期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学科教学策略对高中生学习适应性的影响
被引量：
8
1
作者
刘海燕
尹国玉
郑海斌
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2005年第1期32-36,共5页
采用自然教育实验法,探讨学科教学策略对学生学习适应性的影响。结果表明:(1)学科教学策略的运用,有效地提高了优秀生和普通生的学习适应性的整体水平;(2)学科教学策略对学生的学习态度、身心健康水平的提高具有积极作用,其中学习独立...
采用自然教育实验法,探讨学科教学策略对学生学习适应性的影响。结果表明:(1)学科教学策略的运用,有效地提高了优秀生和普通生的学习适应性的整体水平;(2)学科教学策略对学生的学习态度、身心健康水平的提高具有积极作用,其中学习独立性、学习计划性、身心健康水平的提高最为明显;(3)学习适应性的提高有助于提高学生的学科学业成绩。
展开更多
关键词
学习适应性
教学策略
学科
高中生
健康水平
教育实验法
整体水平
学习态度
积极作用
学业成绩
学生
普通生
优秀生
计划性
身心
在线阅读
下载PDF
职称材料
创设真实环境 学习趣味英语——谈英语课本剧表演
2
作者
刘秀娟
《当代教育科学》
北大核心
2003年第3期57-58,共2页
关键词
教学方法
语言环境
中学
英语
课本剧
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学科教学策略对高中生学习适应性的影响
被引量：
8
1
作者
刘海燕
尹国玉
郑海斌
机构
山东师范大学教育科学学院
潍坊市第七中学
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2005年第1期32-36,共5页
基金
山东省十五教育科学规划重点资助项目(105ZZ86)
文摘
采用自然教育实验法,探讨学科教学策略对学生学习适应性的影响。结果表明:(1)学科教学策略的运用,有效地提高了优秀生和普通生的学习适应性的整体水平;(2)学科教学策略对学生的学习态度、身心健康水平的提高具有积极作用,其中学习独立性、学习计划性、身心健康水平的提高最为明显;(3)学习适应性的提高有助于提高学生的学科学业成绩。
关键词
学习适应性
教学策略
学科
高中生
健康水平
教育实验法
整体水平
学习态度
积极作用
学业成绩
学生
普通生
优秀生
计划性
身心
Keywords
learning adaptability
physics teaching strategies
senior high school students
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G623.5 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
创设真实环境 学习趣味英语——谈英语课本剧表演
2
作者
刘秀娟
机构
山东省
潍坊市第七中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第3期57-58,共2页
关键词
教学方法
语言环境
中学
英语
课本剧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学科教学策略对高中生学习适应性的影响
刘海燕
尹国玉
郑海斌
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2005
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
创设真实环境 学习趣味英语——谈英语课本剧表演
刘秀娟
《当代教育科学》
北大核心
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
