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中职生就业创业意识现状调查分析及对策——关于江苏省溧阳市职业教育中心学生职业生涯发展愿景的调研
被引量:
10
1
作者
史志洪
《职业技术教育》
北大核心
2010年第2期90-93,共4页
对江苏省溧阳市职业教育中心在校生职业生涯规划和就业创业意识进行调查,结果显示:中职生成就动机水平高,但害怕面对现实;就业创业心理期望高,但存在严重的"等、靠、要"思想,且缺乏信心和竞争力;实现自身价值愿望强,但缺乏艰...
对江苏省溧阳市职业教育中心在校生职业生涯规划和就业创业意识进行调查,结果显示:中职生成就动机水平高,但害怕面对现实;就业创业心理期望高,但存在严重的"等、靠、要"思想,且缺乏信心和竞争力;实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备;能意识到提高综合素质的重要性,但自身努力程度不够。建议扎实开展创业教育,全面提高学生创业素质;加强创业实践环节,搭建创业实践平台;筹措社会资金,出台有关政策,给予鼓励性支持。
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关键词
中等职业学校
就业创业意识
就业创业教育
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职称材料
中等职业学校预防性职业指导机制构建
被引量:
1
2
作者
史志洪
《职业技术教育》
2008年第14期85-86,共2页
面对中等职业学校学生的现实需求,我国一直借鉴使用的帕森斯“特质因素论”、霍兰德的“人格职业类型论”等西方职业指导理论已明显暴露出其局限性。建议引进预防性职业指导模式,确立预防为主的科学理念,建立中等职业学校职业指导的三...
面对中等职业学校学生的现实需求,我国一直借鉴使用的帕森斯“特质因素论”、霍兰德的“人格职业类型论”等西方职业指导理论已明显暴露出其局限性。建议引进预防性职业指导模式,确立预防为主的科学理念,建立中等职业学校职业指导的三级预防机制,以有效达到“促进学生就业,帮助学生就业稳定,帮助学生实现职业生涯发展”的最终目的。
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关键词
中等职业学校
预防性职业指导
三级预防机制
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职称材料
CBE教学模式和项目课程的开发
被引量:
17
3
作者
戴志浩
《职业技术教育》
2005年第35期12-13,共2页
CBE教学模式以掌握学习理论、因材施教原则、当代课程教学理论与思想为理论基础,以达到某种职业从业能力要求为教学目标,课程内容以职业分析为基础,强调个别化教学。在课程改革的实践中,借鉴CBE教学模式,用系统工程方法进行职业岗位能...
CBE教学模式以掌握学习理论、因材施教原则、当代课程教学理论与思想为理论基础,以达到某种职业从业能力要求为教学目标,课程内容以职业分析为基础,强调个别化教学。在课程改革的实践中,借鉴CBE教学模式,用系统工程方法进行职业岗位能力分析,并制成DACVM表,根据该表制定各项能力课程标准及设计相应的教学方式,其中编制学习单元是设计与实施项目课程较好的做法。
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关键词
CBE教学模式
项目课程
教学目标
教学程序
教学策略
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职称材料
学校教工团干部工作执行力低下的成因与对策
4
作者
袁洁
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第2期32-33,共2页
学校共青团是团工作的基础和源头,是学校德育工作的重要组成部分,在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用。加强教工团干部队伍建设,提高团各项工作的执行力,是加强团组织建设的重要环节,是做好...
学校共青团是团工作的基础和源头,是学校德育工作的重要组成部分,在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用。加强教工团干部队伍建设,提高团各项工作的执行力,是加强团组织建设的重要环节,是做好学校共青团整体工作的保证。针对目前学校团工作开展难度大、效率低、形式主义严重的情况,文章就当今学校教工团干部工作执行力低下与教工团干部工作执行力的提高措施进行了分析。
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关键词
共青团
教工团干部
执行力
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职称材料
打造专业品牌 服务经济社会发展
被引量:
5
5
作者
史益大
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第2期14-15,17,共3页
本文从专业设置、课程改革、师资队伍、基地建设、服务社会等五个方面探讨职业学校打造专业品牌,促进学校内涵发展.服务人的发展和经济社会发展的途径。
关键词
职业学校
专业建设
内涵发展
特色品牌
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职称材料
数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索
被引量:
6
6
作者
严爱琴
《职业技术教育》
2006年第2期13-14,共2页
不同专业课教学所用到的数学基础知识是不同的,为提高课堂教学效率,必须将数学课程与专业课程资源有效整合。具体做法是:钻研教材,寻找关联知识;总结、提炼出两个学科教学中相通的数学思想方法;创设问题情景,复习旧知、联系新知...
不同专业课教学所用到的数学基础知识是不同的,为提高课堂教学效率,必须将数学课程与专业课程资源有效整合。具体做法是:钻研教材,寻找关联知识;总结、提炼出两个学科教学中相通的数学思想方法;创设问题情景,复习旧知、联系新知,区分数学知识在电工专业中具体应用的不同点;由专业课需求确定数学教学的重、难点。
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关键词
数学教学
电工电子专业
数学思想方法
课程资源
有效整合
教学效率
职业高中
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职称材料
项目教学法在财会专业课程中的应用
被引量:
9
7
作者
史惠芬
《职业技术教育》
2006年第26期50-52,共3页
项目教学法提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。在中职财会专业实施项目教学法应包括如下步骤:制定学科计划,选定项目模块;实施项目计划,完成项目教学;反馈课题,完善项目教学。教师角色必须变主体为主导,项...
项目教学法提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。在中职财会专业实施项目教学法应包括如下步骤:制定学科计划,选定项目模块;实施项目计划,完成项目教学;反馈课题,完善项目教学。教师角色必须变主体为主导,项目的选取要适应现实生活的需要,学习效果的考核应灵活多样。
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关键词
项目教学法
中等职业教育
财会专业
项目模块
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职称材料
对校企合作多方共赢的探讨
被引量:
1
8
作者
王云清
《河北农业科技》
2008年第24期40-41,共2页
在社会主义市场经济条件下,校企合作是一条适合职业学校生存和发展、使职业学校办学真正走向社会化、人才培养真正实现社会化的新路子。本文结合我校多年的校企合作经验探讨了校企合作在企业、学校、学生三方面发挥的作用,证实了校企合...
在社会主义市场经济条件下,校企合作是一条适合职业学校生存和发展、使职业学校办学真正走向社会化、人才培养真正实现社会化的新路子。本文结合我校多年的校企合作经验探讨了校企合作在企业、学校、学生三方面发挥的作用,证实了校企合作是一种实现企业、学校、学生三方共赢的办学模式。
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关键词
校企合作
企业
学校
学生
共赢
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职称材料
浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用
被引量:
1
9
作者
冯一欣
《现代农村科技》
2009年第12期53-53,共1页
随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进...
随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体,并将两者有机结合,各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系,组成合理、适应当今社会需求的教学技术,提高教学效率和教学质量。
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关键词
《机械基础》教学
现代教学媒体
社会信息化
应用
教学手段
现代科学技术
教学内容
人才培养
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职称材料
以人为本 谱写和谐发展的新篇章
10
作者
史益大
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第7期8-11,共4页
江苏省溧阳市职业教育中心是国家级重点职业高中,2000年与溧阳电大整合为一,实现了资源共享,优势互补.学校始终坚持"以人为本、和谐发展"的理念,走"教学立校、科研兴校、特色名校、人才强校"之路.近两年来,全日制...
江苏省溧阳市职业教育中心是国家级重点职业高中,2000年与溧阳电大整合为一,实现了资源共享,优势互补.学校始终坚持"以人为本、和谐发展"的理念,走"教学立校、科研兴校、特色名校、人才强校"之路.近两年来,全日制招生每年以1000多人的速度递增,现全日制在校学生有4 880多人:成人教育与业余培训也获得较大幅度增长,形成了以中等职业教育为主,"融高等职教、中等职教、成人教育、远程教育于一体"的办学格局.
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关键词
全日制
职业教育中心
和谐发展
名校
科研兴校
招生
成人教育
以人为本
优势互补
溧阳市
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职称材料
营造探究环境 提高创新能力
11
作者
陈惊涛
《河北农业科技》
2008年第21期57-58,共2页
学生是学习的主人,学生的全面发展是教学活动的出发点和归宿。完整的学习过程应是学生在获得必要的基础知识和基本能力的同时,情感、态度、价值观都能得到发展。在教学过程中,要使学生学会针对不同的学习内容、运用多种学习方式掌握...
学生是学习的主人,学生的全面发展是教学活动的出发点和归宿。完整的学习过程应是学生在获得必要的基础知识和基本能力的同时,情感、态度、价值观都能得到发展。在教学过程中,要使学生学会针对不同的学习内容、运用多种学习方式掌握知识,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
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关键词
创新能力
环境
学习过程
基础知识
教学活动
教学过程
学习内容
学习方式
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职称材料
关于实施课程改革的几点思考
12
作者
陈惊涛
《河北农业科技》
2008年第22期56-57,共2页
进一步加强职业教育工作,加快技能人才培养,全面提高劳动者素质,关系着我国劳动就业和社会保障事业的发展,关系着我国现代化建设的进程,关系着我国国际竞争力的提高。
关键词
课程改革
技能人才培养
劳动者素质
国际竞争力
教育工作
社会保障
劳动就业
现代化
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职称材料
题名
中职生就业创业意识现状调查分析及对策——关于江苏省溧阳市职业教育中心学生职业生涯发展愿景的调研
被引量:
10
1
作者
史志洪
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第2期90-93,共4页
基金
中国职教学会2008-2009年度科研规划项目<开展创业教育促进中职生就业方式转变的实践与研究>(编号:251331)
主持人:史志洪
文摘
对江苏省溧阳市职业教育中心在校生职业生涯规划和就业创业意识进行调查,结果显示:中职生成就动机水平高,但害怕面对现实;就业创业心理期望高,但存在严重的"等、靠、要"思想,且缺乏信心和竞争力;实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备;能意识到提高综合素质的重要性,但自身努力程度不够。建议扎实开展创业教育,全面提高学生创业素质;加强创业实践环节,搭建创业实践平台;筹措社会资金,出台有关政策,给予鼓励性支持。
关键词
中等职业学校
就业创业意识
就业创业教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中等职业学校预防性职业指导机制构建
被引量:
1
2
作者
史志洪
机构
溧阳市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
2008年第14期85-86,共2页
文摘
面对中等职业学校学生的现实需求,我国一直借鉴使用的帕森斯“特质因素论”、霍兰德的“人格职业类型论”等西方职业指导理论已明显暴露出其局限性。建议引进预防性职业指导模式,确立预防为主的科学理念,建立中等职业学校职业指导的三级预防机制,以有效达到“促进学生就业,帮助学生就业稳定,帮助学生实现职业生涯发展”的最终目的。
关键词
中等职业学校
预防性职业指导
三级预防机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
CBE教学模式和项目课程的开发
被引量:
17
3
作者
戴志浩
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
2005年第35期12-13,共2页
文摘
CBE教学模式以掌握学习理论、因材施教原则、当代课程教学理论与思想为理论基础,以达到某种职业从业能力要求为教学目标,课程内容以职业分析为基础,强调个别化教学。在课程改革的实践中,借鉴CBE教学模式,用系统工程方法进行职业岗位能力分析,并制成DACVM表,根据该表制定各项能力课程标准及设计相应的教学方式,其中编制学习单元是设计与实施项目课程较好的做法。
关键词
CBE教学模式
项目课程
教学目标
教学程序
教学策略
Keywords
CBE teaching model
project curriculum
teaching objective
teaching process
teaching tactic
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学校教工团干部工作执行力低下的成因与对策
4
作者
袁洁
机构
扬州大学机械工程学院
江苏省
溧阳市职业教育中心
团委
江苏省
溧阳市职业教育中心
机电工程部
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第2期32-33,共2页
文摘
学校共青团是团工作的基础和源头,是学校德育工作的重要组成部分,在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用。加强教工团干部队伍建设,提高团各项工作的执行力,是加强团组织建设的重要环节,是做好学校共青团整体工作的保证。针对目前学校团工作开展难度大、效率低、形式主义严重的情况,文章就当今学校教工团干部工作执行力低下与教工团干部工作执行力的提高措施进行了分析。
关键词
共青团
教工团干部
执行力
分类号
D297 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
打造专业品牌 服务经济社会发展
被引量:
5
5
作者
史益大
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
江苏
溧阳
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第2期14-15,17,共3页
文摘
本文从专业设置、课程改革、师资队伍、基地建设、服务社会等五个方面探讨职业学校打造专业品牌,促进学校内涵发展.服务人的发展和经济社会发展的途径。
关键词
职业学校
专业建设
内涵发展
特色品牌
分类号
G764.5 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索
被引量:
6
6
作者
严爱琴
机构
溧阳市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
2006年第2期13-14,共2页
文摘
不同专业课教学所用到的数学基础知识是不同的,为提高课堂教学效率,必须将数学课程与专业课程资源有效整合。具体做法是:钻研教材,寻找关联知识;总结、提炼出两个学科教学中相通的数学思想方法;创设问题情景,复习旧知、联系新知,区分数学知识在电工专业中具体应用的不同点;由专业课需求确定数学教学的重、难点。
关键词
数学教学
电工电子专业
数学思想方法
课程资源
有效整合
教学效率
职业高中
Keywords
mathmatic teaching
electrical engineering and electron specialty
specialty curriculum
mathmatic idea and method
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TN-4 [电子电信]
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职称材料
题名
项目教学法在财会专业课程中的应用
被引量:
9
7
作者
史惠芬
机构
溧阳市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
2006年第26期50-52,共3页
文摘
项目教学法提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。在中职财会专业实施项目教学法应包括如下步骤:制定学科计划,选定项目模块;实施项目计划,完成项目教学;反馈课题,完善项目教学。教师角色必须变主体为主导,项目的选取要适应现实生活的需要,学习效果的考核应灵活多样。
关键词
项目教学法
中等职业教育
财会专业
项目模块
Keywords
item teaching method
secondary vocational education
accountant specialty
item module
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
对校企合作多方共赢的探讨
被引量:
1
8
作者
王云清
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《河北农业科技》
2008年第24期40-41,共2页
文摘
在社会主义市场经济条件下,校企合作是一条适合职业学校生存和发展、使职业学校办学真正走向社会化、人才培养真正实现社会化的新路子。本文结合我校多年的校企合作经验探讨了校企合作在企业、学校、学生三方面发挥的作用,证实了校企合作是一种实现企业、学校、学生三方共赢的办学模式。
关键词
校企合作
企业
学校
学生
共赢
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
F279.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用
被引量:
1
9
作者
冯一欣
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《现代农村科技》
2009年第12期53-53,共1页
文摘
随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体,并将两者有机结合,各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系,组成合理、适应当今社会需求的教学技术,提高教学效率和教学质量。
关键词
《机械基础》教学
现代教学媒体
社会信息化
应用
教学手段
现代科学技术
教学内容
人才培养
分类号
TH11-4 [机械工程—机械设计及理论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以人为本 谱写和谐发展的新篇章
10
作者
史益大
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
江苏
溧阳
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第7期8-11,共4页
文摘
江苏省溧阳市职业教育中心是国家级重点职业高中,2000年与溧阳电大整合为一,实现了资源共享,优势互补.学校始终坚持"以人为本、和谐发展"的理念,走"教学立校、科研兴校、特色名校、人才强校"之路.近两年来,全日制招生每年以1000多人的速度递增,现全日制在校学生有4 880多人:成人教育与业余培训也获得较大幅度增长,形成了以中等职业教育为主,"融高等职教、中等职教、成人教育、远程教育于一体"的办学格局.
关键词
全日制
职业教育中心
和谐发展
名校
科研兴校
招生
成人教育
以人为本
优势互补
溧阳市
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
营造探究环境 提高创新能力
11
作者
陈惊涛
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《河北农业科技》
2008年第21期57-58,共2页
文摘
学生是学习的主人,学生的全面发展是教学活动的出发点和归宿。完整的学习过程应是学生在获得必要的基础知识和基本能力的同时,情感、态度、价值观都能得到发展。在教学过程中,要使学生学会针对不同的学习内容、运用多种学习方式掌握知识,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
关键词
创新能力
环境
学习过程
基础知识
教学活动
教学过程
学习内容
学习方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于实施课程改革的几点思考
12
作者
陈惊涛
机构
江苏省
溧阳市职业教育中心
出处
《河北农业科技》
2008年第22期56-57,共2页
文摘
进一步加强职业教育工作,加快技能人才培养,全面提高劳动者素质,关系着我国劳动就业和社会保障事业的发展,关系着我国现代化建设的进程,关系着我国国际竞争力的提高。
关键词
课程改革
技能人才培养
劳动者素质
国际竞争力
教育工作
社会保障
劳动就业
现代化
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职生就业创业意识现状调查分析及对策——关于江苏省溧阳市职业教育中心学生职业生涯发展愿景的调研
史志洪
《职业技术教育》
北大核心
2010
10
在线阅读
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职称材料
2
中等职业学校预防性职业指导机制构建
史志洪
《职业技术教育》
2008
1
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职称材料
3
CBE教学模式和项目课程的开发
戴志浩
《职业技术教育》
2005
17
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职称材料
4
学校教工团干部工作执行力低下的成因与对策
袁洁
《当代教育论坛(管理版)》
2011
0
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职称材料
5
打造专业品牌 服务经济社会发展
史益大
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
5
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职称材料
6
数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索
严爱琴
《职业技术教育》
2006
6
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职称材料
7
项目教学法在财会专业课程中的应用
史惠芬
《职业技术教育》
2006
9
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职称材料
8
对校企合作多方共赢的探讨
王云清
《河北农业科技》
2008
1
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职称材料
9
浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用
冯一欣
《现代农村科技》
2009
1
在线阅读
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职称材料
10
以人为本 谱写和谐发展的新篇章
史益大
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
11
营造探究环境 提高创新能力
陈惊涛
《河北农业科技》
2008
0
在线阅读
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职称材料
12
关于实施课程改革的几点思考
陈惊涛
《河北农业科技》
2008
0
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职称材料
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