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PBL教学法在医学机能实验学中的实践与效果被引量：8: 1; 作者李娜王利民栾海云《四川生理科学杂志》 2016年第3期184-185,共2页; 在医学机能实验学中采用PBL(Problem-based learning)教学法有效的提高了学生自主学习能力、语言表达能力及实践能力,有效地推动了基础医学实验教学改革。结合近年来的实践,就PBL教学法在机能学实验的实验内容、组织形式和学生反馈等方... 展开更多; 关键词医学机能实验学 PBL教学法问卷调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

脊髓组织学实验教学切片的质量控制: 2; 作者刘同慎李冰 +2 位作者庞敏罗慧琼骆倩倩《解剖学杂志》 CAS 2019年第3期309-310,共2页; 随着现代科学技术的高速发展,在组织学实验教学中,一些新技术如多媒体和虚拟实验教学切片等已经得到广泛应用,但是实体切片仍然占有不可替代的主导地位。为了整合多种实验教学手段,进一步提高实验教学质量,提高教学切片质量势在必行。... 展开更多; 关键词组织学实验教学质量控制标准教学切片脊髓现代科学技术教学手段教学质量切片质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

PBL教学法在口腔修复学中的探索与尝试: 3; 作者任光辉许勇栾海云《四川生理科学杂志》 2017年第3期167-169,共3页; 目的:探讨PBL教学模式在口腔修复学教学中的应用。方法:将08级口腔医学本科生90人作为研究对象,随机分成对照组和实验组,每组45人。实施理论教学时,对照组采用传统的教学方法,实验组采用PBL教学方法。结果:实验组的期末理论及病例分析... 展开更多; 关键词临床教学 PBL教学法口腔修复学自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

白藜芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞凋亡的影响被引量：2: 4; 作者闫苗苗魏光成 +3 位作者于敏张彬彬赵光涛刘霞《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期540-540,559,共4页; 目的:观察白藜芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞的影响.方法:不同浓度的白藜芦醇处理大鼠CBRH-7919肝癌细胞24、48 h和72h,倒置显微镜和电镜观察细胞变化,CCK8法观测其存活率,免疫印迹检测细胞中Bcl-2、Erk蛋白变化.结果:细胞存活率,具有药... 展开更多; 关键词白藜芦醇 CCK8 B细胞淋巴瘤/白血病-2 细胞外调节蛋白激酶; 在线阅读下载PDF 职称材料

尼氏体的甲苯胺蓝组织块染色法被引量：15: 5; 作者刘同慎李冰 +2 位作者罗慧琼骆倩倩庞敏《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第4期474-476,共3页; 尼氏体是神经元的特征性结构之一,为神经元结构蛋白质和功能蛋白质的合成部位,其数量和分布与神经元的功能状态密切相关,在形态学研究中常常需要特殊染色进行显示。本文对应用甲苯胺蓝显示猫神经元尼氏体的组织块染色技术进行了探索,并... 展开更多; 关键词甲苯胺蓝染色法组织块尼氏体结构蛋白质磁力搅拌器动物健康功能蛋白质; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高质量和数量的肠系膜疏松结缔组织铺片制作方法: 6; 作者李冰骆倩倩刘同慎《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第3期337-338,共2页; 疏松结缔组织的观察是组织学实验教学的重要内容之一，而实验中使用的铺片存在厚薄不均、有皱褶、染色易褪色等影响观察效果的问题，并且实验动物肠系膜利用率不高。现探讨了一种既能够保证质量，又能够一次性大批量制作铺片的方法，在... 展开更多; 关键词疏松结缔组织铺片动物肠系膜组织学实验教学制作质量数利用率一次性; 在线阅读下载PDF 职称材料

脊髓蛛网膜下腔灌注固定方法及其效果分析: 7; 作者李冰刘同慎《解剖学杂志》 CAS 2019年第2期199-201,共3页; 在组织学实验教学中,制作脊髓组织切片通常采用的是传统的先取材后浸泡固定的方法。此固定方法制作的脊髓切片,存在神经元周围出现间隙和尼氏体发生不同程度溶解的缺陷,较大程度上影响甚至误导学生对神经元结构的观察和理解。本实验对... 展开更多; 关键词脊髓蛛网膜下腔固定方法灌注固定组织学实验教学神经元结构切片制作组织切片固定效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PBL教学法在医学机能实验学中的实践与效果被引量：8: 1; 作者李娜王利民栾海云; 机构滨州医学院实验教学管理中心滨州医学院解剖学教研室; 出处《四川生理科学杂志》 2016年第3期184-185,共2页; 文摘在医学机能实验学中采用PBL(Problem-based learning)教学法有效的提高了学生自主学习能力、语言表达能力及实践能力,有效地推动了基础医学实验教学改革。结合近年来的实践,就PBL教学法在机能学实验的实验内容、组织形式和学生反馈等方面进行了总结和探讨。; 关键词医学机能实验学 PBL教学法问卷调查; 分类号 R-4 [医药卫生] G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名脊髓组织学实验教学切片的质量控制: 2; 作者刘同慎李冰庞敏罗慧琼骆倩倩; 机构滨州医学院实验教学管理中心形态学实验室; 出处《解剖学杂志》 CAS 2019年第3期309-310,共2页; 文摘随着现代科学技术的高速发展,在组织学实验教学中,一些新技术如多媒体和虚拟实验教学切片等已经得到广泛应用,但是实体切片仍然占有不可替代的主导地位。为了整合多种实验教学手段,进一步提高实验教学质量,提高教学切片质量势在必行。规范质量控制标准是制作高质量切片的保障,针对脊髓组织学实验教学的质量控制标准和实施方法进行了有益探讨。; 关键词组织学实验教学质量控制标准教学切片脊髓现代科学技术教学手段教学质量切片质量; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PBL教学法在口腔修复学中的探索与尝试: 3; 作者任光辉许勇栾海云; 机构滨州医学院附属烟台口腔医院滨州医学院药理学教研室滨州医学院实验教学管理中心; 出处《四川生理科学杂志》 2017年第3期167-169,共3页; 基金 2015年滨州医学院教学改革与研究立项项目(编号:JYKT201510); 文摘目的:探讨PBL教学模式在口腔修复学教学中的应用。方法:将08级口腔医学本科生90人作为研究对象,随机分成对照组和实验组,每组45人。实施理论教学时,对照组采用传统的教学方法,实验组采用PBL教学方法。结果:实验组的期末理论及病例分析的成绩均显著高于对照组(P<0.05);问卷调查表明实验组82%以上的学生认为PBL教学模式能够增加师生互动,增加人际交往能力、沟通能力和团队协作能力,有利于培养学生的临床思维和分析、解决问题的能力。结论:PBL教学模式相比较与传统教学模式,能明显提高口腔临床教学质量。; 关键词临床教学 PBL教学法口腔修复学自主学习; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名白藜芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞凋亡的影响被引量：2: 4; 作者闫苗苗魏光成于敏张彬彬赵光涛刘霞; 机构滨州医学院实验教学管理中心滨州医学院药学院; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期540-540,559,共4页; 基金国家自然科学基金(21201020) 山东省高等学校科技计划项目(J15LC01); 文摘目的:观察白藜芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞的影响.方法:不同浓度的白藜芦醇处理大鼠CBRH-7919肝癌细胞24、48 h和72h,倒置显微镜和电镜观察细胞变化,CCK8法观测其存活率,免疫印迹检测细胞中Bcl-2、Erk蛋白变化.结果:细胞存活率,具有药物浓度和时间依赖性;随药物浓度的增加,细胞数量减少,悬浮死亡细胞增多;Bcl-2、Erk蛋白随药物浓度的增加,蛋白表达量降低.结论:白黎芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞增殖具有明显的抑制作用,可能与其抑制Bcl-2和Erk的表达而诱导细胞凋亡有关.; 关键词白藜芦醇 CCK8 B细胞淋巴瘤/白血病-2 细胞外调节蛋白激酶; Keywords resveratrol cell counting kit B cell lymphoma/leukemia-2 extracellular signal-regulated kinase; 分类号 R735.7 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名尼氏体的甲苯胺蓝组织块染色法被引量：15: 5; 作者刘同慎李冰罗慧琼骆倩倩庞敏; 机构滨州医学院实验教学管理中心形态学实验室; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第4期474-476,共3页; 文摘尼氏体是神经元的特征性结构之一,为神经元结构蛋白质和功能蛋白质的合成部位,其数量和分布与神经元的功能状态密切相关,在形态学研究中常常需要特殊染色进行显示。本文对应用甲苯胺蓝显示猫神经元尼氏体的组织块染色技术进行了探索,并获得了较为满意的效果,特报道如下。1材料和方法1.1甲苯胺蓝染色液的配制甲苯胺蓝1g,蒸馏水100ml,磁力搅拌器搅拌至少12h。染色前配制,过滤后使用。1.2动物健康成年猫4只,雌雄不限,每只体质量约1.5kg。1.3取材和固定腹腔内注射1%的水合氯醛水溶液对动物深度麻醉(150mg/kg)。取出脊髓,留取颈膨大和腰膨大部位,垂直横切成段,每段长约0.5cm,共24块。立刻将组织块投入10%甲醛固定液固定24h。1.3组织块染色组织块经蒸馏水充分洗涤后,将其分为4组,每组6块。分别入甲苯胺蓝染色液,37℃染色。; 关键词甲苯胺蓝染色法组织块尼氏体结构蛋白质磁力搅拌器动物健康功能蛋白质; 分类号 R322.8 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高质量和数量的肠系膜疏松结缔组织铺片制作方法: 6; 作者李冰骆倩倩刘同慎; 机构滨州医学院实验教学管理中心; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第3期337-338,共2页; 文摘疏松结缔组织的观察是组织学实验教学的重要内容之一，而实验中使用的铺片存在厚薄不均、有皱褶、染色易褪色等影响观察效果的问题，并且实验动物肠系膜利用率不高。现探讨了一种既能够保证质量，又能够一次性大批量制作铺片的方法，在组织学实验教学中具有广泛的推广和应用价值。; 关键词疏松结缔组织铺片动物肠系膜组织学实验教学制作质量数利用率一次性; 分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名脊髓蛛网膜下腔灌注固定方法及其效果分析: 7; 作者李冰刘同慎; 机构滨州医学院实验教学管理中心形态学实验室; 出处《解剖学杂志》 CAS 2019年第2期199-201,共3页; 文摘在组织学实验教学中,制作脊髓组织切片通常采用的是传统的先取材后浸泡固定的方法。此固定方法制作的脊髓切片,存在神经元周围出现间隙和尼氏体发生不同程度溶解的缺陷,较大程度上影响甚至误导学生对神经元结构的观察和理解。本实验对脊髓蛛网膜下腔灌注固定脊髓的方法进行了探讨,并对其固定效果与传统固定方法进行比较分析,以期为组织学实验教学提供一种脊髓切片制作的有效固定方法。; 关键词脊髓蛛网膜下腔固定方法灌注固定组织学实验教学神经元结构切片制作组织切片固定效果; 分类号 R322-34 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	PBL教学法在医学机能实验学中的实践与效果	李娜王利民栾海云	《四川生理科学杂志》	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	脊髓组织学实验教学切片的质量控制	刘同慎李冰庞敏罗慧琼骆倩倩	《解剖学杂志》 CAS	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	PBL教学法在口腔修复学中的探索与尝试	任光辉许勇栾海云	《四川生理科学杂志》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	白藜芦醇对大鼠CBRH-7919肝癌细胞凋亡的影响	闫苗苗魏光成于敏张彬彬赵光涛刘霞	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	尼氏体的甲苯胺蓝组织块染色法	刘同慎李冰罗慧琼骆倩倩庞敏	《解剖学杂志》 CAS CSCD	2018	15	在线阅读下载PDF 职称材料
6	提高质量和数量的肠系膜疏松结缔组织铺片制作方法	李冰骆倩倩刘同慎	《解剖学杂志》 CAS CSCD	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	脊髓蛛网膜下腔灌注固定方法及其效果分析	李冰刘同慎	《解剖学杂志》 CAS	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料