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科学发展观与示范性高职学院建设
被引量：
2
1
作者
段志坚
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第7期51-52,共2页
科学发展观是党的十六大以来理论创新的主要成果之一，是党领导全国人民建设中国特色社会主义的一大法宝。建设中国特色社会主义需要科学发展观的指导，办好一所学校也需要科学发展观的指导，办国内一流的高职学院，更需要科学发展观的...
科学发展观是党的十六大以来理论创新的主要成果之一，是党领导全国人民建设中国特色社会主义的一大法宝。建设中国特色社会主义需要科学发展观的指导，办好一所学校也需要科学发展观的指导，办国内一流的高职学院，更需要科学发展观的指导。高职学院的领导和管理骨干，对于学校的改革与发展负有重要的使命，只有努力学习和掌握科学发展理论，不断完善知识结构，
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关键词
科学发展观
高职学院
学院建设
中国特色社会主义
示范性
党的十六大
理论创新
知识结构
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题名
科学发展观与示范性高职学院建设
被引量：
2
1
作者
段志坚
机构
湖南科技职业技术学院党委
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第7期51-52,共2页
文摘
科学发展观是党的十六大以来理论创新的主要成果之一，是党领导全国人民建设中国特色社会主义的一大法宝。建设中国特色社会主义需要科学发展观的指导，办好一所学校也需要科学发展观的指导，办国内一流的高职学院，更需要科学发展观的指导。高职学院的领导和管理骨干，对于学校的改革与发展负有重要的使命，只有努力学习和掌握科学发展理论，不断完善知识结构，
关键词
科学发展观
高职学院
学院建设
中国特色社会主义
示范性
党的十六大
理论创新
知识结构
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F124 [经济管理—世界经济]
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作者
出处
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1
科学发展观与示范性高职学院建设
段志坚
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008
2
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