电力系统中谐波的危害及其抑制 被引量：1

1

作者 付元增 王克昌 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第4期13-14,共2页

电力系统中的谐波直接影响供配电线路和电气设备的正常运行,为保证系统中所有的电气、电子设备能在电磁兼容的基础上正常工作,需采取有效措施,抑制并防止系统中的谐波危害。

关键词 谐波 电压畸变 电力变压器 电动机 电容器

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从文化接触的视角看汉语中的意译外来词 被引量：3

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作者 杜丽丽 《濮阳职业技术学院学报》 2009年第6期60-62,共3页

外来词是一个民族与其他民族之间语言文化接触的产物,是文化移植的结果。中国历史上几次大规模的外来词引入是和历史上的几次翻译高潮一致的。对于意译词是不是外来词的问题存在两种不同的观点。笔者赞成把意译词看做外来词的观点。意... 外来词是一个民族与其他民族之间语言文化接触的产物,是文化移植的结果。中国历史上几次大规模的外来词引入是和历史上的几次翻译高潮一致的。对于意译词是不是外来词的问题存在两种不同的观点。笔者赞成把意译词看做外来词的观点。意译的概念有广义和狭义之分。意译外来词对汉语言文化的发展起着重要作用。但意译外来词研究,特别是纯意译词的研究比较薄弱,亟待加强。 展开更多

关键词 文化接触 视角 意译外来词 分类考察

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解读《德伯家的苔丝》中的生态女性主义 被引量：1

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作者 盛翠粉 《濮阳职业技术学院学报》 2009年第6期68-70,共3页

自然和女性是哈代作品《德伯家的苔丝》的主题。生态女性主义者从女性与自然的关系,批判了启蒙时期的二元思维方式、价值等级观念,呼吁人类要共织生命之网,建立一个与自然相互依存的世界。本文从生态女性主义的视角分析了哈代的自然观... 自然和女性是哈代作品《德伯家的苔丝》的主题。生态女性主义者从女性与自然的关系,批判了启蒙时期的二元思维方式、价值等级观念,呼吁人类要共织生命之网,建立一个与自然相互依存的世界。本文从生态女性主义的视角分析了哈代的自然观、妇女观和其作品中揭示的苔丝与自然的亲密关系以及在父权制和资本主义工业文明压迫下苔丝的悲惨命运,旨在凸现"生态女性意识"的觉醒。 展开更多

关键词 哈代 苔丝 自然 生态女性主义 悲剧

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也论信息技术与学科教学有效整合的特征

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作者 朵巧英 谢同祥 沈书生 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第7期22-24,共3页

关键词 信息技术与课程整合 有效整合 学科教学 教学研究 课堂教学 教学结构 情感体验 创新思维 学科知识 优质课

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谈数学教学中思维定势与创新能力培养

5

作者 王秀青 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第4期136-137,共2页

本文对数学教学过程中思维定势问题的利弊、思维定势与应试的关系、思维定势与创新的关系等进行了深入地分析和探讨,提出思维定势是一个利弊互见的学习和解决问题的方式,对创新意识和创新能力的培养有一定的影响。

关键词 中学数学教学 思维定势 创新能力

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谈课堂教学中的和谐关系

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作者 谷莉 《成才之路》 2008年第25期103-104,共2页

一位教育学家说过:最好的教育是让人感觉不到在受教育。将其理论延伸开,是如沐春风般的和谐教学关系。2001 年,教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》全面体现素质教育的要求,具有人文性质,是实施这一教育理念的纲领性文件及重要... 一位教育学家说过:最好的教育是让人感觉不到在受教育。将其理论延伸开,是如沐春风般的和谐教学关系。2001 年,教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》全面体现素质教育的要求,具有人文性质,是实施这一教育理念的纲领性文件及重要保障。新课程标准注重以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然、人类社会的热爱和责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 展开更多

关键词 关系 素质教育 教育 课程标准 教育学家 性质 全面 课堂教学

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《化学反应与能量》单元知识训练

7

作者 李趁雨 《中学生数理化（高一使用）》 2017年第3期48-49,55,共3页

关键词 化学反应 原电池 反应物 CU 化学反应速率 电极反应式

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历史教师如何设计课堂提问探索

8

作者 李秀君 《跨世纪》 2008年第9期176-176,共1页

学生不会提出问题，究其原因，与教师不会提问，或不善于提问有关。而提问是发挥学生主体作用的有效途径。新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发，更要从学生实际出发。对历史教师如何设计课堂提问，本文分知识性问题和开放性... 学生不会提出问题，究其原因，与教师不会提问，或不善于提问有关。而提问是发挥学生主体作用的有效途径。新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发，更要从学生实际出发。对历史教师如何设计课堂提问，本文分知识性问题和开放性问题探讨了各种方法。 展开更多

关键词 历史教学 课堂提问 探索

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谈语文课堂如何落实素质教育

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作者 牛洪光 《跨世纪》 2008年第4期140-140,共1页

以人为本，发展受教育主体的积极性、自主性、创造性是素质教育之“魂”。作为主阵地的课堂教学如何铸造素质教育之“魂”？或者优化课堂结构、环境、教学方法，或者面向全体、自主发展、教会学习，等等。不同学科各有其性质特点，语文... 以人为本，发展受教育主体的积极性、自主性、创造性是素质教育之“魂”。作为主阵地的课堂教学如何铸造素质教育之“魂”？或者优化课堂结构、环境、教学方法，或者面向全体、自主发展、教会学习，等等。不同学科各有其性质特点，语文学科更有鲜明个性。 展开更多

关键词 语文 课堂 素质

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图书馆与市场经济

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作者 吴玉平 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第2期46-47,共2页

一、市场经济条件下图书馆的现状我国的图书馆事业,在长期高度集中的计划经济体制影响下,形成一种传统、封闭、低效的发展模式。在当前计划经济体制向市场经济体制过渡时期,各级各类图书馆产生种种困惑,出现许多令人担忧的现象。其主要... 一、市场经济条件下图书馆的现状我国的图书馆事业,在长期高度集中的计划经济体制影响下,形成一种传统、封闭、低效的发展模式。在当前计划经济体制向市场经济体制过渡时期,各级各类图书馆产生种种困惑,出现许多令人担忧的现象。其主要表现有: 展开更多

关键词 图书馆 图书馆事业 计划经济体制 图书馆工作 社会主义市场经济体制 发展模式 人才流失 经济发展 经济价值 过渡时期

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对物理教学中易学难用“热”字的几点看法

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作者 王玉香 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第2期34-35,共2页

在几年的教学中学生经常反映热学内容难度较大,抽象性强,许多概念容易混淆,现在让我们从热学谈起,来讨论有关“热”字的教学问题。

关键词 物理教学 热传递过程 无规则运动 热现象 高温物体 分子热运动 物理量 内能改变 放出热量 温度和体积

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浅谈中学图书馆的性质和任务

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作者 刘红霞 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第3期43-44,共2页

中学图书馆,在整个教育工作中,是一个重要的组成部分,办好中学图书馆,有助于师生备课,自学和深造,从而提高整个教学质量。

关键词 中学图书馆 利用图书馆 书刊资料 图书资料 图书馆工作 图书馆员 教学质量 社会性 中学教学 专业图书馆

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英语将来时态半意志表达法的一点探讨

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作者 尹丽春 《濮阳职业技术学院学报》 2004年第3期16-17,共2页

“半意志将来时”是介于“有意志将来时”与“无意志将来时”之间的一种中介状态。“半意志将来时”用来表示含糊的意志、直率的请求或客气的命令,可用于间接引语、条件从句或表示请求、命令的句子中。

关键词 英语 将来时态 半意志表达法

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如何搞好数学课的课末小结

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作者 韩永花 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第4期27-27,共1页

教师们一般都重视新课的引入,导语的设计,因为良好的开端就等于成功了一半,而往往忽视课末小结。如果说巧妙的引课导语能够激起学生的求知欲,是开启思维的钥匙的话,那么一个精彩的课末小结,则能起到画龙点晴的功效。有经验的教师都重视... 教师们一般都重视新课的引入,导语的设计,因为良好的开端就等于成功了一半,而往往忽视课末小结。如果说巧妙的引课导语能够激起学生的求知欲,是开启思维的钥匙的话,那么一个精彩的课末小结,则能起到画龙点晴的功效。有经验的教师都重视课末小结的设计。 展开更多

关键词 数学课 认知结构 本质特征 数学思想方法 课堂教学质量 课堂内容 单元复习课 教师 教育学院学报 学习积极性

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谈中学图书馆期刊的收藏

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作者 刘红霞 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第4期35-35,共1页

期刊是图收馆藏书建设的重要组成部分,是图书馆赖以生存并为读者服务的不可缺少的物质基础。由于期刊出版时间性强,报导及时、内容丰富、能反映各学科的最新状态,最新成就,具有连续性,是人们生活、学习及科研、交流思想的重要工具。它... 期刊是图收馆藏书建设的重要组成部分,是图书馆赖以生存并为读者服务的不可缺少的物质基础。由于期刊出版时间性强,报导及时、内容丰富、能反映各学科的最新状态,最新成就,具有连续性,是人们生活、学习及科研、交流思想的重要工具。它在图书读者群中占有相当大的比例。因此,做好期刊的收藏工作是充分利用期刊,发挥其作用的重要前提。 展开更多

关键词 图书馆期刊 读者服务 期刊缺期 藏书建设 中学 最新状态 期刊收藏 系统性 期刊出版 政治思想教育

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初中英语素质教育的几点体会──谈中学生非智力因素的培养

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作者 王香莲 《濮阳教育学院学报》 1999年第3期53-54,共2页

素质教育是一种综合性教育，非智力因素对学生的智力因素起着调节和催化的作用。本文根据教学大纲，结合中学生实际情况，从兴趣、意志、情感三个方面进行了探讨。

关键词 中学 英语教学 非智力因素 素质教育 兴趣教学 意志力 情感

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浅谈外语创新教育

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作者 林爱东 《濮阳教育学院学报》 2002年第4期59-59,共1页

关键词 创新教育 创新知识 外语 创新能力 素质教育 经济全球化 科学技术 信息技术

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培养学生探索性思维能力之我见

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作者 韩永花 《濮阳教育学院学报》 2001年第4期32-32,共1页

本文从概念教学、定理教学、问题解决教学三方面探讨了在教学中如何贯彻“既教猜想,又教证明”的教学思想。

关键词 中学 数学教学 概念教学 探索性思维能力 定理教学 问题解决教学

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关于初中物理教学中思维障碍与对策研究

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作者 王玉香 宗宝军 《濮阳教育学院学报》 1999年第1期76-76,共1页

关键词 中学 物理教学 学习思维障碍 思维能力培养

全文增补中

浅析分域讨论在解题中的应用

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作者 张本凤 韩景兰 《濮阳教育学院学报》 2000年第2期21-22,共2页

关键词 数学问题 解题 应用 分域讨论

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