谈体育运动学校文化课教学 被引量：4

1

作者 冯跃东 赵黎辉 《濮阳教育学院学报》 2002年第2期73-73,共1页

体育运动学校学生训练任务重,文化课基础差,学习时间短,因此,文化课教学是个难点,要取得理想的教学效果,必须采取一些行之有效的教学方法。

关键词 体育运动学校 文化课教学 教学效果 教学方法 学习兴趣 体育训练

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新世纪学校体育素质教育初探

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作者 常志宏 《濮阳教育学院学报》 2000年第3期38-38,共1页

学校体育素质教育旨在通过学校体育丰富学生的学习生活，将以内容为中心的体育教学思想向以学生为中心转变，教师将更加注重学生的个性培养及潜能发掘。在教学方法上，重点在于激发学生的学习兴趣，把要我学变为我要学；在教育模式上，... 学校体育素质教育旨在通过学校体育丰富学生的学习生活，将以内容为中心的体育教学思想向以学生为中心转变，教师将更加注重学生的个性培养及潜能发掘。在教学方法上，重点在于激发学生的学习兴趣，把要我学变为我要学；在教育模式上，注重因材施教和以培养学生创造力为核心的个性化教育模式。 展开更多

关键词 学校体育 素质教育 改革 教学模式 21世纪

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浅谈音乐在体育教学中的运用 被引量：3

3

作者 刘冰 李会玲 《濮阳教育学院学报》 2002年第2期72-72,共1页

关键词 篮球教学 中长跑教学 教学手段 音乐 体育教学 运用

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如何激发高校学生体育参与动机 被引量：1

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作者 王宗亚 刘玉喜 《濮阳教育学院学报》 2002年第3期73-73,共1页

关键词 体育活动 高校学生 激发

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成功体育与教学改革 被引量：8

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作者 刘冰 《濮阳教育学院学报》 2003年第1期67-68,共2页

成功体育即成功的体育教育。在体育教学中,要改革教材内容、教学方法,更新教学模式,改革评价和考核的标准。每一次体育教学,每一项教学内容,每一种教学方法都要立足于让学生体验到成功体育的乐趣,使他们在一点一滴的成功中培养兴趣,树... 成功体育即成功的体育教育。在体育教学中,要改革教材内容、教学方法,更新教学模式,改革评价和考核的标准。每一次体育教学,每一项教学内容,每一种教学方法都要立足于让学生体验到成功体育的乐趣,使他们在一点一滴的成功中培养兴趣,树立信心,提高能力,增进身心健康。 展开更多

关键词 成功体育 教学改革 体育教学 教学内容 教学方法 教学模式

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论摔跤运动员力量和速度训练的作用 被引量：1

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作者 翟士友 《安阳工学院学报》 2012年第6期93-95,共3页

从了解力量与速度练习的特点及掌握科学的训练方法为切入点,阐述了先进的训练手段对提高运动员的专项水平和创造优异的运动成绩的重大作用。

关键词 摔跤 力量训练 速度训练

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浅谈学生运动员的健康与饮食营养 被引量：1

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作者 周荣芬 《黑龙江科技信息》 2010年第18期168-168,共1页

阐述了科学、合理、平衡膳食对学生运动员生长发育及运动训练的重要性。

关键词 学生运动员 健康 饮食营养

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反馈与体育训练 被引量：2

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作者 孙树民 《濮阳教育学院学报》 2000年第2期28-29,共2页

本文从控制论的角度系统论述了在教学训练双边活动中如何运用反馈信息提高训练效果

关键词 体育训练 反馈控制 反馈信息 体育教学 训练效果

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体育课程研究中的涵义、范围、本质与走向研究

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作者 高峰 《安阳工学院学报》 2008年第4期111-114,共4页

运用文献资料法等研究方法,在阐述课程理论研究的基础上,对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题进行了研究与探讨,并对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题,论述了笔者的观点。旨在为体育... 运用文献资料法等研究方法,在阐述课程理论研究的基础上,对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题进行了研究与探讨,并对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题,论述了笔者的观点。旨在为体育工作者从事体育课程研究提供一定的理论参考依据。 展开更多

关键词 体育课程 含义 范围 本质 走向

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运动训练对人的生理机能的影响

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作者 王斌 《濮阳职业技术学院学报》 2004年第4期78-78,共1页

田径训练,主要是为了提高运动员的生理机能.为此,训练必然冲击生理负荷极限,适应、再适应、再提高,不断提高负荷的极限,以达到提高生理机能的目的.

关键词 田径训练 运动训练 生理机能 人体生理

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剑术圆运动的美感和技击优势

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作者 葛玉民 《安阳工学院学报》 2009年第4期115-116,共2页

剑术是中华武术的一种主要器械运动。圆运动构成了剑术运动的基本特征。剑术的圆运动有着独特的美感价值和技击优势,圆与直也是对立统一的。

关键词 剑术圆运动 美感价值 技击优势 圆与直对立统一

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田径运动员的心理因素与生理负荷

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作者 阎道行 《安阳师范学院学报》 2001年第5期73-74,共2页

田径训练 ,主要为了提高运动员的生理机能 ,生理极限负荷是一个极大的可动因素 ,其指标与心理因素有关 ,一个运动员对他所能负荷的潜力的发掘 ,取决于他对这一运动或训练意义认识的深度和表现出的兴趣及意志品质。

关键词 运动员 生理极限 生理负荷 心理

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体育课要善于运用心理活动规律组织教学

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作者 骆占伟 《濮阳职业技术学院学报》 2004年第4期59-59,68,共2页

体育课教学活动中,掌握和运用心理活动的规律,培养学生的学习动机、学习兴趣与注意力,是激发学生学习主动性和积极性,提高教学质量的关键,教师要善于运用心理活动规律组织教学。

关键词 体育教学 心理活动规律 兴趣 注意力

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集对分析的同异反配对在运动效果显著性检验中的应用研究

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作者 董春光 《濮阳职业技术学院学报》 2005年第4期18-19,共2页

本文把集对分析理论用于运动效果显著性检验,该方法与传统的体育统计显著性检验方法比较,思路清晰、方法简明、操作方便、结论正确,又比传统方法更为合理,易为广大体育科研与教育工作者接受。

关键词 集对分析 体育统计 显著性检验

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体育教学信息的应用

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作者 常志宏 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期40-40,共1页

关键词 体育教学 体育教学信息 分类 控制信息 反馈信息 互相信息

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核心及功能性力量训练的概念释义与机制探究 被引量：5

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作者 史冰 《安阳工学院学报》 2014年第4期99-102,共4页

功能性训练是一种Functional Path的训练,核心稳定训练是功能性训练的内容之一。鉴于运动训练实践中,存在着对核心及功能性力量训练概念理解的歧义,功能作用及运行机制认知的肤浅,核心稳定训练与传统的阻力训练实效的争鸣等现象。本研... 功能性训练是一种Functional Path的训练,核心稳定训练是功能性训练的内容之一。鉴于运动训练实践中,存在着对核心及功能性力量训练概念理解的歧义,功能作用及运行机制认知的肤浅,核心稳定训练与传统的阻力训练实效的争鸣等现象。本研究通过核心肌群基本概念阐述、运动表现的效益界定以及在运动训练上实效的论证。研究表明:核心肌群为脊椎稳定的提供基础,按其属性分为整体性稳定肌群与局部性稳定肌群,其中腹内压与脊椎稳定性存在显著性关联;核心肌群在运动训练中可以显著提高力量输出功率及动力链上的功效,减少伤害因子及增进训练效益;核心肌群及功能性训练针对迥异的运动项目在实际操作环节上应区别对待。 展开更多

关键词 核心力量 功能性训练 概念 机制

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棍棒的形制演变对其技法特征的影响 被引量：2

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作者 葛玉民 《安阳工学院学报》 2011年第2期81-82,116,共3页

运用文献资料法和逻辑分析法,力求探寻棍的形制演变对技法特征的影响,理清棍术的演变过程。研究认为随着棍由重到轻、由长到短的变化,棍的技法也由简单到复杂、由散乱到系统,逐渐丰富起来。

关键词 棍 形制 技法特征 影响

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健身跑对人体各系统的作用 被引量：6

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作者 骆占伟 刘冰 《濮阳教育学院学报》 2003年第4期54-55,共2页

经常进行健身跑锻炼能使心肌肥厚、心控增大,心动徐缓,血管变粗、毛细血管增多,呼吸肌增强,肺活量增 大,呼吸深度加大,并能保护和增强肝脏、消化吸统和神经系统的功能。

关键词 健身跑 心血管系统 呼吸系统 消化系统 肝功能 肺活量

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浅谈青少年中长跑训练的疲劳与恢复 被引量：2

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作者 周荣芬 《黑龙江科技信息》 2011年第13期161-161,共1页

科学正确判断青少年运动员运动性疲劳程度以及合理有效消除运动性疲劳,对体育教师合理安排运动训练量和运动强度,对青少年运动员运动成绩稳固提高和运动潜力发掘。

关键词 肌肉疲劳 精神疲劳 全面恢复

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兴趣与田径教学 被引量：3

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作者 周荣芬 丁满仓 《濮阳教育学院学报》 2001年第2期73-73,共1页

关键词 体育教学 田径教学 学习兴趣 教学质量 教学方法

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