期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
精神分裂症患者生活满意度相关影响因素分析
被引量：
5
1
作者
田满红
孙圣琦
+3 位作者
蒋胜菊
张世成
张大军
向绍缓
《临床心身疾病杂志》
CAS
2012年第6期544-546,共3页
目的探讨精神分裂症患者生活满意度的相关影响因素。为临床干预提供依据。方法将315例精神分裂症患者根据精神分裂症患者生活质量量表评分分为两组，观察组126例，对照组189例，对两组的病历资料进行回顾性分析。结果单因素分析显示，...
目的探讨精神分裂症患者生活满意度的相关影响因素。为临床干预提供依据。方法将315例精神分裂症患者根据精神分裂症患者生活质量量表评分分为两组，观察组126例，对照组189例，对两组的病历资料进行回顾性分析。结果单因素分析显示，两组性别、文化程度、婚姻状况、家庭年收入、家庭关怀及应用新型抗精神病药物比率比较差异有显著性（P〈0．05或0．01）；Logistic回归分析显示，性别、婚姻状况是影响精神分裂症患者生活满意度的独立危险因素（P〈0．05），家庭关怀、应用新型抗精神病药物则是独立保护性因素（P〈0．05）。结论精神分裂症患者生活满意度的影响因素较多，临床应首选新型抗精神病药物治疗，同时针对诸多影响因素进行心理干预，从而提高患者的治疗依从性和临床疗效，提高生活质量和生活满意度。
展开更多
关键词
精神分裂症
生活满意度
相关因素
生活质量
精神分裂症患者生活质量量表
在线阅读
下载PDF
职称材料
案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用与分析
被引量：
4
2
作者
田际萍
《中国卫生产业》
2020年第33期22-24,共3页
目的探讨分析案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年1月来该院进行实习的精神科护理学生90名,采用数表法将学生随机分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组采用传统教学法教学,观察组采用案...
目的探讨分析案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年1月来该院进行实习的精神科护理学生90名,采用数表法将学生随机分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组采用传统教学法教学,观察组采用案例教学法联合角色扮演教学法,比较两组教学效果。结果观察组学生的理论成绩优秀率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对观察组学生进行问卷调查分析,学生对教学方法的评价比较高,在众多评价中,认为该教学方法能够增强知识的理解力和记忆力、提高护患沟通能力、提高学习兴趣和主动性的学生占比比较高。结论在精神科护理教学中采用案例教学法联合角色扮演,能够提高学生对理论知识的掌握程度,同时也能提高患者的学习兴趣,加深学生对精神科护理的认识水平,值得在护理教学中推广运用。
展开更多
关键词
案例教学
角色扮演
精神科
护理教学
效果分析
在线阅读
下载PDF
职称材料
无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理
被引量：
9
3
作者
彭玉蓉
《北方药学》
2012年第2期125-126,共2页
目的:探讨无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理。方法:将120例难治性抑郁症患者进行无抽搐电休克治疗,对其疗效及护理进行观察和分析。结果:通过有效的人性化护理,111人首次顺利进行了无抽搐电休克治疗,患者首次治疗合作率9...
目的:探讨无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理。方法:将120例难治性抑郁症患者进行无抽搐电休克治疗,对其疗效及护理进行观察和分析。结果:通过有效的人性化护理,111人首次顺利进行了无抽搐电休克治疗,患者首次治疗合作率92.5%,总治疗合作率为100%。118人治疗后精神症状明显改善或好转,痊愈35例,显著进步63例,进步10例,所有患者均无严重并发症。结论:MECT治疗精神病临床疗效显著,安全性高,并发症少,而进行有效的术前和术后人性化护理是确保治疗顺利进行的关键环节。
展开更多
关键词
无抽搐电休克治疗
难治性抑郁症
人性化护理
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
精神分裂症患者生活满意度相关影响因素分析
被引量：
5
1
作者
田满红
孙圣琦
蒋胜菊
张世成
张大军
向绍缓
机构
湘西自治州精神病医院
出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2012年第6期544-546,共3页
文摘
目的探讨精神分裂症患者生活满意度的相关影响因素。为临床干预提供依据。方法将315例精神分裂症患者根据精神分裂症患者生活质量量表评分分为两组，观察组126例，对照组189例，对两组的病历资料进行回顾性分析。结果单因素分析显示，两组性别、文化程度、婚姻状况、家庭年收入、家庭关怀及应用新型抗精神病药物比率比较差异有显著性（P〈0．05或0．01）；Logistic回归分析显示，性别、婚姻状况是影响精神分裂症患者生活满意度的独立危险因素（P〈0．05），家庭关怀、应用新型抗精神病药物则是独立保护性因素（P〈0．05）。结论精神分裂症患者生活满意度的影响因素较多，临床应首选新型抗精神病药物治疗，同时针对诸多影响因素进行心理干预，从而提高患者的治疗依从性和临床疗效，提高生活质量和生活满意度。
关键词
精神分裂症
生活满意度
相关因素
生活质量
精神分裂症患者生活质量量表
Keywords
Schizophrenia
life satisfaction
relevant factor
quality of life
SQLS
分类号
R749.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用与分析
被引量：
4
2
作者
田际萍
机构
湘西自治州精神病医院
质控科
出处
《中国卫生产业》
2020年第33期22-24,共3页
文摘
目的探讨分析案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年1月来该院进行实习的精神科护理学生90名,采用数表法将学生随机分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组采用传统教学法教学,观察组采用案例教学法联合角色扮演教学法,比较两组教学效果。结果观察组学生的理论成绩优秀率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对观察组学生进行问卷调查分析,学生对教学方法的评价比较高,在众多评价中,认为该教学方法能够增强知识的理解力和记忆力、提高护患沟通能力、提高学习兴趣和主动性的学生占比比较高。结论在精神科护理教学中采用案例教学法联合角色扮演,能够提高学生对理论知识的掌握程度,同时也能提高患者的学习兴趣,加深学生对精神科护理的认识水平,值得在护理教学中推广运用。
关键词
案例教学
角色扮演
精神科
护理教学
效果分析
Keywords
Case teaching
Role playing
Psychiatry
Nursing teaching
Effect analysis
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理
被引量：
9
3
作者
彭玉蓉
机构
湖南省
湘西自治州精神病医院
出处
《北方药学》
2012年第2期125-126,共2页
文摘
目的:探讨无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理。方法:将120例难治性抑郁症患者进行无抽搐电休克治疗,对其疗效及护理进行观察和分析。结果:通过有效的人性化护理,111人首次顺利进行了无抽搐电休克治疗,患者首次治疗合作率92.5%,总治疗合作率为100%。118人治疗后精神症状明显改善或好转,痊愈35例,显著进步63例,进步10例,所有患者均无严重并发症。结论:MECT治疗精神病临床疗效显著,安全性高,并发症少,而进行有效的术前和术后人性化护理是确保治疗顺利进行的关键环节。
关键词
无抽搐电休克治疗
难治性抑郁症
人性化护理
分类号
R749.4 [医药卫生—神经病学与精神病学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精神分裂症患者生活满意度相关影响因素分析
田满红
孙圣琦
蒋胜菊
张世成
张大军
向绍缓
《临床心身疾病杂志》
CAS
2012
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用与分析
田际萍
《中国卫生产业》
2020
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
无抽搐电休克治疗难治性抑郁症的疗效及人性化护理
彭玉蓉
《北方药学》
2012
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
