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基于当前医学院校推进通识教育的对策研究 被引量：5
1
作者 曹锡山 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第8期614-615,共2页
21世纪医学模式的转变对医学人才提出了更高要求,通识教育作为一种现代化的教育理念和实践,对于培养新型医学人才提供了有利条件。文章从分析我国当前医学院校开展医学教育的现状和存在问题入手,对如何推进新时代医学院校的通识教育问... 21世纪医学模式的转变对医学人才提出了更高要求,通识教育作为一种现代化的教育理念和实践,对于培养新型医学人才提供了有利条件。文章从分析我国当前医学院校开展医学教育的现状和存在问题入手,对如何推进新时代医学院校的通识教育问题进行再剖析、再认识,提出了推进医学院校通识教育的对策和建议。 展开更多
关键词 医学院校 通识教育 对策
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共同富裕视域下道德性财富与财富积累机制研究 被引量：1
2
作者 康月 刘珂岩 王璐瑶 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第6期93-96,共4页
共同富裕是社会主义的本质要求,道德性财富是推进共同富裕与规范财富积累机制的价值根基,也是人民对美好生活追求的重要内容之一。道德性财富的本质特征包括正义性、增值性、他容性和阳光性。道德性财富必须符合社会主义法治文明建设的... 共同富裕是社会主义的本质要求,道德性财富是推进共同富裕与规范财富积累机制的价值根基,也是人民对美好生活追求的重要内容之一。道德性财富的本质特征包括正义性、增值性、他容性和阳光性。道德性财富必须符合社会主义法治文明建设的价值理念和终极目标,必须具有稳定财富存量、优化财富流量的正功能以及增加财富存量、拓展财富流量的社会功能。美好生活的创建、公平正义的彰显,有赖于财富积累机制的规范,以及基于财富积累机制而展开的社会财富创造实践。 展开更多
关键词 道德性财富 财富积累机制 共同富裕
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“佛系青年”群像的社会心态诊断与支持 被引量：53
3
作者 卜建华 孟丽雯 张宗伟 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期105-111,61,共8页
"佛系青年"是"丧文化"的延续性发展,是近年来青年社会心态变化的新样本。"佛系青年"群体表现出具有一定的物质基础、受教育水平普遍较高、自我效能感与自我价值感低等基本特征,其反映出的焦虑、颓丧、妥... "佛系青年"是"丧文化"的延续性发展,是近年来青年社会心态变化的新样本。"佛系青年"群体表现出具有一定的物质基础、受教育水平普遍较高、自我效能感与自我价值感低等基本特征,其反映出的焦虑、颓丧、妥协的青年社会心态,是在集体表征与个体认同的相互作用下产生的。引导青年社会心态的健康发展,要辩证性看待"佛系青年"现象,并从客观性社会问题入手为青年群体提供实际支持,提高青年群体的政治参与意识,帮助青年群体实现良好心态的培育。 展开更多
关键词 佛系青年 佛系人生 社会心态 青年群体
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人的全面发展理论视域下的思想政治教育创新浅析 被引量：10
4
作者 卜建华 孙静 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第3期16-18,共3页
马克思主义人的全面发展理论及其在当代中国的丰富和发展,对我们进一步认识新的时代条件下高校大学生思想政治教育的价值归宿提供了更为广阔的视野和高度。人的全面发展理论为思想政治教育提供科学指引,指明了思想政治教育的目标与任务... 马克思主义人的全面发展理论及其在当代中国的丰富和发展,对我们进一步认识新的时代条件下高校大学生思想政治教育的价值归宿提供了更为广阔的视野和高度。人的全面发展理论为思想政治教育提供科学指引,指明了思想政治教育的目标与任务,也为思想政治教育提供了科学的理论依据和现实动因;思想政治教育对人的全面发展产生深远影响,丰富和发展了人的全面发展理论,也为人的全面发展提供了政治保证、现实途径、环境保证。新时期思想政治教育要注重实践性、提升创新性、突出人的主体性、强调持续性。 展开更多
关键词 人的全面发展理论 思想政治教育 创新 有效性
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融合主题词-引文的知识发现: 数据优化与内容可视化 被引量：3
5
作者 胡玉宁 李小涛 朱学芳 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第10期130-137,155,共9页
[研究目的]针对融合主题词-引文的2-模知识耦合系统,提出数据优化指标以降低知识网络的复杂性,并验证方法的有效性。[研究方法]对融合主题词-引文的知识发现过程进行解析,选取乳腺小叶癌作为案例,用耦合熵指数2-模知识耦合系统进行量化... [研究目的]针对融合主题词-引文的2-模知识耦合系统,提出数据优化指标以降低知识网络的复杂性,并验证方法的有效性。[研究方法]对融合主题词-引文的知识发现过程进行解析,选取乳腺小叶癌作为案例,用耦合熵指数2-模知识耦合系统进行量化测度和演化分析;用突变系数进一步优化数据集,重点识别突变系数大于1的耦合因子对,并对2-模知识耦合网络进行内容可视化。[研究结论]耦合熵指数可作为2-模知识耦合系统的量化测度指标,突变系数可有效识别具有潜在突变性的耦合因子对,两项指标对数据的优化处理能有效降低2-模知识耦合网络的复杂性;具有较高耦合熵指数的主题词-刊名耦合因子对代表了较为成熟和稳定的学科子类和知识结构,具有突变性的耦合因子对表征和揭示了相关学科主题和知识结构的突变、转向、交叉和融合。融合主题词-引文的知识发现方法是对已有方法体系的有效补充。 展开更多
关键词 知识发现 主题词 引文 耦合熵指数 突变系数 2-模网络
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青少年抑郁的三种心理治疗研究新进展 被引量：8
6
作者 王丽萍 王惠萍 《医学与哲学》 2019年第3期51-54,共4页
简述了三种针对青少年抑郁的心理治疗策略。行为激活疗法是以行为理论为基础,通过增加对健康行为的正面强化来激活行为,从而改善情绪,达到抑郁治疗的目的;积极心理疗法是以积极心理学为理论基础,旨在帮助青少年拓展自身的积极资源,从而... 简述了三种针对青少年抑郁的心理治疗策略。行为激活疗法是以行为理论为基础,通过增加对健康行为的正面强化来激活行为,从而改善情绪,达到抑郁治疗的目的;积极心理疗法是以积极心理学为理论基础,旨在帮助青少年拓展自身的积极资源,从而有效地预防和干预抑郁;最佳情绪疗法是以家庭系统理论为基础,通过改变消极的家庭互动模式和亲子关系,提升青少年的自尊和自主,以更好地改善情绪。这三种疗法都可以在一定程度上克服传统疗法中存在的普及率、参与度和有效性问题,能为青少年抑郁的预防与干预提供新的思路和借鉴。 展开更多
关键词 行为激活疗法 积极心理疗法 最佳情绪疗法
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医患冲突视阈下的患者权利谱系管窥 被引量：6
7
作者 王晓波 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第4期274-277,共4页
患者权利是患者一项基本人权,这是探讨患者权利谱系的逻辑起点。深入研究患者权利谱系的构成,揭示不同类别权利的特征,对于深化对患者权利认识、促进权利保护具有重要意义。下列患者权利有待于法律确认:获得优质服务权,避免过度医疗权,... 患者权利是患者一项基本人权,这是探讨患者权利谱系的逻辑起点。深入研究患者权利谱系的构成,揭示不同类别权利的特征,对于深化对患者权利认识、促进权利保护具有重要意义。下列患者权利有待于法律确认:获得优质服务权,避免过度医疗权,参与治疗权,在医院期间人身、财产安全权,监督、建议、批评权。根据不同标准,患者权利可以分为基础权利与派生权利、法律权利与道德权利、经济权利与人格权利、个人权利与群体权利、一般患者权利与特殊患者权利。 展开更多
关键词 医患冲突 患者权利 权利谱系
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中西哲学会通视野中生命教育的认知与实践
8
作者 崔海峰 张晓萌 《医学与哲学（A）》 北大核心 2014年第9期85-87,共3页
生命教育作为高等医学教育的一个重要组成部分,已经得到了广泛认可。然而,在现阶段由于实践上的片面强调以及理论上的粗浅阐释,关于生命教育的研究仍是处在一个有待深化与拓展的层次。而从哲学的视野开拓对生命教育的认知,进而从中西方... 生命教育作为高等医学教育的一个重要组成部分,已经得到了广泛认可。然而,在现阶段由于实践上的片面强调以及理论上的粗浅阐释,关于生命教育的研究仍是处在一个有待深化与拓展的层次。而从哲学的视野开拓对生命教育的认知,进而从中西方哲学会通的视野深化这一认知并挖掘其思想传统与相互的共鸣之处,则是对这一现状的积极回应。它具有非常重要的必要性,也有助于深化对生命教育的认知与提升对生命教育的实践。 展开更多
关键词 生命教育 哲学视野 中西会通
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剧本杀:青年浸入游戏叙事的认知图式及其文化嵌入 被引量：30
9
作者 胡玉宁 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2022年第9期18-26,共9页
游戏与科技“双螺旋”式的耦合共生承载着不同时代的青春记忆,内嵌着青年群体游戏消费样态的演变逻辑,剧本杀游戏的具身叙事特性契合了青年新生代对线下沉浸式社交游戏的诉求转向。剧本杀叙事结构的开放性和叙事模式的媒介化,提高了青... 游戏与科技“双螺旋”式的耦合共生承载着不同时代的青春记忆,内嵌着青年群体游戏消费样态的演变逻辑,剧本杀游戏的具身叙事特性契合了青年新生代对线下沉浸式社交游戏的诉求转向。剧本杀叙事结构的开放性和叙事模式的媒介化,提高了青年游戏体验的交互性、沉浸性。研究认为,游戏沉浸的认知动力机制表现为青年的具身交互,其中青年参与游戏实践的“体认性”能够激发和承载完整的身体体验、嵌入游戏空间的“情境性”能够匹配和叠加主体认知、融入游戏角色的“交互性”能够孕育和释放耦合动力。在主流叙事的文化实践中,实践-认知图式应成为主流叙事嵌入青年文化的新范式,要以身体在场的回归启动青年完整的身体实践,通过情境叠加叙事触达青年的现实生活世界,在认知耦合交互中释放青年文化共创的内驱力。 展开更多
关键词 游戏叙事 知觉沉浸 具身交互 文化嵌入 主流叙事 剧本杀
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青年群体网络民族主义极端行为研究 被引量：5
10
作者 卜建华 潘云梦 张宗伟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期42-45,共4页
本研究从青年网络民族主义参与过程中的极端行为出发,从社会心理学的角度,着重分析了从众效应、个人成就动机效应、去个性化效应、群体非理性效应等社会心理因素,对青年网络民族主义参与过程中极端行为的影响与互动,并据此为提高青年网... 本研究从青年网络民族主义参与过程中的极端行为出发,从社会心理学的角度,着重分析了从众效应、个人成就动机效应、去个性化效应、群体非理性效应等社会心理因素,对青年网络民族主义参与过程中极端行为的影响与互动,并据此为提高青年网络思想政治教育的实效性提供合理化建议,确保实现青年以理性的心态参与网络民族主义,从而强化青年大学生的理性爱国行为,引导我国网络民族主义的理性健康发展。 展开更多
关键词 青年 网络民族主义 极端行为 对策
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