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论平衡记分卡在高校教学管理中的应用
被引量：
3
1
作者
李星
丁琳
《中国高新技术企业》
2008年第4期55-56,共2页
在高等教育快速发展，办学规模日益扩大，培养目标综合化和多元化的新形势下，高校教学管理作为高校管理工作中的核心部分。如何应对全新的变化和挑战与高校持续和健康发展必然紧密相联。因此，立足于科学的发展观，结合管理科学、心理...
在高等教育快速发展，办学规模日益扩大，培养目标综合化和多元化的新形势下，高校教学管理作为高校管理工作中的核心部分。如何应对全新的变化和挑战与高校持续和健康发展必然紧密相联。因此，立足于科学的发展观，结合管理科学、心理学同教学管理工作的特质和内在联系，借鉴先进的管理方法，构建科学合理的高校教学管理机制，提升教学管理工作水平就显得愈加重要。平衡记分卡作为一种先进的战略性绩效管理工具。其思想内涵和管理体系对于高校教学管理整体规划和长远发展，具有十分有益的启发和借鉴意义。
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关键词
教学管理
高校教学
平衡记分卡
应用
管理工作
管理科学
高等教育
办学规模
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职称材料
题名
论平衡记分卡在高校教学管理中的应用
被引量：
3
1
作者
李星
丁琳
机构
湖南长沙市中南大学商学院
湖南
衡阳市南华
大学
教务处
出处
《中国高新技术企业》
2008年第4期55-56,共2页
文摘
在高等教育快速发展，办学规模日益扩大，培养目标综合化和多元化的新形势下，高校教学管理作为高校管理工作中的核心部分。如何应对全新的变化和挑战与高校持续和健康发展必然紧密相联。因此，立足于科学的发展观，结合管理科学、心理学同教学管理工作的特质和内在联系，借鉴先进的管理方法，构建科学合理的高校教学管理机制，提升教学管理工作水平就显得愈加重要。平衡记分卡作为一种先进的战略性绩效管理工具。其思想内涵和管理体系对于高校教学管理整体规划和长远发展，具有十分有益的启发和借鉴意义。
关键词
教学管理
高校教学
平衡记分卡
应用
管理工作
管理科学
高等教育
办学规模
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论平衡记分卡在高校教学管理中的应用
李星
丁琳
《中国高新技术企业》
2008
3
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