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题名参与式教学法在妇幼保健学中的成效分析
被引量：2
- 1
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作者
陈惠娟
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机构
漳州卫生职业学院护理系助产教研室
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出处
《中国卫生产业》
2016年第21期104-106,共3页
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文摘
目的研究参与式教学法在妇幼保健学教学中的应用。方法利用课程满意度问卷对漳州卫生职业学院助产专业2014届学生进行资料收集与统计分析。结果学生课程通过率高;问卷调查显示:学生对上课方式满意度高。结论参与式教学法在妇幼保健教学中教学成效显著,明显提高了教学质量,也得到学生的一致认可。
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关键词
参与式教学法
妇幼保健学
成效分析
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Keywords
Participation type teaching method
Maternal and child health care
Analysis of effect
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分类号
R1
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
R17
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名研究一次性羊膜囊系列模型对教学的影响
被引量：1
- 2
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作者
陈惠娟
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机构
漳州卫生职业学院护理系助产教研室
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出处
《中国卫生产业》
2015年第12期33-35,共3页
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文摘
目的研制一次性羊膜囊系列教学模型;比较使用一次性羊膜囊教学模型配合理论教学与单纯理论教学的教学效果。方法用橡胶手套制作羊膜囊系列教学模型。选取漳州卫生职业学院护理系2012年9月—2014年9月就读助产班学生300名,进行分组对照验证使用一次性羊膜囊教学模型的教学效果。结果获得一系列羊膜囊教学模型。经过对照试验,应用一次性羊膜囊系列教学模型取得显著教学效果。结论使用自制简易羊膜囊系列教学模型进行教学更直观、更形象。
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关键词
羊膜囊
一次性
教学模型
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Keywords
Amniotic Sac
Disposable
Teaching models
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分类号
R632
[医药卫生—外科学]
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题名胎教利弊的研究
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作者
陈惠娟
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机构
漳州卫生职业学院护理系助产教研室
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出处
《中国卫生产业》
2018年第7期181-182,共2页
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文摘
目前对于胎教的研究形式多种多样,而怎样进行科学胎教没有统一标准。不科学进行胎教可能对胎儿的生长发育造成危害。该文的目的是通过对胎教的分析,阐释胎教误区,引导科学地进行胎教。
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关键词
胎教
胎教基础
胎教误区
利弊
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Keywords
Prenatal education
Prenatal care
Antenatal train eror
The pros and eors
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分类号
R715
[医药卫生—妇产科学]
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