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生成式人工智能重塑职业教育:理论基础、驱动路径与未来图景: 1; 作者杜睿云《中国成人教育》 2024年第14期65-72,共8页; 从人机协同理论、创新扩散理论和人本主义理论出发,构建生成式人工智能重塑职业教育的理论框架,提出社会认知的转变、人才培养的转型和教育生态的优化等关键路径。未来,在生成式人工智能等前沿技术的赋能下,职业教育与普通教育将实现互... 展开更多; 关键词生成式人工智能职业教育技术赋能; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化共生与审美重塑:当中国瓷器邂逅16世纪奥斯曼帝国的宝石镶嵌工艺: 2; 作者卢武章翔戴子奇《宝石和宝石学杂志(中英文)》 2025年第2期74-80,共7页; 奥斯曼帝国凭借地缘优势成为东西方贸易的重要枢纽,并在16世纪实力达到鼎盛。在此期间,大量的中国瓷器通过丝绸之路贸易网络输入,成为苏丹皇室的珍贵收藏,这激发了本土工匠的艺术创作灵感——运用独特的宝石镶嵌工艺对中国瓷器进行改装... 展开更多; 关键词外销瓷宝石镶嵌瓷器奥斯曼帝国托普卡帕宫博物馆贸易史; 在线阅读下载PDF 职称材料

亲社会行为倾向的年龄差异:共情关怀和人际信任的链式中介效应被引量：3: 3; 作者郑健松王逸雯 +1 位作者许志斌申荷永《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2022年第2期144-151,共8页; 全球老龄化浪潮正在来临,亲社会行为倾向的年龄差异受到广泛关注。基于第六次世界价值观调查数据集,运用39887个全球成年样本对全球人口亲社会行为倾向的年龄差异进行检验,并探究年龄通过共情关怀和人际信任影响亲社会行为的中介机制。... 展开更多; 关键词共情关怀人际信任亲社会行为倾向年龄差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

城市核心区道路交叉口交通组织优化与评估被引量：1: 4; 作者赵晶李绪茂 +1 位作者赵友李弢《交通工程》 2024年第4期43-51,66,共10页; 城市核心区道路交叉口畅通是城市路网系统高效运营的关键。本文选取新一线城市佛山顺德区核心区域的兴顺路与京珠线交叉口为研究对象。在对区域交通现状实地调查调查的基础上,采用饱和度评价、平均延误评价、最佳信号周期评价等研究方法... 展开更多; 关键词城市核心区道路交叉口交通组织服务评价组织优化; 在线阅读下载PDF 职称材料

新高考背景下职业生涯规划教育“中高衔接”的内在逻辑、实践困局和优化策略被引量：1: 5; 作者黄晓弈《山东高等教育》 2024年第5期35-40,90,共7页; 经济和社会的发展促使我国新高考制度在关注成绩的基础上不断强化综合素质考核,使教育评价体系向更加多元化、综合化方向迈进。这一背景下,高中阶段与大学阶段职业生涯规划教育的差异性、不同选科学生与大学知识体系的适配性、针对不同... 展开更多; 关键词新高考职业生涯规划教育 “中高衔接” 分类教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生成式人工智能重塑职业教育:理论基础、驱动路径与未来图景: 1; 作者杜睿云; 机构澳门理工大学人文及社会科学学院广西金融职业技术学院; 出处《中国成人教育》 2024年第14期65-72,共8页; 基金广西教育科学规划2021年度资助经费重点课题(A类)“人工智能时代的职业教育转型发展研究”(项目编号:2021A081),主持人:杜睿云; 文摘从人机协同理论、创新扩散理论和人本主义理论出发,构建生成式人工智能重塑职业教育的理论框架,提出社会认知的转变、人才培养的转型和教育生态的优化等关键路径。未来,在生成式人工智能等前沿技术的赋能下,职业教育与普通教育将实现互融互通,智慧课堂与智能导师将开始全面普及,产教融合与校企合作将持续迈向深入,逐步勾勒出一幅技术与教育深度融合的全新图景,真正推动我国职业教育进入高质量发展的新阶段,进而更好满足经济社会对高素质技术技能型人才的迫切需求。; 关键词生成式人工智能职业教育技术赋能; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化共生与审美重塑:当中国瓷器邂逅16世纪奥斯曼帝国的宝石镶嵌工艺: 2; 作者卢武章翔戴子奇; 机构澳门理工大学人文及社会科学学院江西科技学院文化与传媒学院内蒙古民族文化艺术研究院中南民族大学文学与新闻传播学院; 出处《宝石和宝石学杂志(中英文)》 2025年第2期74-80,共7页; 基金中国民间文艺家协会专项课题(编号2023362) 澳门特区政府文化局委托项目(编号MICHR35)。; 文摘奥斯曼帝国凭借地缘优势成为东西方贸易的重要枢纽,并在16世纪实力达到鼎盛。在此期间,大量的中国瓷器通过丝绸之路贸易网络输入,成为苏丹皇室的珍贵收藏,这激发了本土工匠的艺术创作灵感——运用独特的宝石镶嵌工艺对中国瓷器进行改装重饰。这类宝石镶嵌瓷器约占现今土耳其托普卡帕宫博物馆藏中国瓷器总量的3%,是文明交流过程中文化共生与审美重塑的典型案例,为“一带一路”历史研究提供了重要的实证样本。本研究以托普卡帕宫博物馆藏的273件宝石镶嵌瓷器为对象,采用观察法,辅以历史文献考据与图像学分析,系统分析了其获取途径、工艺美学(材质特征、装饰纹样、镶嵌手法等)及改装重饰缘由,旨在探讨奥斯曼工匠对中国瓷器的工艺改造技术、文化转译逻辑及其承载的社会功能。研究发现,奥斯曼工匠运用“网状包覆法”与“星状点缀法”宝石镶嵌技术对中国瓷器进行二次艺术加工,将其转化为融合伊斯兰艺术元素的宫廷瑰宝,实现了器物功能的在地化转变(如酒器转作净手器)与文化符号的重构(如郁金香纹样金属饰板的象征意义);同时还对宝石镶嵌和镶扣(mounting)两种工艺的特征进行了辨析。这些改造实证不仅提升了器物的实用价值与艺术价值,更为中西方交流中“文化共生与审美重塑”现象研究提供了新的研究视角。; 关键词外销瓷宝石镶嵌瓷器奥斯曼帝国托普卡帕宫博物馆贸易史; Keywords export porcelain gem-inlaid porcelain Ottoman Empire Topkapi Palace Museum trade history; 分类号 K87 [历史地理—考古学及博物馆学] TS93 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名亲社会行为倾向的年龄差异:共情关怀和人际信任的链式中介效应被引量：3: 3; 作者郑健松王逸雯许志斌申荷永; 机构澳门城市大学心理分析研究院澳门理工大学人文及社会科学学院澳门城市大学国际旅游与管理学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2022年第2期144-151,共8页; 文摘全球老龄化浪潮正在来临,亲社会行为倾向的年龄差异受到广泛关注。基于第六次世界价值观调查数据集,运用39887个全球成年样本对全球人口亲社会行为倾向的年龄差异进行检验,并探究年龄通过共情关怀和人际信任影响亲社会行为的中介机制。结果表明:全球范围内,年龄显著正向影响亲社会行为倾向,共情关怀不存在显著的年龄差异,人际信任在年龄和亲社会行为倾向之间起显著的中介效应。研究结果对考察亲社会行为倾向的年龄差异及其作用机制具有重要理论价值和实践意义。; 关键词共情关怀人际信任亲社会行为倾向年龄差异; Keywords emphatic concern interpersonal trust prosocial behavior age differences; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城市核心区道路交叉口交通组织优化与评估被引量：1: 4; 作者赵晶李绪茂赵友李弢; 机构河北公安警察职业学院交通运输部规划研究院综合交通规划数字化实验室东南大学交通学院澳门理工大学人文及社会科学学院; 出处《交通工程》 2024年第4期43-51,66,共10页; 基金国家自然科学基金青年科学基金项目(42201194)。; 文摘城市核心区道路交叉口畅通是城市路网系统高效运营的关键。本文选取新一线城市佛山顺德区核心区域的兴顺路与京珠线交叉口为研究对象。在对区域交通现状实地调查调查的基础上,采用饱和度评价、平均延误评价、最佳信号周期评价等研究方法,对兴顺路与京珠线交叉口的交通组织进行优化设计,从交叉口的渠化、信号配时等方面,提出了交叉口北进口处设置待转区和交叉口北进口处设置借道左转的2种方案,通过对方案进行评估和比较,最终确定交叉口北进口处设置借道左转的方案更优,以此为佛山市核心道路交叉口的交通优化提供参考和借鉴。; 关键词城市核心区道路交叉口交通组织服务评价组织优化; Keywords urban core area road intersection traffic organization service evaluation organization optimization; 分类号 U491 [交通运输工程—交通运输规划与管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新高考背景下职业生涯规划教育“中高衔接”的内在逻辑、实践困局和优化策略被引量：1: 5; 作者黄晓弈; 机构澳门理工大学人文及社会科学学院; 出处《山东高等教育》 2024年第5期35-40,90,共7页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目“新高考背景下选学选考制度改进策略研究”(19YJA880034)的阶段性成果。; 文摘经济和社会的发展促使我国新高考制度在关注成绩的基础上不断强化综合素质考核,使教育评价体系向更加多元化、综合化方向迈进。这一背景下,高中阶段与大学阶段职业生涯规划教育的差异性、不同选科学生与大学知识体系的适配性、针对不同目标分阶段分类教学的必要性都要求职业生涯规划教育必须做好“中高衔接”。实践中,受缺乏主动规划意识、不具备进行规划的能力、学业背景差异变大、生涯规划教育针对性不强等因素影响,职业生涯规划教育的“中高衔接”存在一定困局。深入调研学情、培养专业教师、用好规划工具和因材施教是破解困局的有效路径。; 关键词新高考职业生涯规划教育 “中高衔接” 分类教学; Keywords new college entrance examination career planning education middle school and university classified teaching; 分类号 G637.3 [文化科学—教育学] G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	生成式人工智能重塑职业教育:理论基础、驱动路径与未来图景	杜睿云	《中国成人教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化共生与审美重塑:当中国瓷器邂逅16世纪奥斯曼帝国的宝石镶嵌工艺	卢武章翔戴子奇	《宝石和宝石学杂志(中英文)》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	亲社会行为倾向的年龄差异:共情关怀和人际信任的链式中介效应	郑健松王逸雯许志斌申荷永	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	城市核心区道路交叉口交通组织优化与评估	赵晶李绪茂赵友李弢	《交通工程》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新高考背景下职业生涯规划教育“中高衔接”的内在逻辑、实践困局和优化策略	黄晓弈	《山东高等教育》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料