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案例式教学在组织学教学中的实践
被引量：
14
1
作者
李雅娜
殷晓春
+6 位作者
刘桂香
张洪芹
张连双
王东
时彦
赵伟
李笑岩
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期423-424,共2页
《组织学和胚胎学》是基础医学中的一门重要课程，重在研究机体正常微细结构及功能，与解剖学、生理学、病理学及临床学科关系密切。为了提高教学效果，克服组织学内容抽象、枯燥乏味及理解困难等弊端，我们尝试采用案例式教学，引入临...
《组织学和胚胎学》是基础医学中的一门重要课程，重在研究机体正常微细结构及功能，与解剖学、生理学、病理学及临床学科关系密切。为了提高教学效果，克服组织学内容抽象、枯燥乏味及理解困难等弊端，我们尝试采用案例式教学，引入临床知识，加强学科间渗透，巧妙融合组织学与相关学科知识，密切联系医学理论与临床实践，
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关键词
组织学教学
案例式教学
《组织学和胚胎学》
临床知识
基础医学
微细结构
学科关系
教学效果
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题名
案例式教学在组织学教学中的实践
被引量：
14
1
作者
李雅娜
殷晓春
刘桂香
张洪芹
张连双
王东
时彦
赵伟
李笑岩
机构
滨州医学院
组织学与胚胎学
教研室
滨州医学院卫生学教研室
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期423-424,共2页
基金
滨州医学院校级教学改革项目（BYJY200641）.
文摘
《组织学和胚胎学》是基础医学中的一门重要课程，重在研究机体正常微细结构及功能，与解剖学、生理学、病理学及临床学科关系密切。为了提高教学效果，克服组织学内容抽象、枯燥乏味及理解困难等弊端，我们尝试采用案例式教学，引入临床知识，加强学科间渗透，巧妙融合组织学与相关学科知识，密切联系医学理论与临床实践，
关键词
组织学教学
案例式教学
《组织学和胚胎学》
临床知识
基础医学
微细结构
学科关系
教学效果
分类号
R329-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
案例式教学在组织学教学中的实践
李雅娜
殷晓春
刘桂香
张洪芹
张连双
王东
时彦
赵伟
李笑岩
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009
14
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