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基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系初探
被引量：
5
1
作者
廖普明
周清湘
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第5期125-127,共3页
平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白。本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡...
平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白。本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系的基本思路和内容设计。
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关键词
高职院校
绩效管理指标体系
平衡计分卡
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题名
基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系初探
被引量：
5
1
作者
廖普明
周清湘
机构
湖南
女子大学经济管理系副教授
湖南科技职业学院教务处讲师
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第5期125-127,共3页
文摘
平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白。本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系的基本思路和内容设计。
关键词
高职院校
绩效管理指标体系
平衡计分卡
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系初探
廖普明
周清湘
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009
5
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