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基于“互联网+”的平面构成课程智慧教学模式设计与实施策略研究
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作者 蔡菲凡 《教师》 2024年第22期123-125,共3页
文章旨在研究基于“互联网+”的平面构成课程智慧教学模式设计和实施。文章以运用信息技术,实现教学方式多样化;升级教学基础设施,满足师生教学需求;利用互联网平台,开展个性化教学和评价;加强教师专业发展,建立支持体系等为手段,以促... 文章旨在研究基于“互联网+”的平面构成课程智慧教学模式设计和实施。文章以运用信息技术,实现教学方式多样化;升级教学基础设施,满足师生教学需求;利用互联网平台,开展个性化教学和评价;加强教师专业发展,建立支持体系等为手段,以促进教学质量与学生技能水平的提高。基于“互联网+”的平面构成课程智慧教学模式以完善基础设施为重点,采用高性能计算机、最新设计软件及高速互联网连接,创建一个稳定、可靠的网上学习平台。该模式以个性化学习指导方案及教师培训与支持计划为基础,能够改善学生学习体验,提高教师专业素养。这一模式的推行,有利于提升我国平面设计教育水平,并培养出更加优秀的人才。 展开更多
关键词 “互联网+” 平面构成课程 智慧教学 教学模式 职业教育
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艺术设计类专业培养学生创新创业创造能力的实践路径探究
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作者 蔡菲凡 《教师》 2024年第16期126-128,共3页
文章旨在探讨艺术设计类专业在培养学生创新创业创造能力方面的实践路径。文章首先分析当前艺术设计教育背景下,培养学生创新创业创造能力的必要性和紧迫性,接着阐述了培养艺术设计类专业学生创新创业创造能力的重要性,并就如何培养这... 文章旨在探讨艺术设计类专业在培养学生创新创业创造能力方面的实践路径。文章首先分析当前艺术设计教育背景下,培养学生创新创业创造能力的必要性和紧迫性,接着阐述了培养艺术设计类专业学生创新创业创造能力的重要性,并就如何培养这些能力提出具体的措施,包括构建跨学科融合的学习环境,全面融入创业知识教育等。 展开更多
关键词 艺术设计 创新能力 创业教育 创造力培养 校企合作
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全媒体时代高校图书馆信息服务模式分析
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作者 姚彬 《数字通信世界》 2020年第9期147-148,共2页
随着传统和新媒体互动融合力度的增加,全媒体格局不断建立,更逐步推动我们步入到全媒体时代。全媒体时代下的高校图书馆要在发展建设当中获得突破,就要彻底扭转以往的信息服务观念和服务模式,积极利用先进的网络信息技术手段创新信息服... 随着传统和新媒体互动融合力度的增加,全媒体格局不断建立,更逐步推动我们步入到全媒体时代。全媒体时代下的高校图书馆要在发展建设当中获得突破,就要彻底扭转以往的信息服务观念和服务模式,积极利用先进的网络信息技术手段创新信息服务,提高对全媒体环境的适应能力。高校要确立图书馆在信息传播与信息服务方面的积极作用,并未适应全媒体时代,积极变革信息服务模式,注意对多种资源进行整合利用,做好信息推送和阅读推广,进一步增加信息服务的内容与范围,培养高素质的图书馆信息服务人员,最大化发挥高校图书馆的功能。 展开更多
关键词 全媒体 高校 图书馆 信息服务模式
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