文学研究 茅盾 散文 《风景谈》 结构艺术 美学价值

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