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医学本科新生的专业思想现况调查及入学思想教育的效果评价 被引量:10
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作者 贺莉萍 陈万阳 +2 位作者 黄晓 蒙艳斌 汤雄 《医学与哲学(A)》 北大核心 2007年第8期75-76,共2页
通过对湘南地区某本科院校护理学与临床医学两专业315名医学新生进行问卷调查,探讨了医学本科新生的专业思想状况,并对入学专业思想教育的效果进行了评价。调查结果表明,教育后医学生对专业的认知程度、专业思想稳定性均明显好于教育前(... 通过对湘南地区某本科院校护理学与临床医学两专业315名医学新生进行问卷调查,探讨了医学本科新生的专业思想状况,并对入学专业思想教育的效果进行了评价。调查结果表明,教育后医学生对专业的认知程度、专业思想稳定性均明显好于教育前(P<0.05)。 展开更多
关键词 医学生 专业思想 教育
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