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高职英语教学与现代教育理论 被引量:1
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作者 王永春 《中国成人教育》 北大核心 2011年第15期134-135,共2页
近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代教育理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益... 近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代教育理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响。将现代教育理论与教学实践相结合,开创新时期的教育教学模式是时代赋予每一位教师的职责。 展开更多
关键词 现代教育理论 素质教育 教学实践
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性别歧视在英语使用中的反映 被引量:22
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作者 王学信 《山东外语教学》 2005年第4期34-37,共4页
语言是一种社会现象,它反映了社会观念和社会价值,因此,社会上存在的性别歧视现象也不可避免地反映到语言的使用上.本文拟从英语的词法、句法和语义等三方面对英语语言中的这一性别歧视现象进行分析并揭示其产生的社会原因和文化根源.
关键词 性别歧视 词法 句法 语义 社会原因和文化根源
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多媒体技术在高职英语教学中的实践与思考 被引量:7
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作者 张磊 《继续教育研究》 北大核心 2009年第3期37-38,共2页
多媒体技术的出现为外语教学提供了先进的教学手段,在课堂教学中如何使用多媒体是高职英语教师普遍关心的问题。本文从应用多媒体进行课堂教学的实践,探讨了使用多媒体进行高职英语课堂教学的做法及一些有关问题的思考。
关键词 多媒体技术 高职英语 课堂教学
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运用电化教学手段构建动态听力教学模式的实证研究
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作者 王永春 《山东外语教学》 2005年第5期76-78,共3页
电化教育是现代社会经济,科学技术与教育发展的产物;是实施素质教育的需要;是加强教师教学设计、优化课堂教学过程的需要.本文阐述了在大学英语听力教学中使用电化教学手段的理论依据;探讨了动态听力教学的设计与实践;分析了电化教学手... 电化教育是现代社会经济,科学技术与教育发展的产物;是实施素质教育的需要;是加强教师教学设计、优化课堂教学过程的需要.本文阐述了在大学英语听力教学中使用电化教学手段的理论依据;探讨了动态听力教学的设计与实践;分析了电化教学手段在听力教学中产生的效果;提出了动态听力教学设计应注意的事项. 展开更多
关键词 电化教学手段 动态教学设计 训练模式
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