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企业财务风险:识别、评估与处理 被引量:52
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作者 陈文俊 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第3期87-91,共5页
建立包括识别、评估与处理财务风险的企业财务风险管理体系,可识别企业的财务风险、分析企业现金流产生的主要环节。评价企业财务风险应考虑企业经营绩效,从获利能力、周转能力、偿债能力和成长能力四个方面来进行。企业处理企业财务风... 建立包括识别、评估与处理财务风险的企业财务风险管理体系,可识别企业的财务风险、分析企业现金流产生的主要环节。评价企业财务风险应考虑企业经营绩效,从获利能力、周转能力、偿债能力和成长能力四个方面来进行。企业处理企业财务风险,要从企业自身实际出发,选择相应的风险管理策略及手段,实施财务风险转移、财务风险回避、财务风险保留。 展开更多
关键词 财务风险 风险识别 风险评估 风险处理
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古代历史小说人物形象的典范──论《三国演义》中的曹操 被引量:2
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作者 廖才高 《中国文学研究》 1997年第2期47-51,共5页
《三国演义》中的曹操曾是一个有争议的内容。过去有人评价他是一个成功的典型,也有人说作者歪曲了他的历史真象。本文以典型、确实的史料为依据,以现代公认的历史小说创作原则为标准.指出《三国演义》中的曹操堪称古典历史小说人物... 《三国演义》中的曹操曾是一个有争议的内容。过去有人评价他是一个成功的典型,也有人说作者歪曲了他的历史真象。本文以典型、确实的史料为依据,以现代公认的历史小说创作原则为标准.指出《三国演义》中的曹操堪称古典历史小说人物形象的典范即一个既有坚实的史实依据,又富有艺术魅力的典型;是值得当代作家借鉴、学习的模范。 展开更多
关键词 历史小说 人物形象 典范 《三国演义》 曹操
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试论邓小平的大局思维艺术
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作者 曾婷 《湖湘论坛》 2004年第5期19-20,共2页
邓小平同志作为伟大的战略家、政治家 ,善于从大局出发 ,能够在错综复杂的形势和环境中 ,洞悉大局、把握大局 ,谋划大局 ,体现了高超的大局思维艺术。
关键词 邓小平 大局思维艺术 局部 中心
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问题与对策:学校德育略论
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作者 杨明光 《有色金属高教研究》 2001年第2期62-64,共3页
客观上讲,学校德育并没有发挥其应有的功能,究其原因是由于德育本身存在诸多问题,如德育内涵的狭隘理解、德育目标的宽泛、德育形式的僵化、德育过程的强政治化等.这就需要我们重新认识德育的意义、高扬理想主义、坚持个性化原则,使学... 客观上讲,学校德育并没有发挥其应有的功能,究其原因是由于德育本身存在诸多问题,如德育内涵的狭隘理解、德育目标的宽泛、德育形式的僵化、德育过程的强政治化等.这就需要我们重新认识德育的意义、高扬理想主义、坚持个性化原则,使学校德育工作落到实处. 展开更多
关键词 大学 德育 道德理解主义 德育个性化
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