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题名美国高中职业生涯教育:内容框架与实施路径
被引量：15
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作者
刘丽群
林霞
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机构
湖南第一师范学院教育科学学院
湖南长沙同升湖实验学校高中部
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第4期68-73,共6页
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基金
湖南省社科基金重点项目"湖南省普及高中阶段教育的路径与策略研究"(16ZDB009)
主持人:刘丽群
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文摘
美国高中通过足够丰富的内容、多元的主体和多样的形式,为学生提供适切的职业生涯教育。从教育的内容看,既包括面向基础的生涯发展教育,也包括侧重专业的职业生涯与技术教育,注重职业基础与专业技能的相辅相成。从实施主体看,综合高中、全日制生涯与技术教育高中、地区生涯与技术中学等都不同程度地推行各具特色的生涯教育,突出校内与校外的多元联动。从具体推行方式看,既以专门的生涯课程为主要载体,同时还提供多种与职业相关的生涯实践,强调专门课程与生涯实践的相得益彰。
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关键词
美国
高中
职业生涯教育
生涯与技术教育
实施路径
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Keywords
US
senior high schools
professional career education
career and technical education
implementation pathway
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分类号
G639.712
[文化科学—教育学]
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