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多水平模型在大学生预防艾滋病健康教育影响因素分析中的应用
被引量:
10
1
作者
贾改珍
闫阳
+3 位作者
徐天和
林林
韩春蕾
王玖
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2013年第1期37-39,共3页
目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象,根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点,采用MLwiN2.02软件进行多水平模型拟合。结果大学...
目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象,根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点,采用MLwiN2.02软件进行多水平模型拟合。结果大学生艾滋病知识数据存在聚集性,学校、学生两水平logistic回归和单水平logistic回归分析显示,性别、年级、生源地对大学生艾滋病知识得分的影响无统计学意义(P>0.05)。双变量二分类反应变量模型拟合显示:知识和行为得分在学生水平上存在正相关(r=0.006,P<0.05)。结论多水平模型分析考虑了数据误差的层次性后,获得的结果更可靠;知识得分与艾滋病个人高危行为的相关关系比较有限,艾滋病的健康教育不应只注重知识的提高。
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关键词
大学生
艾滋病
知信行
多水平模型
影响因素
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职称材料
题名
多水平模型在大学生预防艾滋病健康教育影响因素分析中的应用
被引量:
10
1
作者
贾改珍
闫阳
徐天和
林林
韩春蕾
王玖
机构
滨州医学院
(
烟台
校
区
)
卫生
管理
学院
流行病
学
教研室
[
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2013年第1期37-39,共3页
文摘
目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象,根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点,采用MLwiN2.02软件进行多水平模型拟合。结果大学生艾滋病知识数据存在聚集性,学校、学生两水平logistic回归和单水平logistic回归分析显示,性别、年级、生源地对大学生艾滋病知识得分的影响无统计学意义(P>0.05)。双变量二分类反应变量模型拟合显示:知识和行为得分在学生水平上存在正相关(r=0.006,P<0.05)。结论多水平模型分析考虑了数据误差的层次性后,获得的结果更可靠;知识得分与艾滋病个人高危行为的相关关系比较有限,艾滋病的健康教育不应只注重知识的提高。
关键词
大学生
艾滋病
知信行
多水平模型
影响因素
Keywords
College students
AIDS
Multilevel model
KAP
Influence factor
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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出处
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被引量
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1
多水平模型在大学生预防艾滋病健康教育影响因素分析中的应用
贾改珍
闫阳
徐天和
林林
韩春蕾
王玖
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2013
10
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