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关于合作学习的元分析
被引量:
28
1
作者
高艳
陈丽
尤天贞
《山东教育科研》
北大核心
2001年第10期19-21,共3页
关键词
合作学习
元分析
教学理论
教学研究
学习模式
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职称材料
合作学习在英语教学中的应用
被引量:
4
2
作者
陈丽
《山东教育科研》
2000年第10期61-62,共2页
关键词
英语
教学
合作学习
应用
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职称材料
浅谈教师劳动的特点
3
作者
陈丽
《当代教育科学》
1997年第3期26-27,共2页
关键词
教师劳动的特点
教师的劳动
创造性
社会主义
教育过程
劳动复杂性
教育方法
教育内容
示范性
思想品德教育
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职称材料
浅谈如何提高中专学校专业教师实践动手能力
4
作者
王剑波
《当代教育科学》
1998年第4期66-66,共1页
一、统一思想,提高认识。要做好任何一件事情,首先要统一思想认识,否则大家心不往一处想,劲不往一处使,就会一事无成。师资队伍建设工作也不例外。要提高专业教师实践动手能力,改善师资队伍状况,首先,学校领导要提高认识,重视...
一、统一思想,提高认识。要做好任何一件事情,首先要统一思想认识,否则大家心不往一处想,劲不往一处使,就会一事无成。师资队伍建设工作也不例外。要提高专业教师实践动手能力,改善师资队伍状况,首先,学校领导要提高认识,重视教学改革,把专业教师实践动手能力的...
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关键词
专业教师
中专学校
实践动手能力
师资队伍建设
如何提高
实践教学
教师授课质量
实践课
动手能力的培养
评估办法
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职称材料
关于全面提高学生素质的思考
5
作者
周玉衡
《当代教育科学》
1998年第3期45-46,共2页
关于全面提高学生素质的思考潍坊市商校周玉衡近几年,随着我国教育改革的不断深入,由“应试教育”向“素质教育”转变已成为中小学工作的热点之一,并在实际工作中取得了可喜成绩。但在中等专业学校中,这个问题还没有引起人们的足够...
关于全面提高学生素质的思考潍坊市商校周玉衡近几年,随着我国教育改革的不断深入,由“应试教育”向“素质教育”转变已成为中小学工作的热点之一,并在实际工作中取得了可喜成绩。但在中等专业学校中,这个问题还没有引起人们的足够重视,在具体工作中的许多做法不符合...
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关键词
学生素质
全面提高
普通中专
职业教育体制
劳动力市场
师资队伍
课程模式
社会主义市场经济体制
专业教育
“两个根本性转变”
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职称材料
题名
关于合作学习的元分析
被引量:
28
1
作者
高艳
陈丽
尤天贞
机构
山东体育学院基础部
潍坊商校
副教授
山东艺术学院
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第10期19-21,共3页
基金
全国教育科学"九五"规划教育部重点课题<合作教学的基本理论与实践研究>研究成果
关键词
合作学习
元分析
教学理论
教学研究
学习模式
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
合作学习在英语教学中的应用
被引量:
4
2
作者
陈丽
机构
潍坊商校
出处
《山东教育科研》
2000年第10期61-62,共2页
关键词
英语
教学
合作学习
应用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈教师劳动的特点
3
作者
陈丽
机构
潍坊商校
出处
《当代教育科学》
1997年第3期26-27,共2页
关键词
教师劳动的特点
教师的劳动
创造性
社会主义
教育过程
劳动复杂性
教育方法
教育内容
示范性
思想品德教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高中专学校专业教师实践动手能力
4
作者
王剑波
机构
潍坊商校
出处
《当代教育科学》
1998年第4期66-66,共1页
文摘
一、统一思想,提高认识。要做好任何一件事情,首先要统一思想认识,否则大家心不往一处想,劲不往一处使,就会一事无成。师资队伍建设工作也不例外。要提高专业教师实践动手能力,改善师资队伍状况,首先,学校领导要提高认识,重视教学改革,把专业教师实践动手能力的...
关键词
专业教师
中专学校
实践动手能力
师资队伍建设
如何提高
实践教学
教师授课质量
实践课
动手能力的培养
评估办法
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于全面提高学生素质的思考
5
作者
周玉衡
机构
潍坊
市
商校
出处
《当代教育科学》
1998年第3期45-46,共2页
文摘
关于全面提高学生素质的思考潍坊市商校周玉衡近几年,随着我国教育改革的不断深入,由“应试教育”向“素质教育”转变已成为中小学工作的热点之一,并在实际工作中取得了可喜成绩。但在中等专业学校中,这个问题还没有引起人们的足够重视,在具体工作中的许多做法不符合...
关键词
学生素质
全面提高
普通中专
职业教育体制
劳动力市场
师资队伍
课程模式
社会主义市场经济体制
专业教育
“两个根本性转变”
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于合作学习的元分析
高艳
陈丽
尤天贞
《山东教育科研》
北大核心
2001
28
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职称材料
2
合作学习在英语教学中的应用
陈丽
《山东教育科研》
2000
4
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职称材料
3
浅谈教师劳动的特点
陈丽
《当代教育科学》
1997
0
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职称材料
4
浅谈如何提高中专学校专业教师实践动手能力
王剑波
《当代教育科学》
1998
0
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职称材料
5
关于全面提高学生素质的思考
周玉衡
《当代教育科学》
1998
0
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职称材料
已选择
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