Sándor-Yang平均关于经典平均凸组合的确界 被引量：2

1

作者 张帆 杨月英 钱伟茂 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期665-672,共8页

应用实分析方法,研究Sándor-Yang平均RGQ关于算术平均A与几何平均G(或调和平均H)凸组合和Sándor-Yang平均RQG与算术平均A与二次平均Q(或反调和平均C)凸组合的序关系,以及两Sándor-Yang平均RGQ和RQG与几何平均G、算术平均... 应用实分析方法,研究Sándor-Yang平均RGQ关于算术平均A与几何平均G(或调和平均H)凸组合和Sándor-Yang平均RQG与算术平均A与二次平均Q(或反调和平均C)凸组合的序关系,以及两Sándor-Yang平均RGQ和RQG与几何平均G、算术平均A、二次平均Q的序关系,得到了4个精确双向不等式和一个新的不等式链. 展开更多

关键词 Sándor-Yang平均 经典平均 不等式

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高职双语教学的核心内涵及教材开发 被引量：21

2

作者 费斯威 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期108-111,共4页

基于双语教学的理念,从职业院校培养人才目标的角度,结合教学实践论述了高职双语教学的核心内涵及教材建设,明晰双语教学中第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目,同时应注重相应教材的开发建设及整体学识和目的语所代表... 基于双语教学的理念,从职业院校培养人才目标的角度,结合教学实践论述了高职双语教学的核心内涵及教材建设,明晰双语教学中第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目,同时应注重相应教材的开发建设及整体学识和目的语所代表的文化在职场的融合能力。 展开更多

关键词 高职教育 双语教学 核心内涵 职业能力 教材开发

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电大网络教学资源应用中的互动问题 被引量：2

3

作者 沈琪芳 金栋林 郑宁国 《现代远程教育研究》 2007年第4期58-60,共3页

随着“人才培养模式改革与开放教育试点”项目研究的深入发展,电大各教学点的网络教学资源日益丰富,并呈现互动分享、优化整合的良好趋势。本文为进一步优化开放教育教学资源,提出充分发挥电大教学点在网络教学资源开发和应用中的互动... 随着“人才培养模式改革与开放教育试点”项目研究的深入发展,电大各教学点的网络教学资源日益丰富,并呈现互动分享、优化整合的良好趋势。本文为进一步优化开放教育教学资源,提出充分发挥电大教学点在网络教学资源开发和应用中的互动作用的观点,以完善网络学习支持服务系统功能。 展开更多

关键词 基层电大 网络教学资源 开发应用 互动

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乡村振兴下职业教育与农村电商产业集群联动 被引量：16

4

作者 陆端 《江苏农业科学》 北大核心 2021年第3期39-45,共7页

农村电商作为乡村振兴的重要抓手,在助力产业转型、创新乡村商业、发展数字经济、助推农民增收等方面提供了新的动能。乡村振兴下农村电商的蓬勃发展对职业教育提出了新的要求,同时也为其提供有力的政策保障。为了实现两者的高效互动,... 农村电商作为乡村振兴的重要抓手,在助力产业转型、创新乡村商业、发展数字经济、助推农民增收等方面提供了新的动能。乡村振兴下农村电商的蓬勃发展对职业教育提出了新的要求,同时也为其提供有力的政策保障。为了实现两者的高效互动,基于系统动力学,从人才、经济和社会三大生态子系统的动态关系出发,构建乡村振兴下职业教育与农村电商产业集群联动模型,以“两山”理论的发源地、长三角城市群中重要节点城市——浙江省湖州市为例,进行实证分析。结果表明,各政策方案对系统的影响效果不同,且具有显著的阶段性。因此,建议在乡村振兴下农村电商建设的各个时期,从专业人才培养、行业环境改善、财政资金投入等方面实施多层次混合型策略。 展开更多

关键词 乡村振兴战略 农村电商 职业教育 系统动力学 联动模型

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电大公共数学课程的整合与实践 被引量：2

5

作者 钱伟茂 郑宁国 《远程教育杂志》 CSSCI 2008年第6期67-68,共2页

课程整合是一个开放的、动态的过程,它会根据社会进步的要求、教育理念的发展以及教育技术和手段的改变而不断的改变。这种整合不仅仅是课程的简单整合,而且是观念的整合、教学模式的整合。因此,如何充分利用电大优越的现代信息技术条件... 课程整合是一个开放的、动态的过程,它会根据社会进步的要求、教育理念的发展以及教育技术和手段的改变而不断的改变。这种整合不仅仅是课程的简单整合,而且是观念的整合、教学模式的整合。因此,如何充分利用电大优越的现代信息技术条件,发挥从中央到地方的管理服务系统作用,科学地设计数学课程模块,扎实地将数学课程整合工作及其相关的研究做深、做细是值得探索的新课题。 展开更多

关键词 公共数学课程 整合 模块 设计

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Toader-Qi平均与其他二元平均的几个确界 被引量：1

6

作者 徐会作 钱伟茂 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期526-530,共5页

研究了Toader-Qi平均TQ(a,b)关于几何平均G(a,b)、对数平均L(a,b)、算术平均A(a,b)和二次平均Q(a,b)若干特殊组合的序关系.运用实分析方法以及第1类Bessel函数的乘积公式,建立若干重要引理,导出了4个关于Toader-Qi平均TQ(a,b)的精确不等... 研究了Toader-Qi平均TQ(a,b)关于几何平均G(a,b)、对数平均L(a,b)、算术平均A(a,b)和二次平均Q(a,b)若干特殊组合的序关系.运用实分析方法以及第1类Bessel函数的乘积公式,建立若干重要引理,导出了4个关于Toader-Qi平均TQ(a,b)的精确不等式,并获得了特殊情形的结果. 展开更多

关键词 Toader-Qi平均 几何平均 对数平均 算术平均 二次平均.

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1999-2007年度美国教育指标体系特征及启示 被引量：3

7

作者 曹荣军 《现代教育管理》 北大核心 2009年第2期95-97,共3页

对1999年度到2007年度美国教育统计信息中心发布的《教育情况》进行文本分析可以看出,美国教育统计指标体系经历了三次调整,并具有以下特征:一是指标全面系统;二是具有较强的政策取向性;三是注重教育产出;四是对各级各类教育分析全面具... 对1999年度到2007年度美国教育统计信息中心发布的《教育情况》进行文本分析可以看出,美国教育统计指标体系经历了三次调整,并具有以下特征:一是指标全面系统;二是具有较强的政策取向性;三是注重教育产出;四是对各级各类教育分析全面具体;五是立足社会背景考察对学习的支持;六是关注教育过程中学生的学习态度和动机。对我国教育指标体系的构建有如下启示:一是积极建构教育指标体系框架;二是加强指标体系的政策导向性和实践指导性;三是注重收集学生学习效果的信息;四是在社会大系统中研究教育。 展开更多

关键词 美国教育指标体系 《教育情况》 文本分析

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开放教育中英语教学的导学实践及探索 被引量：2

8

作者 顾月秋 《成人教育》 2004年第11期75-76,共2页

现代信息技术条件下的开放教育,给成人教学的导学工作带来了全新的要求。成人英语教学要发挥成人理解 能力强的优势进行优势导学,改变传统的教育理念进行服务导学,围绕关键教学环节进行重点导学。

关键词 开放教育 英语教学 导学方法 电大 学习方式

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新农村建设中农村社区教育的问题与对策研究 被引量：2

9

作者 曹新英 《成人教育》 2013年第5期35-37,共3页

近年来,党和国家一直致力于社会主义新农村建设和新型农民的培养。而农民作为新农村建设的主体,其素质的高低是新农村建设成功的关键。当前我国农村农民从总体上看学历水平普遍偏低,综合素质欠佳,要想改变这个现状,必须普及农村社区教... 近年来,党和国家一直致力于社会主义新农村建设和新型农民的培养。而农民作为新农村建设的主体,其素质的高低是新农村建设成功的关键。当前我国农村农民从总体上看学历水平普遍偏低,综合素质欠佳,要想改变这个现状,必须普及农村社区教育。但是,由于当前各界对于农村社区教育的认识还不够深刻,农村社区教育经费投入不足,使用不当等,农村社区教育还存在着诸多的问题,值得进一步的深思和探究。同时也需要我们针对所面临的问题,不断完善农村社区教育的发展。 展开更多

关键词 新农村建设 农村社区教育 对策研究

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论终身学习条件下英语教学的导学特点与艺术 被引量：1

10

作者 顾月秋 《远程教育杂志》 2004年第2期38-40,共3页

现代信息技术条件下的终身学习,要求用全新的教育理念来探讨变革性的导学理论与艺术。终身学习条件下的英语导学主要是优势导学,本质是服务导学,关键是重点导学。

关键词 终身学习 英语教学 导学特点 电大开放教育 教学观念

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Sándor-Yang平均关于单参数调和与反调和平均的确界

11

作者 李少云 钱伟茂 徐会作 《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期26-34,共9页

应用实分析的方法,通过对Sándor-Yang平均与单参数调和平均和Sándor-Yang平均与单参数反调和平均序关系的研究,得到了两个最佳双向不等式.

关键词 Sándor-Yang平均 调和平均 反调和平均

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远程教学中的教学设计与教学方法 被引量：2

12

作者 方东傅 《电大教学》 2001年第5期18-21,共4页

一、引言 随着现代信息技术（计算机技术、多媒体技术、通信技术等）的发展,特别是Internet的迅猛发展,远程教学的手段有了质的飞跃。远程教学是多种教学形式、多种媒体优化和有机组合的教学方式。 远程教学中的学生分散在不同的地方... 一、引言 随着现代信息技术（计算机技术、多媒体技术、通信技术等）的发展,特别是Internet的迅猛发展,远程教学的手段有了质的飞跃。远程教学是多种教学形式、多种媒体优化和有机组合的教学方式。 远程教学中的学生分散在不同的地方,在教学中教师借助计算机网络通信技术以及各种视听媒体,将教学内容传递给学生,并与学生进行实时的（或非实时的）双向交流。虽然远程教学系统使用“新”科技媒体,但影响远程教学效果的因素有很多,任何一种媒体本身只是传递信息的工具而已,它并不是完成教学目标的唯一要素。影响远程教学效果更主要的是课程设计、教学设计、教学方法、教学策略,以及教师的授课技巧、现场助教技术、课程上的支持辅导等。为了提高教学成效,应加强教学设计与教学方法的准备。 展开更多

关键词 远程教学 教学设计 教学方法 教学效果

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试论电大责任教师的教学能力

13

作者 翁玉良 《成人教育》 2003年第1期22-24,共3页

电大教育与普通教育既有共性,又有特殊性。共性是,二者都必须不断提高教学质量,为社会培养合格人才;特殊性是,二者的教育对象不同,教育方法不同,从而提高教育质量的途径和方式也不同,即各自有着不同的教与学的要求。而不论是普通教育还... 电大教育与普通教育既有共性,又有特殊性。共性是,二者都必须不断提高教学质量,为社会培养合格人才;特殊性是,二者的教育对象不同,教育方法不同,从而提高教育质量的途径和方式也不同,即各自有着不同的教与学的要求。而不论是普通教育还是电大教育,提高教学质量的重要条件,都在于教师的素质如何。文章从现代电大教育的特殊性出发,论述了电大课程责任教师应具备的教学能力。 展开更多

关键词 电大 教学能力 教师素质 教学手段 教学方法

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电大服务地方型园艺技术专业建设初探

14

作者 王柱国 周丽霞 《浙江农业科学》 2017年第4期720-722,共3页

本文立足于服务地方型园艺技术专业建设,介绍了湖州园艺产业发展概况,阐述了区域农业产业发展与涉农类专业课教学改革的整体关系,并对以湖州广播电视大学为代表的电大园艺技术专业发展现状进行分析,提出通过改革园艺技术专业的课程体系... 本文立足于服务地方型园艺技术专业建设,介绍了湖州园艺产业发展概况,阐述了区域农业产业发展与涉农类专业课教学改革的整体关系,并对以湖州广播电视大学为代表的电大园艺技术专业发展现状进行分析,提出通过改革园艺技术专业的课程体系、加大校企合作力度及深化与农民学院的合作模式来助推湖州地区农业发展。 展开更多

关键词 涉农专业 园艺产业 园艺技术专业 区域农业

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学生管理之务虚与务实

15

作者 费斯威 《电大教学》 2000年第3期36-37,共2页

二十年来,电大从单一地招收成人业余大专生到多层次、多类型地招收学生,在量和质上都有了一个大发展。发展必然要求在思想观念、组织管理方式上与之相适应,尤其是近年来全日制普通住校生的招生形成一定规模后,学生的日常管理显得越来越... 二十年来,电大从单一地招收成人业余大专生到多层次、多类型地招收学生,在量和质上都有了一个大发展。发展必然要求在思想观念、组织管理方式上与之相适应,尤其是近年来全日制普通住校生的招生形成一定规模后,学生的日常管理显得越来越复杂,变得越来越重要。管理的好坏直接反映了电大的教育水平,直接影响到学校的教学、生活秩序,影响到电大在社会上的形象和声誉。本文结合湖州电大几年来的实际,从“务虚”与“务实”的角度审视我们在普通班学生管理工作中的得失。 展开更多

关键词 电大 学生管理 电大教学

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远程教育教师导学质量综合评价模式研究 被引量：2

16

作者 黄社运 周立波 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期54-57,共4页

基于网络的远程教育教师导学质量综合评价是网络教学质量管理的重要环节,也是激励教师积极参与教学改革实践的动力支持。研究科学的评价模式,坚持从定性到定量再到定性的分析原则,完善从评价指标设计、同度量处理、权重的确定、综合评... 基于网络的远程教育教师导学质量综合评价是网络教学质量管理的重要环节,也是激励教师积极参与教学改革实践的动力支持。研究科学的评价模式,坚持从定性到定量再到定性的分析原则,完善从评价指标设计、同度量处理、权重的确定、综合评分到质量的优劣排序和质量原因分析反馈、改进措施的一整套科学评价模式,对克服综合评价的主观盲目性意义深远。 展开更多

关键词 远程教育 网络教学 导学质量 评价模式

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关于Neuman-Sándor平均的一些特殊组合不等式 被引量：1

17

作者 徐仁旭 徐会作 钱伟茂 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期295-301,379,共8页

研究了Neuman-Sándor平均NS(a,b)关于调和平均H (a,b)、算术平均A(a,b)、二次平均Q (a,b)若干特殊组合的序关系,给出最佳参数α_1,α_2,α_3,α_4,β_1,β_2,β_3,β_4∈(0,1),使得下列双向不等式:■对所有不同的正实数a和b均成立。

关键词 Neuman-Sandor平均 调和平均 算术平均 二次平均

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论人民币汇率与我国利用外资的关系 被引量：2

18

作者 陈国龙 赵益华 《河南金融管理干部学院学报》 2005年第2期45-47,共3页

改革开放以来,我国经济的高速增长在很大程度上得益于大量的外资引入。利用外资与人民币汇率之间关系如何? 一方面,人民币汇率的变动将直接影响利用外资的数量,但小幅的变动则与利用外资的关联度不大;另一方面,利用外资对人民币汇率起... 改革开放以来,我国经济的高速增长在很大程度上得益于大量的外资引入。利用外资与人民币汇率之间关系如何? 一方面,人民币汇率的变动将直接影响利用外资的数量,但小幅的变动则与利用外资的关联度不大;另一方面,利用外资对人民币汇率起到稳定作用,扩大了人民币供应量,但投资利润的汇出会冲击人民币汇率。 展开更多

关键词 人民币汇率 利用外资 直接投资

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现代远程开放教育班集体管理者素质探索

19

作者 陈国龙 徐建新 《成人教育》 2003年第7期38-39,共2页

班集体管理是现代远程开放教育的一个重要环节。与传统的班级管理相比,不但不能忽视,反而更需要加强,对现代远程开放教育班集体的管理,一方面需要用科学态度去探索,从中掌握其规律性;另一方面需要提高班集体管理者的素质,建立一支高素... 班集体管理是现代远程开放教育的一个重要环节。与传统的班级管理相比,不但不能忽视,反而更需要加强,对现代远程开放教育班集体的管理,一方面需要用科学态度去探索,从中掌握其规律性;另一方面需要提高班集体管理者的素质,建立一支高素质的学生管理队伍。 展开更多

关键词 现代远程开放教育 班集体管理 素质要求 班主任 思想素质 管理素质

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浅论独立董事的作用 被引量：1

20

作者 曹金良 《电大教学》 2001年第5期42-43,共2页

建立现代企业制度是健全我国社会主义市场经济体制的客观需要,而公司法人治理结构是现代公司治理的主要模式,公司法人治理结构是否合理是现代企业制度成熟与否的根本标志。它要求在公司内部实现真正意义上的所有权与经营权、所有权与决... 建立现代企业制度是健全我国社会主义市场经济体制的客观需要,而公司法人治理结构是现代公司治理的主要模式,公司法人治理结构是否合理是现代企业制度成熟与否的根本标志。它要求在公司内部实现真正意义上的所有权与经营权、所有权与决策权的彻底分离,建立和完善相互制衡机制,维护公司（尤其是上市公司[下同]）全体股东的利益。然而,由于长期计划经济体制的影响以及特殊的股权结构,我国公司法人治理结构还很不完善,股东会、董事会、监事会之间的制衡机制没有充分发挥,所有者缺位导致对经营者的监督流于形式,中小股东的利益得不到有效保护。因此,如何防止“内部人控制”及大股东操纵,完善董事会的职能与结构,引入独立董事制度已成为二十一世纪我国公司的一种趋势和必然要求。 展开更多

关键词 独立董事 现代企业制度 公司 法人治理结构

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