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题名从美国渗透式学校教育谈我国少儿外语教育
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作者
杨爱华
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机构
潍坊学院外语系
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出处
《山东师大外国语学院学报》
2002年第1期106-109,共4页
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文摘
本文根据美国渗透式学校教育的模式 ,结合近年来社会上在少儿外语教育方面存在的一些问题 ,探讨了少儿外语教育中的具体措施 ,提出少儿外语教育应当在轻松愉快的教学环境中进行 ,教学形式应当多样化。
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关键词
美国渗透式教育
教学改革
教学环境多样化
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分类号
H08
[语言文字—语言学]
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题名性别歧视在英语使用中的反映
被引量：22
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作者
王学信
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机构
潍坊教育学院外语系 山东青州
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出处
《山东外语教学》
2005年第4期34-37,共4页
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文摘
语言是一种社会现象,它反映了社会观念和社会价值,因此,社会上存在的性别歧视现象也不可避免地反映到语言的使用上.本文拟从英语的词法、句法和语义等三方面对英语语言中的这一性别歧视现象进行分析并揭示其产生的社会原因和文化根源.
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关键词
性别歧视
词法
句法
语义
社会原因和文化根源
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Keywords
language
culture
discourse power
cultural consciousness
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分类号
H0-05
[语言文字—语言学]
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题名清醒的徘徊者——福克纳创作思想和作品中的二重性
被引量：6
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作者
李常磊
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机构
潍坊学院外语系 山东潍坊
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出处
《山东外语教学》
2002年第5期99-102,106,共5页
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文摘
作为二十世纪的美国南方作家,福克纳深受南方传统思想和传统价值观的影响,他的作品如同他的一些公开演讲一样明显对南方传统文化怀有浓重的认同感和超越感,他在这一双重情感的斗争中,犹豫过、徘徊过,但最终克服了自己的局限,在对人和人性的深层的哲理思考和痛苦的精神探索的过程中,引发了对人类价值和普遍意义的寻找,因而成为二十世纪美国伟大、清醒的小说家.
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关键词
福克纳
创作思想
传统思想
传统价值
美国
小说
妇道观
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Keywords
traditional thoughts
traditional values
self identification
transcendence
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分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
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题名多媒体技术在高职英语教学中的实践与思考
被引量：7
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作者
张磊
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机构
山东潍坊教育学院外语系
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出处
《继续教育研究》
北大核心
2009年第3期37-38,共2页
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文摘
多媒体技术的出现为外语教学提供了先进的教学手段,在课堂教学中如何使用多媒体是高职英语教师普遍关心的问题。本文从应用多媒体进行课堂教学的实践,探讨了使用多媒体进行高职英语课堂教学的做法及一些有关问题的思考。
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关键词
多媒体技术
高职英语
课堂教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
C633.41
[社会学]
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题名高职英语教学与现代教育理论
被引量：1
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作者
王永春
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机构
潍坊教育学院外语系
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第15期134-135,共2页
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文摘
近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代教育理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响。将现代教育理论与教学实践相结合,开创新时期的教育教学模式是时代赋予每一位教师的职责。
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关键词
现代教育理论
素质教育
教学实践
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名中学英语教学与元认知能力的培养
被引量：3
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作者
王怀梅
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机构
潍坊学院外语系
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出处
《山东师大外国语学院学报》
2002年第3期100-102,共3页
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文摘
本文从学生思维能力的培养就是指导其自主建构和自我调节的过程这一基本观念出发 ,阐述了元认知理论对中学英语教学的指导意义 ,揭示了元认知的内涵以及它与智力开发、心理潜能的激活和各种思维能力培养的关系。本文认为 ,自主建构意味着个体对自身的学习过程、心理状态、能力、所要达到的目标及达到目标所要采取的策略和方法都有明确的意识、反思、评判及调整。
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关键词
中学英语
元认知能力
英语教学
能力培养
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英国文学中的基督教情结
被引量：1
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作者
国文
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机构
潍坊学院外语系
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出处
《山东师大外国语学院学报》
2002年第3期61-63,共3页
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文摘
英国是基督教国家之一 ,在一千多年的漫长岁月里 ,基督教已在不知不觉中渗透到英国人物质生活和精神生活的方方面面 ,最能反映该宗教与不列颠民族之密切关系的当是文学作品。本文通过对英国文学史上几位重要作家及其代表性作品的分析 ,试图得出如下结论
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关键词
英国文学
基督教
信仰
文学
文化
情结
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分类号
I561
[文学—其他各国文学]
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题名运用电化教学手段构建动态听力教学模式的实证研究
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作者
王永春
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机构
潍坊教育学院外语系 山东青州
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出处
《山东外语教学》
2005年第5期76-78,共3页
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文摘
电化教育是现代社会经济,科学技术与教育发展的产物;是实施素质教育的需要;是加强教师教学设计、优化课堂教学过程的需要.本文阐述了在大学英语听力教学中使用电化教学手段的理论依据;探讨了动态听力教学的设计与实践;分析了电化教学手段在听力教学中产生的效果;提出了动态听力教学设计应注意的事项.
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关键词
电化教学手段
动态教学设计
训练模式
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Keywords
audio-visual teaching means
dynamic teaching design
practice pattern
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名从读者角度谈影响文学翻译欣赏的文化因素
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作者
胡学平
陈会清
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机构
潍坊学院外语系
山东交通职业学院
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出处
《戏剧之家》
2017年第16期195-196,共2页
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基金
山东省文化厅社科项目<文化语境对翻译的制约与影响研究>阶段性成果
项目编号:2011290
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文摘
文学译文欣赏作为跨文化交际的一部分,其效果受诸多文化因素的影响,本文拟从受不同文化背景影响的读者角度分析其思维方式导致的对译文的不同理解,旨在说明学习一门语言不可忽视文化的重要性。
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关键词
读者
译文欣赏
文化背景
思维模式
文化差异
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分类号
H159
[语言文字—汉语]
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