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临床护理带教教师专业素质评估指标体系的构建
被引量：
44
1
作者
方秀新
许红梅
+3 位作者
刘化侠
刘守鹏
刘骙骙
宋海英
《护理学杂志》
2009年第2期5-7,共3页
目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用"专家对比排序法"请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度...
目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用"专家对比排序法"请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度计分排秩次,运用数学方法计算各指标权重。结果本研究体系构建一级指标(职业价值观与行为、临床护理能力、教学能力、管理能力、科研创新能力)5项,二级指标19项,10名专家认为指标项目全面、合适,其合适频率达到100%;5项一级指标的权重依次为0.151、0.298、0.298、0.110、0.143,19项二级指标的权重为0.196～0.368。结论该指标体系客观合理、科学实用;指标要素全面,权重重点突出。符合临床护理带教教师与护士的核心能力要求,能全面客观地评价临床护理带教教师的整体素质与综合能力。
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关键词
护理
临床带教教师
专业素质
指标体系
对比排序
权重
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职称材料
二阶非线性Volterra型积分微分方程周期边值问题的最大、最小解
2
作者
祁爱琴
《工程数学学报》
CSCD
北大核心
1998年第3期57-62,共6页
考虑了二阶非线性Ｖｏｌｔｅｒｒａ型积分微分方程的周期边值题：“－ｕ″＝ｆ（ｔ，ｕ，Ｔｕ，ｕ′），ｕ（０）＝ｕ（２π），ｕ′（０）＝ｕ′（２π）”。应用上下解方法及单调迭代技巧得到了上述问题的最大、最小解。
关键词
最小解
VOLTERRA型积分微分方程
周期边值问题
单调迭代
上下解方法
最大
技巧
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职称材料
题名
临床护理带教教师专业素质评估指标体系的构建
被引量：
44
1
作者
方秀新
许红梅
刘化侠
刘守鹏
刘骙骙
宋海英
机构
滨州医学院
护理
学院
(烟台校区)
滨州医学院
附属医院
泰山
医学院
护理
学院
滨州医学院数学教研室
出处
《护理学杂志》
2009年第2期5-7,共3页
基金
2007年山东省软科学研究计划项目(2007RKB272)
文摘
目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用"专家对比排序法"请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度计分排秩次,运用数学方法计算各指标权重。结果本研究体系构建一级指标(职业价值观与行为、临床护理能力、教学能力、管理能力、科研创新能力)5项,二级指标19项,10名专家认为指标项目全面、合适,其合适频率达到100%;5项一级指标的权重依次为0.151、0.298、0.298、0.110、0.143,19项二级指标的权重为0.196～0.368。结论该指标体系客观合理、科学实用;指标要素全面,权重重点突出。符合临床护理带教教师与护士的核心能力要求,能全面客观地评价临床护理带教教师的整体素质与综合能力。
关键词
护理
临床带教教师
专业素质
指标体系
对比排序
权重
Keywords
nursing
clinical nursing teacher
professional quality
indicator system
sorting of experts contrast
weight
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
二阶非线性Volterra型积分微分方程周期边值问题的最大、最小解
2
作者
祁爱琴
机构
滨州医学院数学教研室
出处
《工程数学学报》
CSCD
北大核心
1998年第3期57-62,共6页
文摘
考虑了二阶非线性Ｖｏｌｔｅｒｒａ型积分微分方程的周期边值题：“－ｕ″＝ｆ（ｔ，ｕ，Ｔｕ，ｕ′），ｕ（０）＝ｕ（２π），ｕ′（０）＝ｕ′（２π）”。应用上下解方法及单调迭代技巧得到了上述问题的最大、最小解。
关键词
最小解
VOLTERRA型积分微分方程
周期边值问题
单调迭代
上下解方法
最大
技巧
分类号
O175 [理学—基础数学]
F713.32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床护理带教教师专业素质评估指标体系的构建
方秀新
许红梅
刘化侠
刘守鹏
刘骙骙
宋海英
《护理学杂志》
2009
44
在线阅读
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职称材料
2
二阶非线性Volterra型积分微分方程周期边值问题的最大、最小解
祁爱琴
《工程数学学报》
CSCD
北大核心
1998
0
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职称材料
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参考文献
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