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对广东省湛江市2010年生物学中考试题分析
被引量:
4
1
作者
李文送
《生物学教学》
北大核心
2011年第3期49-51,共3页
广东省湛江市2010年生物学中考试题具有体现本地资源特色、以概念性知识考查为主、突出考查学生实验技能、注重考查学生识图能力和密切关注学生生活实际等特点。
关键词
生物学中考
试题
分析
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职称材料
2011年广东湛江市生物学中考试题分析
被引量:
2
2
作者
李文送
《生物学教学》
2012年第4期60-61,共2页
分析了广东省湛江市2011年生物学中考试题的特点,发现试题呈现实验内容的比重明显加大、对图表能力考查有所提升、地方生物资源视野更开阔、社会和生活热点问题增多。
关键词
2011生物学中考
试题
分析
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职称材料
广东省湛江市2012年生物学中考试题分析
被引量:
1
3
作者
李文送
《生物学教学》
2012年第12期37-39,共3页
本文从基础题量、图表题型、地方资源及与生活的联系等方面分析了广东省湛江市2012年生物学中考试题的特点。
关键词
2012年生物学中考
试题特点
分析
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职称材料
城市社区健身娱乐服务项目需求特征研究
被引量:
6
4
作者
韦广忠
阳艺武
麦强
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期43-46,共4页
对我国城市社区健身需求特征进行调查分析。结果显示,不能满足城市社区健身娱乐服务需要的方面包括资金、场地不足、收入不高、健身意识不强,服务跟不上等。其服务项目需求显示出健身与娱乐的统一,人际交往与心理健康的统一。
关键词
城市社区
健身娱乐
服务项目
需求特征
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职称材料
我国香根草繁殖方法的研究进展
被引量:
9
5
作者
李文送
《草业科学》
CAS
CSCD
2007年第7期33-36,共4页
针对香根草Vetiveria zizanioides需求量较大和种苗供不应求的现状,综述了我国香根草繁殖方法的研究进展。认为整合组织培养法和种子繁殖法的独特优势,大力开展以种子为材料的组织培养研究,使香根草组织培养工作系统化和产业化,并诱导...
针对香根草Vetiveria zizanioides需求量较大和种苗供不应求的现状,综述了我国香根草繁殖方法的研究进展。认为整合组织培养法和种子繁殖法的独特优势,大力开展以种子为材料的组织培养研究,使香根草组织培养工作系统化和产业化,并诱导提高香根草的结籽率,是解决目前我国香根草繁殖慢、种苗供不应求的难题和进一步推广应用的有效途径。
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关键词
繁殖方法
组织培养
种子繁殖
香根草
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职称材料
“人-水-地”和谐的治水理念——以江汉平原防洪减灾为例
被引量:
1
6
作者
方应波
李长安
+2 位作者
易文芳
汪微
胡建团
《长江科学院院报》
CSCD
北大核心
2010年第3期5-11,共7页
从狭义和广义两个角度对"人-水-地"和谐的治水理念进行了概述;结合江汉平原防洪减灾的实际,分别从我国国情、江河治理的基础、洪水发生的原因3个方面阐述了"人-水-地"和谐是实现科学治水的需要。基于新的治水理念,...
从狭义和广义两个角度对"人-水-地"和谐的治水理念进行了概述;结合江汉平原防洪减灾的实际,分别从我国国情、江河治理的基础、洪水发生的原因3个方面阐述了"人-水-地"和谐是实现科学治水的需要。基于新的治水理念,对"人-水-地"和谐思想在防洪减灾中的应用进行了探讨,提出治水的关键是协调人类活动与洪水储蓄的空间关系,治水的前提是查明流域地质环境与水文演化规律。
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关键词
“人-水-地”和谐
江汉平原
防洪
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职称材料
DNA甲基化及其生物学功能
被引量:
2
7
作者
李文送
《生物学教学》
2014年第9期71-73,共3页
DNA甲基化是表观遗传修饰的重要组成成分,是一种重要的基因表达调控机制。本文在介绍DNA甲基化的形成及其修饰方式的基础上论述了DNA甲基化的生物学功能。
关键词
DNA甲基化
表观遗传
生物学功能
研究进展
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职称材料
2014年广东省中考生物学试题分析
8
作者
李文送
《生物学教学》
北大核心
2015年第1期52-54,共3页
广东省2014年生物学中考试题特点:基础题占主导、图表分析题是重点、实验探究题是难点、突出地方资源特色和关注社会热点问题。
关键词
2014生物学中考
试题特点
分析
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职称材料
DNA的新四大碱基简介
9
作者
李文送
《生物学教学》
2013年第5期71-72,共2页
本文简要地介绍了DNA的新四大碱基,即5-甲基胞嘧啶、5-羟甲基胞嘧啶、5-甲酰基胞嘧啶和5-羧基胞嘧啶的特点和作用。
关键词
5-甲基胞嘧啶
5-羟甲基胞嘧啶
5-甲酰基胞嘧啶
5-羧基胞嘧啶
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职称材料
广东省2011年初中生物学联赛试题分析
10
作者
李文送
《生物学教学》
2012年第3期46-48,共3页
广东省初中生物学竞赛试题分为单项选择题和多重选择题两种题型,七年级和八年级《生物学》教材内容的分值为3:2,其中第4单元"生物圈的人"的分值最高,占总分的30%;试题具有立足教材,突出基础性以及重视对实验操作和探究能力的考查,凸...
广东省初中生物学竞赛试题分为单项选择题和多重选择题两种题型,七年级和八年级《生物学》教材内容的分值为3:2,其中第4单元"生物圈的人"的分值最高,占总分的30%;试题具有立足教材,突出基础性以及重视对实验操作和探究能力的考查,凸显对生物图表的解读,体现对高中生物学知识的衔接,并紧扣生活、生产实际和热点问题等特点。
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关键词
生物学联赛
试题
分析
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职称材料
师生互动,提高试卷讲评效果
被引量:
1
11
作者
龚超凤
《生物学教学》
2014年第5期51-52,共2页
在高中生物学试卷讲评课中进行了“考后翻书、课中讨论、典例分析、知错编题”的尝试,以充分发挥学生学习的主动性,提高试卷讲评课的有效性。
关键词
高中生物学教学
试卷讲评课
有效性
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职称材料
题名
对广东省湛江市2010年生物学中考试题分析
被引量:
4
1
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第3期49-51,共3页
基金
全国教育科学“十五”规划重点项目(DIA030167)分支课题“新课程实施与中学教师适应性研究”成果
文摘
广东省湛江市2010年生物学中考试题具有体现本地资源特色、以概念性知识考查为主、突出考查学生实验技能、注重考查学生识图能力和密切关注学生生活实际等特点。
关键词
生物学中考
试题
分析
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2011年广东湛江市生物学中考试题分析
被引量:
2
2
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2012年第4期60-61,共2页
文摘
分析了广东省湛江市2011年生物学中考试题的特点,发现试题呈现实验内容的比重明显加大、对图表能力考查有所提升、地方生物资源视野更开阔、社会和生活热点问题增多。
关键词
2011生物学中考
试题
分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
广东省湛江市2012年生物学中考试题分析
被引量:
1
3
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2012年第12期37-39,共3页
基金
广东省湛江市中小学教学研究“十二五”规划课题,No.zj11-094
文摘
本文从基础题量、图表题型、地方资源及与生活的联系等方面分析了广东省湛江市2012年生物学中考试题的特点。
关键词
2012年生物学中考
试题特点
分析
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
城市社区健身娱乐服务项目需求特征研究
被引量:
6
4
作者
韦广忠
阳艺武
麦强
机构
武汉体育
学院
体育舞蹈教研室
武汉体育
学院
研究生部
湛江师范学院附属中学
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期43-46,共4页
基金
2002年度国家体育总局体育社会科学软科学研究项目<我国城市社区体育健身娱乐服务体系建立与运行机制研究>子课题(452SS02059)。
文摘
对我国城市社区健身需求特征进行调查分析。结果显示,不能满足城市社区健身娱乐服务需要的方面包括资金、场地不足、收入不高、健身意识不强,服务跟不上等。其服务项目需求显示出健身与娱乐的统一,人际交往与心理健康的统一。
关键词
城市社区
健身娱乐
服务项目
需求特征
Keywords
urban community
fitness and amusement
service item
demand characteristic
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
我国香根草繁殖方法的研究进展
被引量:
9
5
作者
李文送
机构
湛江师范学院附属中学
出处
《草业科学》
CAS
CSCD
2007年第7期33-36,共4页
文摘
针对香根草Vetiveria zizanioides需求量较大和种苗供不应求的现状,综述了我国香根草繁殖方法的研究进展。认为整合组织培养法和种子繁殖法的独特优势,大力开展以种子为材料的组织培养研究,使香根草组织培养工作系统化和产业化,并诱导提高香根草的结籽率,是解决目前我国香根草繁殖慢、种苗供不应求的难题和进一步推广应用的有效途径。
关键词
繁殖方法
组织培养
种子繁殖
香根草
Keywords
reproduction technique
tissue culture
seedling reproduction
vetiver grass
分类号
S543.9 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
“人-水-地”和谐的治水理念——以江汉平原防洪减灾为例
被引量:
1
6
作者
方应波
李长安
易文芳
汪微
胡建团
机构
中国地质大学地球科学
学院
湛江师范学院附属中学
教育部三峡地质灾害研究中心
华中
师范
大学城市与环境科学
学院
出处
《长江科学院院报》
CSCD
北大核心
2010年第3期5-11,共7页
基金
湖北水利科技项目(HBSHLKJ2007Y005)
文摘
从狭义和广义两个角度对"人-水-地"和谐的治水理念进行了概述;结合江汉平原防洪减灾的实际,分别从我国国情、江河治理的基础、洪水发生的原因3个方面阐述了"人-水-地"和谐是实现科学治水的需要。基于新的治水理念,对"人-水-地"和谐思想在防洪减灾中的应用进行了探讨,提出治水的关键是协调人类活动与洪水储蓄的空间关系,治水的前提是查明流域地质环境与水文演化规律。
关键词
“人-水-地”和谐
江汉平原
防洪
Keywords
harmony of man
water and land
Jianghan Plain
flood prevention
分类号
TV87 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
DNA甲基化及其生物学功能
被引量:
2
7
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2014年第9期71-73,共3页
文摘
DNA甲基化是表观遗传修饰的重要组成成分,是一种重要的基因表达调控机制。本文在介绍DNA甲基化的形成及其修饰方式的基础上论述了DNA甲基化的生物学功能。
关键词
DNA甲基化
表观遗传
生物学功能
研究进展
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2014年广东省中考生物学试题分析
8
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第1期52-54,共3页
基金
广东省湛江市中小学教学研究“十二五”规划课题,No.zj11-094
文摘
广东省2014年生物学中考试题特点:基础题占主导、图表分析题是重点、实验探究题是难点、突出地方资源特色和关注社会热点问题。
关键词
2014生物学中考
试题特点
分析
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
DNA的新四大碱基简介
9
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2013年第5期71-72,共2页
文摘
本文简要地介绍了DNA的新四大碱基,即5-甲基胞嘧啶、5-羟甲基胞嘧啶、5-甲酰基胞嘧啶和5-羧基胞嘧啶的特点和作用。
关键词
5-甲基胞嘧啶
5-羟甲基胞嘧啶
5-甲酰基胞嘧啶
5-羧基胞嘧啶
分类号
Q523 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
广东省2011年初中生物学联赛试题分析
10
作者
李文送
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2012年第3期46-48,共3页
文摘
广东省初中生物学竞赛试题分为单项选择题和多重选择题两种题型,七年级和八年级《生物学》教材内容的分值为3:2,其中第4单元"生物圈的人"的分值最高,占总分的30%;试题具有立足教材,突出基础性以及重视对实验操作和探究能力的考查,凸显对生物图表的解读,体现对高中生物学知识的衔接,并紧扣生活、生产实际和热点问题等特点。
关键词
生物学联赛
试题
分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
师生互动,提高试卷讲评效果
被引量:
1
11
作者
龚超凤
机构
广东省
湛江师范学院附属中学
出处
《生物学教学》
2014年第5期51-52,共2页
文摘
在高中生物学试卷讲评课中进行了“考后翻书、课中讨论、典例分析、知错编题”的尝试,以充分发挥学生学习的主动性,提高试卷讲评课的有效性。
关键词
高中生物学教学
试卷讲评课
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对广东省湛江市2010年生物学中考试题分析
李文送
《生物学教学》
北大核心
2011
4
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职称材料
2
2011年广东湛江市生物学中考试题分析
李文送
《生物学教学》
2012
2
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职称材料
3
广东省湛江市2012年生物学中考试题分析
李文送
《生物学教学》
2012
1
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职称材料
4
城市社区健身娱乐服务项目需求特征研究
韦广忠
阳艺武
麦强
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005
6
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职称材料
5
我国香根草繁殖方法的研究进展
李文送
《草业科学》
CAS
CSCD
2007
9
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职称材料
6
“人-水-地”和谐的治水理念——以江汉平原防洪减灾为例
方应波
李长安
易文芳
汪微
胡建团
《长江科学院院报》
CSCD
北大核心
2010
1
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职称材料
7
DNA甲基化及其生物学功能
李文送
《生物学教学》
2014
2
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职称材料
8
2014年广东省中考生物学试题分析
李文送
《生物学教学》
北大核心
2015
0
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职称材料
9
DNA的新四大碱基简介
李文送
《生物学教学》
2013
0
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职称材料
10
广东省2011年初中生物学联赛试题分析
李文送
《生物学教学》
2012
0
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职称材料
11
师生互动,提高试卷讲评效果
龚超凤
《生物学教学》
2014
1
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职称材料
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