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信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探 被引量：19
1
作者 程志 范爱华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期25-28,共4页
教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对... 教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对教学的影响、教师专业隐性知识显性化的作用和信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的方法。 展开更多
关键词 隐性知识 显性知识 BLOG 可视化工具
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基于词频统计的“现代教育技术”公共课教材分析 被引量：5
2
作者 王碧静 王文惠 +1 位作者 郑祯瑞 郑艳敏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期104-108,120,共6页
中小学教师的教育技术能力职前教育一般是通过在师范院校开设"现代教育技术"公共课来实现的,而教材的内容设置与质量,则是决定培养质量的关键因素。文章通过对38本2005—2010年的"现代教育技术"公共课教材进行基于... 中小学教师的教育技术能力职前教育一般是通过在师范院校开设"现代教育技术"公共课来实现的,而教材的内容设置与质量,则是决定培养质量的关键因素。文章通过对38本2005—2010年的"现代教育技术"公共课教材进行基于词频统计的内容分析,研究发现《中小学教师教育技术能力标准(试行)》颁布以后,大部分教材并未按照其要求来编写,总体呈现"重理论、轻实践",知识体系分散,内容较陈旧,以及缺乏针对性的特点,其内容与《标准》颁布前编写的教材并无明显区别。文章针对这些结论提出了教材建设思路。 展开更多
关键词 现代教育技术 词频统计 内容分析 对照分析
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基于单相机的数字摄影测量系统关键技术研究 被引量：5
3
作者 孟祥丽 周波 +1 位作者 程俊廷 赵灿 《机床与液压》 北大核心 2009年第1期94-96,170,共4页
基于单相机的数字摄影测量技术是利用相机采集的二维信息来求得被摄场景中标记点三维信息的一项技术,利用编码点确定相机的外部姿态参数,非编码点确定空间点的三维坐标。本文作者对该技术的编码与解码、标记点的精确定位、照相机标定与... 基于单相机的数字摄影测量技术是利用相机采集的二维信息来求得被摄场景中标记点三维信息的一项技术,利用编码点确定相机的外部姿态参数,非编码点确定空间点的三维坐标。本文作者对该技术的编码与解码、标记点的精确定位、照相机标定与空间定向、非编码点的自动匹配等核心技术进行了深入的讨论。给出了检测实例并进行了精度验证。实验结果表明,该方法的3D重建结果精确可靠,能够满足逆向工程等应用的要求。 展开更多
关键词 数字摄影测量 编码点 非编码点 空间定向 立体匹配
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师范院校IT类专业实验教学研究与实践 被引量：3
4
作者 孔艺权 金义富 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第12期156-158,共3页
在师范院校IT类专业实验教学中充分体现师范院校特色,研究了基于Sakai引领式和混合学习实验教学,利用多元智能理论教学游戏开展实验教学,创建了体验式虚拟实验教学环境,结合项目和任务驱动的渐进式实验教学,建立了新型的实验教学模式,... 在师范院校IT类专业实验教学中充分体现师范院校特色,研究了基于Sakai引领式和混合学习实验教学,利用多元智能理论教学游戏开展实验教学,创建了体验式虚拟实验教学环境,结合项目和任务驱动的渐进式实验教学,建立了新型的实验教学模式,改进了实验教学方式,培养师范院校特色IT人才。 展开更多
关键词 SAKAI 教学游戏 虚拟实验 实验教学
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浅议面向信息化的教师专业发展目标及途径 被引量：3
5
作者 程志 陈晓辉 《国家教育行政学院学报》 2007年第7期78-80,共3页
教育信息化对教师的专业素养和专业化程度提出了新的要求。教师应确立基于教育信息化的专业发展目标:面向教育信息化的先进教育理念;将信息技术及信息化教学模式灵活运用于教学的能力;教学媒体设计和开发的能力;良好的人际关系和人际协... 教育信息化对教师的专业素养和专业化程度提出了新的要求。教师应确立基于教育信息化的专业发展目标:面向教育信息化的先进教育理念;将信息技术及信息化教学模式灵活运用于教学的能力;教学媒体设计和开发的能力;良好的人际关系和人际协调能力;终身学习的理念等。为实现以上目标,应为教师专业发展提供多种途径:开展促进教师专业发展的"校本研修"活动;建立教师学习共同体;重视培养教师教学实践反思能力;加快推进"教师网联"计划,构建教师终身教育体系。 展开更多
关键词 教育信息化 教师专业发展 教育理念
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离群数据关键域子空间快速搜索技术 被引量：1
6
作者 金义富 杨俊杰 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2011年第17期145-147,共3页
离群数据挖掘与分析在通信欺诈检测、疾病诊断和网络入侵检测等多个领域具有十分重要的意义。离群数据关键域子空间可以获得数据离群起源与特征等相应的延伸知识。通过对离群数据对象与其属性值的关系讨论并基于探索性数据分析方法,提... 离群数据挖掘与分析在通信欺诈检测、疾病诊断和网络入侵检测等多个领域具有十分重要的意义。离群数据关键域子空间可以获得数据离群起源与特征等相应的延伸知识。通过对离群数据对象与其属性值的关系讨论并基于探索性数据分析方法,提出了一种离群数据关键域子空间实时快速搜索算法。实验结果表明提出的算法是有效的,可以满足大多数实时性检测与分析要求。 展开更多
关键词 关键域子空间 离群分析 数据探索性分析 实时算法
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网络路由备份技术设计及实验仿真 被引量：4
7
作者 孔艺权 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期84-87,共4页
为了解决由于网络长期超负荷使用而园区网会出现不可预测主路由出口中断的问题,提出了浮动的静态路由备份技术、动态路由协议备份技术和接口备份技术等网络路由备份方法,通过冗余措施实现网络的高可靠性,利用路由备份策略实现网络链路... 为了解决由于网络长期超负荷使用而园区网会出现不可预测主路由出口中断的问题,提出了浮动的静态路由备份技术、动态路由协议备份技术和接口备份技术等网络路由备份方法,通过冗余措施实现网络的高可靠性,利用路由备份策略实现网络链路的自动切换。在Dynamips模拟实验环境进行了网络路由备份仿真和实验设计,当主路由器发生故障,备份机就会自动接管主机的任务,保证了网络的稳定性和通畅性,为园区网主路由备份提拱了一种新方法。 展开更多
关键词 路由备份 备份策略 实验仿真
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论现代教育的技术本质 被引量：1
8
作者 叶晓玲 邱晓丹 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期20-23,28,共5页
教育技术探讨的不仅是教育中的技术应用,还应对教育的技术应用进行理性的思考,包括对教育与技术进行理性的哲学思考。本文从海德格尔的技术本质观点出发,论证技术特征在现代教育中的体现,从而得出教育和技术在本质上具有同一性的观点。
关键词 现代教育 技术 本质
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开放式PSEUP系统的开发与关键技术 被引量：2
9
作者 王伟东 沈玉利 张志友 《重庆工学院学报（自然科学版）》 2008年第5期127-130,共4页
针对大学物理实验课教学的需求和实验室资源紧张等情况,采用Visual C#.Net开发了一套开放式大学物理实验预习系统(PSEUP).对该系统的设计思想、流程结构、主要功能实现及开发过程中的关键技术等进行探讨.实践证明,该系统的应用可使学生... 针对大学物理实验课教学的需求和实验室资源紧张等情况,采用Visual C#.Net开发了一套开放式大学物理实验预习系统(PSEUP).对该系统的设计思想、流程结构、主要功能实现及开发过程中的关键技术等进行探讨.实践证明,该系统的应用可使学生充分共享实验资源,取得了良好的实验预习效果. 展开更多
关键词 物理实验 实验预习 C/S与B/S混合
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湛江市寸金桥公园植物资源调查研究 被引量：3
10
作者 列淦文 列光华 陈建海 《现代农业科技》 2009年第3期26-27,共2页
调查发现广东省湛江市寸金桥公园共有维管植物55科108属131种,在分析其基本特性和用途的基础上,对其林分改造和景观建设进行了有益的探讨。
关键词 寸金桥公园 植物资源 维管植物 景观建设 林分改造 广东湛江
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探析脑科学研究对教育的指导意义 被引量：1
11
作者 程志 徐建志 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第11期28-29,共2页
脑科学的关于脑功能发展存在关键期、脑功能发展受环境影响、脑功能具有终身可塑性、脑具有多元智能结构等许多研究成果,对我们更好地开发学生的大脑潜能,促进学生多元智能的全面、和谐发展及构建终身学习体系,具有重要的指导意义。
关键词 脑科学 大脑潜能 教育意义
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大学生科技创新实践基地体系研究 被引量：19
12
作者 王伟东 金义富 张强 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期185-188,共4页
在研究现有科技创新实践基地建设经验的基础上,从管理体系、运行体系、保障体系、申报与审批机制和激励与淘汰机制等方面,建立了一种科技创新实践基地体系,在大学生创新实践基地的建设中取得了良好的效果。
关键词 科技创新实践基地 运作机制 管理体系
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活动理论观照下的微型移动学习活动的设计 被引量：63
13
作者 程志 龚朝花 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期21-26,共6页
微型移动学习是一种理想的非正式学习方式,能较好地满足成人的终身学习需求。但是,目前针对在移动情境下如何进行微型移动学习活动的设计还较少有人论及,而这些问题恰是决定着微型移动学习成功与否的关键。本文依据活动理论所提出的分... 微型移动学习是一种理想的非正式学习方式,能较好地满足成人的终身学习需求。但是,目前针对在移动情境下如何进行微型移动学习活动的设计还较少有人论及,而这些问题恰是决定着微型移动学习成功与否的关键。本文依据活动理论所提出的分析和理解人类活动的完整的理论架构,首先分析了微型移动学习活动系统的构成要素及其相互关系,然后论述了活动理论给微型移动学习活动设计带来的启示。在此基础上,构建了微型移动学习活动的设计框架,它主要包括六个环节:需求分析、核心要素设计、活动设计、活动中介设计、活动情境设计及活动评价设计,并对每个环节都进行了详细的分析说明,为基于活动理论的微型移动学习活动设计的开展提供了具体的、可操作的方法。 展开更多
关键词 微型学习 微型移动学习 活动理论 学习活动设计框架
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创新学科平台,引领未来教育——教育空间平台的案例分析研究 被引量：13
14
作者 张子石 金义富 吴涛 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期77-82,共6页
教育空间平台是教育技术学科的创新性平台,是实现"网络学习空间人人通"的有效途径。文章运用案例分析方法,研究教育空间的概念和发展阶段,详细分析华东师范大学未来教师空间站、广西师范学院未来教师空间站和湛江师范学院未... 教育空间平台是教育技术学科的创新性平台,是实现"网络学习空间人人通"的有效途径。文章运用案例分析方法,研究教育空间的概念和发展阶段,详细分析华东师范大学未来教师空间站、广西师范学院未来教师空间站和湛江师范学院未来教育空间站等三个教育空间平台的构成和功能,总结了教育空间平台建设过程中目标与手段、部分与整体、业务与功能、建设与运维、网络与实体、面子与里子、理想与现实等七个方面的宝贵经验教训。 展开更多
关键词 教育空间 教育信息化 教育技术学科平台 未来教育空间站
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“合法的边缘性参与”视角下的移动学习设计策略 被引量：18
15
作者 程志 陈晓辉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第8期39-43,共5页
"合法的边缘性参与"是人类学对学习的诠释。在人类学看来,实践共同体是知识的载体,个体学习是在实践共同体中通过"合法的边缘性参与"而进行的。因此,"合法的边缘性参与"可为移动学习设计提供一个新的视... "合法的边缘性参与"是人类学对学习的诠释。在人类学看来,实践共同体是知识的载体,个体学习是在实践共同体中通过"合法的边缘性参与"而进行的。因此,"合法的边缘性参与"可为移动学习设计提供一个新的视角。本文在解释情境学习理论及"合法的边缘性参与"概念的基础上,论述了"合法的边缘性参与"视角下的移动学习设计,可通过高度重视移动学习共同体的构建,为移动学习者提供真实的问题情境及活动,充分挖掘移动学习的"学习型课程",关注移动学习目标的综合性,为移动学习者提供适当的学习指导,要在真实情境中开展移动学习评价等策略,使学习者不仅获得知识和技能,更重要的是共同体中文化的吸收以及自身身份和地位的建立。本文可为移动学习的设计提供一个新的思路。 展开更多
关键词 合法的边缘性参与 移动学习 学习设计策略 情境学习
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基于云控制的混沌多种群自适应遗传算法 被引量：4
16
作者 姜明佐 张新立 +1 位作者 吴涛 王加夏 《计算机工程》 CAS CSCD 2014年第1期186-190,共5页
针对传统遗传算法存在的早熟收敛现象,提出一种基于云控制的混沌多种群自适应遗传算法。该算法兼顾全局性和个体差异性两方面平衡,通过云控制器实现交叉率和变异率的自适应调节。在种群正常进化时,对个体实行惩强扶弱措施,在发生早熟收... 针对传统遗传算法存在的早熟收敛现象,提出一种基于云控制的混沌多种群自适应遗传算法。该算法兼顾全局性和个体差异性两方面平衡,通过云控制器实现交叉率和变异率的自适应调节。在种群正常进化时,对个体实行惩强扶弱措施,在发生早熟收敛或有早熟收敛趋势时,对劣质个体实行灾变,同时采用多种群优化机制实现种群之间的同步进化。实验结果表明,与标准遗传算法和自适应遗传算法相比,该算法能够有效地避免早熟收敛问题,具有较高的收敛效率。 展开更多
关键词 遗传算法 云模型 自适应技术 函数优化 混沌初始化 多种群
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图像纹理特征数据挖掘的不确定性分析 被引量：3
17
作者 吴涛 秦昆 +1 位作者 肖启芝 尹宁 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第12期2905-2908,共4页
不确定性分析是数据挖掘与知识发现的重要内容,对图像纹理特征数据挖掘的基本原理进行了分析、解释,从问题的求解、数据的产生、挖掘的过程以及最终的结果等几个角度分析了图像纹理特征数据挖掘中的不确定性,并讨论了目前不确定性问题... 不确定性分析是数据挖掘与知识发现的重要内容,对图像纹理特征数据挖掘的基本原理进行了分析、解释,从问题的求解、数据的产生、挖掘的过程以及最终的结果等几个角度分析了图像纹理特征数据挖掘中的不确定性,并讨论了目前不确定性问题分析与处理的若干方法,引入不确定性分析的有力工具——云模型,研究图像纹理特征数据挖掘中的不确定性,并给出了实验结果及分析。 展开更多
关键词 图像数据挖掘 不确定性分析 云模型 纹理特征 纹理分析
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基于云控制的自适应遗传算法 被引量：8
18
作者 吴涛 金义富 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第8期189-191,共3页
遗传参数的自适应调整是一个复杂的不确定性过程。为此,利用云模型优良的不确定性知识表示能力,提出一种改进的自适应遗传算法。该算法以自然语言为切入点,用云模型表达先验规则知识,通过云控制器调整遗传参数。函数优化实验表明,该算... 遗传参数的自适应调整是一个复杂的不确定性过程。为此,利用云模型优良的不确定性知识表示能力,提出一种改进的自适应遗传算法。该算法以自然语言为切入点,用云模型表达先验规则知识,通过云控制器调整遗传参数。函数优化实验表明,该算法能够较好地模拟迭代中参数的自适应调整过程,算法性能是可行、有效的。 展开更多
关键词 云模型 遗传算法 自适应算法 参数优化 函数优化
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一种支持自定义模糊数据类型表示的模糊OWL扩展 被引量：4
19
作者 赵法信 马宗民 王海龙 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2011年第6期200-204,共5页
语义网需要能够以一种智能的方式来表示和处理模糊知识与数据信息,但最近的研究证明,OWL在数据类型表示方面存在严重的局限性:首先,它不能处理在语义网和本体中广泛存在的不精确以及不确定信息;其次,它不支持自定义数据类型及自定义数... 语义网需要能够以一种智能的方式来表示和处理模糊知识与数据信息,但最近的研究证明,OWL在数据类型表示方面存在严重的局限性:首先,它不能处理在语义网和本体中广泛存在的不精确以及不确定信息;其次,它不支持自定义数据类型及自定义数据类型谓词的表示。为了解决上述局限性,提出了一种新的模糊描述逻辑F-SHOIN(G),给出了F-SHOIN(G)的语法、语义。然后,以F-SHOIN(G)为逻辑基础,并结合RDF/XML的语法规范,重新编码OWL中的描述算子,用来表示模糊本体知识,形成f-OWL。f-OWL不仅能够表示本体中的模糊知识,而且能够表示本体中含有自定义模糊数据类型及自定义模糊数据类型谓词的模糊数据信息,为模糊本体的研究提供了新的表示方法。最后,还给出了由OWL文件到f-OWL文件的转换规则,从而实现了f-OWL对OWL的兼容。 展开更多
关键词 语义网 模糊描述逻辑 F-SHOIN(G) 模糊OWL 自定义数据类型
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教师为什么不写博客?——教师利用博客进行实践反思的阻碍因素研究 被引量：8
20
作者 钟洪蕊 焦建利 秦丽娟 《远程教育杂志》 CSSCI 2009年第6期23-26,共4页
本文通过对某高中23名骨干教师的开放调查,及对其中两位教师的在线深度访谈,揭示了阻碍教师利用博客进行实践反思的八种因素,并就其中教师的时间精力、对博客的认识、教学反思力和博客平台的特性四种因素,提出了一些意见和建议。
关键词 教师专业发展 反思 博客
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