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腹腔镜辅助阴式与开腹全子宫切除术治疗大子宫的对比分析
被引量：
9
1
作者
徐丹
唐梅艳
《中国微创外科杂志》
CSCD
2009年第10期881-883,共3页
目的比较腹腔镜辅助阴式子宫切除术(laparoscopically assisted vaginal hysterectomy,LAVH)与开腹全子宫切除术(trans-abdominal hysterectomy,TAH)治疗大子宫的临床效果。方法对我院2003年7月～2008年12月117例大子宫(>12孕周)行L...
目的比较腹腔镜辅助阴式子宫切除术(laparoscopically assisted vaginal hysterectomy,LAVH)与开腹全子宫切除术(trans-abdominal hysterectomy,TAH)治疗大子宫的临床效果。方法对我院2003年7月～2008年12月117例大子宫(>12孕周)行LAVH与110例TAH的手术时间、术中出血量、术后恢复情况进行对比分析。结果TAH组手术时间(109±27)min明显短于LAVH组(130±22)min(t=-6.441,P=0.000),术中出血量LAVH组(121±70)ml显著少于TAH组(141±73)ml(t=-0.903,P=0.368)。排气时间TAH组(45±13)h明显长于LAVH组(24±6)h(t=15.778,P=0.000),术后住院时间TAH组(7±2)d显著长于LAVH组(5±2)d(t=7.530,P=0.000)。LAVH组术后3个月随访110例,阴道残端息肉5例,与肠线不吸收有关;TAH组术后3个月随访105例,阴道残端息肉1例。此6例给予摘除息肉后痊愈。结论与TAH相比,LAVH住院时间少,并发症低,即使是大子宫,对许多患者也是安全可行的。
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关键词
腹腔镜辅助阴式子宫切除术
开腹子宫切除术
大子宫
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职称材料
探讨实习生教学管床在临床本科实习中的应用
被引量：
1
2
作者
肖凌艺
廖丹
《中国卫生产业》
2023年第8期189-193,共5页
目的评估实习生教学管床在临床本科实习中的应用效果。方法选取2016年1—12月湘南学院临床学院2016级临床医学本科专业学生共110名为研究对象,随机分为观察组55名、对照组55名,观察组采用实习生教学管床模式,对照组予以常规带教模式,观...
目的评估实习生教学管床在临床本科实习中的应用效果。方法选取2016年1—12月湘南学院临床学院2016级临床医学本科专业学生共110名为研究对象,随机分为观察组55名、对照组55名,观察组采用实习生教学管床模式,对照组予以常规带教模式,观察带教效果。结果观察组实习生理论成绩得分(94.59±3.56)分、实操成绩得分(91.82±5.75)分、病历书写查体得分(93.13±2.07)分均高于对照组(88.75±3.94)分、(82.43±6.03)分、(87.49±2.19)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生综合能力得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生对带教方式总满意度98.18%(54/55)高于对照组76.36%(22/55),差异有统计学意义(P<0.05)。96.36%的实习生对实习生教学管床持赞成态度。结论临床本科实习采用实习生教学管床可有效提高实习生临床思维能力、医患沟通能力、临床操作能力,有利于实习生更快适应临床工作。
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关键词
教学管床
临床实习
临床思维
临床操作能力
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职称材料
题名
腹腔镜辅助阴式与开腹全子宫切除术治疗大子宫的对比分析
被引量：
9
1
作者
徐丹
唐梅艳
机构
湘南学院附属医院妇产科
出处
《中国微创外科杂志》
CSCD
2009年第10期881-883,共3页
文摘
目的比较腹腔镜辅助阴式子宫切除术(laparoscopically assisted vaginal hysterectomy,LAVH)与开腹全子宫切除术(trans-abdominal hysterectomy,TAH)治疗大子宫的临床效果。方法对我院2003年7月～2008年12月117例大子宫(>12孕周)行LAVH与110例TAH的手术时间、术中出血量、术后恢复情况进行对比分析。结果TAH组手术时间(109±27)min明显短于LAVH组(130±22)min(t=-6.441,P=0.000),术中出血量LAVH组(121±70)ml显著少于TAH组(141±73)ml(t=-0.903,P=0.368)。排气时间TAH组(45±13)h明显长于LAVH组(24±6)h(t=15.778,P=0.000),术后住院时间TAH组(7±2)d显著长于LAVH组(5±2)d(t=7.530,P=0.000)。LAVH组术后3个月随访110例,阴道残端息肉5例,与肠线不吸收有关;TAH组术后3个月随访105例,阴道残端息肉1例。此6例给予摘除息肉后痊愈。结论与TAH相比,LAVH住院时间少,并发症低,即使是大子宫,对许多患者也是安全可行的。
关键词
腹腔镜辅助阴式子宫切除术
开腹子宫切除术
大子宫
Keywords
Laparoscopic-assisted vaginal hysterectomy
Trans-abdominal hysterectomy
Large uterus
分类号
R713.42 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
探讨实习生教学管床在临床本科实习中的应用
被引量：
1
2
作者
肖凌艺
廖丹
机构
湘南
学院
临床
学院
妇产科
湘南学院附属医院妇产科
出处
《中国卫生产业》
2023年第8期189-193,共5页
基金
湘南学院教学改革立项项目(校发[2020]78号)。
文摘
目的评估实习生教学管床在临床本科实习中的应用效果。方法选取2016年1—12月湘南学院临床学院2016级临床医学本科专业学生共110名为研究对象,随机分为观察组55名、对照组55名,观察组采用实习生教学管床模式,对照组予以常规带教模式,观察带教效果。结果观察组实习生理论成绩得分(94.59±3.56)分、实操成绩得分(91.82±5.75)分、病历书写查体得分(93.13±2.07)分均高于对照组(88.75±3.94)分、(82.43±6.03)分、(87.49±2.19)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生综合能力得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生对带教方式总满意度98.18%(54/55)高于对照组76.36%(22/55),差异有统计学意义(P<0.05)。96.36%的实习生对实习生教学管床持赞成态度。结论临床本科实习采用实习生教学管床可有效提高实习生临床思维能力、医患沟通能力、临床操作能力,有利于实习生更快适应临床工作。
关键词
教学管床
临床实习
临床思维
临床操作能力
Keywords
Teaching management bed
Clinical
Internship
Clinical thinking
Clinical operation ability
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
腹腔镜辅助阴式与开腹全子宫切除术治疗大子宫的对比分析
徐丹
唐梅艳
《中国微创外科杂志》
CSCD
2009
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
探讨实习生教学管床在临床本科实习中的应用
肖凌艺
廖丹
《中国卫生产业》
2023
1
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职称材料
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