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翻译工作坊模式下的翻译课堂设计——以湖南科技学院《英汉互译》课程教学为例 被引量:3
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作者 罗琼 《海外英语》 2017年第6期101-,106,共2页
翻译工作坊模式下的翻译教学体现了以学生为中心的课程教学模式,有利于激发学生的学习兴趣和动机,提升学生的翻译能力和语言能力,培养其自主性学习能力以及变通和探究的能力,有助于提高学生的跨文化的交际能力和职业译者的综合素质。
关键词 翻译工作坊 学习动机 翻译能力 交际能力 译者的综合素质
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以“翻译过程”为核心的本科翻译教学模式——以湖南科技学院《英汉互译理论与实践》课程教学为例 被引量:2
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作者 罗琼 《海外英语》 2017年第16期144-145,152,共3页
广义的翻译过程贯穿译者翻译活动的始终,由翻译发起者、原文作者、原文文本、译者、译文和译文接受者几大环节构成。翻译过程,作为一个思维过程,是翻译教学的核心。以"翻译过程"为核心的本科翻译教学(PATT)模式认为学生应主... 广义的翻译过程贯穿译者翻译活动的始终,由翻译发起者、原文作者、原文文本、译者、译文和译文接受者几大环节构成。翻译过程,作为一个思维过程,是翻译教学的核心。以"翻译过程"为核心的本科翻译教学(PATT)模式认为学生应主动参与到翻译过程中来,团结协作,真正掌握翻译技巧,成为一个合格的译者。结合对湖南科技学院2014级本科翻译课程实践的描述性研究,该模式采用研讨式教学方式,关注"翻译过程",有利于形成"以学生为中心"的活泼的课堂气氛。 展开更多
关键词 翻译过程教学 研讨式教学 以学生为中心
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新时代应用型商务英语专业人才培养模式研究——以湖南人文科技学院为例 被引量:2
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作者 蒋成 《海外英语》 2021年第19期64-65,共2页
近年来中国经济进入发展转型的新常态,中国经济与世界经济的联系更加紧密,国际贸易已经成为拉动我国经济持续发展的重要驱动力,社会对应用型商务英语专业人才培养提出了更高要求。该研究以湖南人文科技学院商务英语专业为对象,从培养目... 近年来中国经济进入发展转型的新常态,中国经济与世界经济的联系更加紧密,国际贸易已经成为拉动我国经济持续发展的重要驱动力,社会对应用型商务英语专业人才培养提出了更高要求。该研究以湖南人文科技学院商务英语专业为对象,从培养目标更新,双师型教师队伍建设,教材和教学改革等方面探索新时期应用型商务英语专业人才培养模式,来实现教育发展并助力经济转型。 展开更多
关键词 新时期 应用型 商务英语专业 人才培养模式
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湖南省高校英语专业大学生传统文化对外传播能力研究 被引量:1
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作者 张点 《海外英语》 2016年第12期78-79,共2页
全球化极速发展,各国的政治经济文化交流日益频繁,加强各国之间的沟通和交流成为当今时代的必然要求。英语专业的学生在学习英语技能的同时是否具备将中国传统文化"走出去"的对外传播能力,成为推动中国世界地位,营造良好国际... 全球化极速发展,各国的政治经济文化交流日益频繁,加强各国之间的沟通和交流成为当今时代的必然要求。英语专业的学生在学习英语技能的同时是否具备将中国传统文化"走出去"的对外传播能力,成为推动中国世界地位,营造良好国际形象的重要途径之一。该文针对湖南省高校英语专业大学生传统文化对外传播能力进行调查与策略研究,以期对大学生跨文化能力培养起到指导作用。 展开更多
关键词 湖南省高校 英语专业 对外传播能力
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旅游景点文本的英译研究——以湖南省永州市旅游景点英译为例
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作者 刘婷 《英语广场(学术研究)》 2015年第11期29-30,共2页
旅游景点是一种跨文化交际活动,它对于经济及文化交流方面发挥着重要的作用,因此,积极推动文化产品及其服务出口,不断加强文化"软实力"平台建设,加强旅游景点的英译工作,展示当地独特的文化特色,提升当地文化软实力成为市级... 旅游景点是一种跨文化交际活动,它对于经济及文化交流方面发挥着重要的作用,因此,积极推动文化产品及其服务出口,不断加强文化"软实力"平台建设,加强旅游景点的英译工作,展示当地独特的文化特色,提升当地文化软实力成为市级城市发展经济的重要举措之一。本文从文本功能论出发,分析汉英旅游景点文本的特点,提出旅游景点宣传文本的英译规范,以期为旅游景点文本的英译提供借鉴。 展开更多
关键词 旅游文本 英译 文本功能 永州旅游景点
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平行文本比较模式下的高校科技新闻英译策略 被引量:1
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作者 李炳炎 贺靓 《海外英语》 2019年第10期54-55,60,共3页
通过比较中外高校科技新闻平行文本,发现它们的文本外部制约因素都相似,但在文本内部构成上却有许多差异:中国高校科技新闻标题,内容既包含科研团队带头人信息也包括研究成果,导语一般为直接披露新闻人物型,新闻结构为倒金字塔形式;英... 通过比较中外高校科技新闻平行文本,发现它们的文本外部制约因素都相似,但在文本内部构成上却有许多差异:中国高校科技新闻标题,内容既包含科研团队带头人信息也包括研究成果,导语一般为直接披露新闻人物型,新闻结构为倒金字塔形式;英语国家高校科技新闻标题只陈述科研成果,导语一般为延后披露新闻人物型,新闻结构形式更为灵活。英译高校科技新闻时,应缩减新闻标题信息,导语以延后披露新闻人物的形式呈现,编译新闻内容,对其结构进行适当调整。 展开更多
关键词 平行文本 比较模式 文本语法 科技新闻 英译策略
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泛读教学对学术英语阅读能力影响的实证研究
7
作者 郑婧婧 谢锑锑 《英语广场(学术研究)》 2024年第32期104-107,共4页
提高学生的学术阅读能力有助于高校创新人才的培养。本研究以湖南某高校70名大二学生为研究对象,开展了为期16周的教学实验,以考察泛读教学对二语学术阅读能力发展的影响。实验表明,相较于传统精读教学,泛读教学能有效提升学习者的学术... 提高学生的学术阅读能力有助于高校创新人才的培养。本研究以湖南某高校70名大二学生为研究对象,开展了为期16周的教学实验,以考察泛读教学对二语学术阅读能力发展的影响。实验表明,相较于传统精读教学,泛读教学能有效提升学习者的学术英语阅读能力。因此,未来应积极开展泛读教学,以提升高校创新人才培养的质量和效果。 展开更多
关键词 泛读教学 学术英语阅读 创新人才
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文化旅游景观翻译现状分析及对策研究——以永州市为例
8
作者 周观燕 唐建福 《海外英语》 2024年第20期35-37,共3页
文化旅游语言景观即文化旅游标识的语言呈现,为文旅产业建设与发展提供有力支撑。并且它也直接影响着当地的形象,反映了一个区域的文明程度。永州地区战略地位独特,人文和自然景观历史悠久,旅游业的发展使永州文化旅游目的地的语言景观... 文化旅游语言景观即文化旅游标识的语言呈现,为文旅产业建设与发展提供有力支撑。并且它也直接影响着当地的形象,反映了一个区域的文明程度。永州地区战略地位独特,人文和自然景观历史悠久,旅游业的发展使永州文化旅游目的地的语言景观更加多样化。我们将在生态翻译学视角下初步展开永州地区的语言景观翻译研究,探寻永州市各地文化旅游语言景观的呈现方式以及对语言符号适宜性的选择问题。通过探索该地区语言景观及其翻译现状并提出相应翻译策略,对促进生态翻译学对文化旅游景观翻译指导具有一定的实践意义。 展开更多
关键词 生态翻译 文化旅游 语言景观翻译
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There be结构的语法化过程 被引量:9
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作者 郑银芳 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期73-75,共3页
英语There be结构是一种使用频率很高的特殊句型。在认知语言学框架内,从语法化角度出发,探讨There be结构的产生、发展和语法化过程。
关键词 There be结构 语法化 隐喻拓展
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高校英语第二课程的建设问题探讨 被引量:3
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作者 郭娟 《英语广场(学术研究)》 2016年第7期109-110,共2页
随着英语教学在教育中的地位不断上升,加上教育观念的不断更新,高校逐渐开展了英语第二课程。第二课程作为英语课堂教学的重要补充,有效弥补了课堂教学中的一些不足。另外,第二课程由于其自身的特殊性,充分激发了大学生学习的兴趣,调动... 随着英语教学在教育中的地位不断上升,加上教育观念的不断更新,高校逐渐开展了英语第二课程。第二课程作为英语课堂教学的重要补充,有效弥补了课堂教学中的一些不足。另外,第二课程由于其自身的特殊性,充分激发了大学生学习的兴趣,调动了大学生的积极性,使其主动参与到英语教学中,显著提高了大学生的英语水平。本文深入分析了开展英语第二课堂的误区,并提出了优化英语第二课堂建设的策略。 展开更多
关键词 高校英语 第二课堂 建设 策略
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文化冲突下的悲剧人物——戴西·米勒人物形象分析 被引量:2
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作者 陈治云 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第7期149-150,共2页
对小说《黛西·米勒》女主角黛西的悲剧,文学界存在着不的态度,有同情,有漠视,这也意味着对待欧美两种文化态度的不同。詹姆斯把角色放入这两种文化冲突中,赋予他们不同的性格以及对欧美两种文化的不同的态度。
关键词 文化冲突 黛西·米勒 悲剧
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新媒体环境下湖湘本土文化传播英语教学探究 被引量:2
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作者 张点 《英语广场(学术研究)》 2016年第9期126-127,共2页
随着网络信息技术逐渐发展,新媒体环境应运而生,为推动社会信息文化传播提供了更加宽阔的途径。我国很多本土文化的传播出现障碍,一方面来自于语言之间的困难,另一方面来自于文化传播的渠道问题。湖湘文化是我国长江流域一种古老的文明... 随着网络信息技术逐渐发展,新媒体环境应运而生,为推动社会信息文化传播提供了更加宽阔的途径。我国很多本土文化的传播出现障碍,一方面来自于语言之间的困难,另一方面来自于文化传播的渠道问题。湖湘文化是我国长江流域一种古老的文明文化形态,为了促进湖湘文化的传播,本文结合现代信息传播科技,研究新媒体环境下的湖湘本土文化传播及带给教学的启示。 展开更多
关键词 新媒体环境 湖湘本土文化传播 英语教学 探究
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《献给爱米莉的一朵玫瑰》的女性问题新解 被引量:1
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作者 江宝庭 《语文建设》 北大核心 2015年第4Z期28-29,共2页
福克纳的《献给爱米莉的一朵玫瑰》长期以来被众多读者误读。主要原因在于读者没有认真钻研文本。主人公爱米莉的情人死于意外,她被冤枉了82年。她变态的爱使她与尸共枕几十年。它既是美国南方父权、传统势力以及妇道观长期压制和毒害... 福克纳的《献给爱米莉的一朵玫瑰》长期以来被众多读者误读。主要原因在于读者没有认真钻研文本。主人公爱米莉的情人死于意外,她被冤枉了82年。她变态的爱使她与尸共枕几十年。它既是美国南方父权、传统势力以及妇道观长期压制和毒害的结果,又是对其愤怒的控诉。它竖起了唤醒女性意识、争取女性权利、追求美好爱情的新的纪念碑。她厮守的爱情亘古未有,博得人们在心中为她献上一朵红玫瑰。 展开更多
关键词 爱米莉 女性意识 文本信息
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微课在大学英语教学中的应用 被引量:3
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作者 唐良玉 《海外英语》 2015年第17期40-41,共2页
文章探讨了微课的定义和特点,以及微课在大学英语教学中的应用。文章介绍了微课在大学英语教学中的两种应用模式:一种是在课堂内的应用模式,一种是借鉴哈佛大学模型设计的微课在翻转课堂中的应用模式。两种模式各有所长,可根据授课内容... 文章探讨了微课的定义和特点,以及微课在大学英语教学中的应用。文章介绍了微课在大学英语教学中的两种应用模式:一种是在课堂内的应用模式,一种是借鉴哈佛大学模型设计的微课在翻转课堂中的应用模式。两种模式各有所长,可根据授课内容、授课目的、授课对象等自由选择。 展开更多
关键词 微课 大学英语教学 应用模式 翻转课堂
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《红高粱》中辽北民俗文化的跨文化阐释 被引量:1
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作者 刘堃 《榆林学院学报》 2017年第5期81-83,共3页
电影《红高粱》以辽北高密东北乡作为故事的自然背景,反映了辽北地区独具地域特色且积淀深厚的特色民俗文化。如何准确的把电影《红高粱》所反映的辽北民俗文化翻译出来、传播出去,是一大难题,也是一大挑战。电影《红高粱》的翻译及字... 电影《红高粱》以辽北高密东北乡作为故事的自然背景,反映了辽北地区独具地域特色且积淀深厚的特色民俗文化。如何准确的把电影《红高粱》所反映的辽北民俗文化翻译出来、传播出去,是一大难题,也是一大挑战。电影《红高粱》的翻译及字幕采用源语文化认同的异化原则,就是极为成功的例证。 展开更多
关键词 《红高粱》 辽北民俗 跨文化交际 翻译策略
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文化负迁移对大学英语四级听力教学的影响探索 被引量:3
16
作者 汪琼 《海外英语》 2015年第14期103-104,共2页
大学英语四级考试中,学生对于有关文化的篇章得分较低,究其原因是受母语文化的影响。文化负迁移主要有深层文化负迁移和表层文化负迁移,对语言的影响主要表现在三方面,分别为:篇章、句子、词汇三个层面。针对此,文章提出了一些可行的建... 大学英语四级考试中,学生对于有关文化的篇章得分较低,究其原因是受母语文化的影响。文化负迁移主要有深层文化负迁移和表层文化负迁移,对语言的影响主要表现在三方面,分别为:篇章、句子、词汇三个层面。针对此,文章提出了一些可行的建议,如:1+N的教学模式,旨在培养学生的跨文化交际能力,从而提高学生的听力成绩。 展开更多
关键词 文化负迁移 影响 教学模式
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基于语块理论的大学英语艺体生语言输出模式研究 被引量:2
17
作者 陈治云 《海外英语》 2017年第7期1-2,共2页
该文研究意义在于将语块理论应用到艺体生的口语、写作、翻译等训练中,强调语言重述的作用,探索语块理论对艺体生英语语言输出的影响。
关键词 语块理论 大学英语教学 艺体生 语言输出
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移动学习在大学英语词汇学习中的应用研究 被引量:2
18
作者 郭娟 《海外英语》 2016年第18期70-71,共2页
移动学习模式源自于大学英语移动学习理论,它打破了传统大学英语教学模式的框架,为学生自主、自觉学习英语提供了增加广阔的平台。移动学习便捷简单,不受时空限制,极大地增强了大学英语学习的灵活性。因此,若要提升大学英语词汇教学的效... 移动学习模式源自于大学英语移动学习理论,它打破了传统大学英语教学模式的框架,为学生自主、自觉学习英语提供了增加广阔的平台。移动学习便捷简单,不受时空限制,极大地增强了大学英语学习的灵活性。因此,若要提升大学英语词汇教学的效率,就必须在教学过程中合理引入移动学习模式。本文首先分析了移动学习和大学英语词汇学习的特点,又在此基础上探究了当前大学英语词汇学习遭遇的瓶颈。并从运用移动词汇讲解资源库、网页形式、短消息形式、移动交流社区、社交软件等方面,阐述了移动学习在大学英语词汇学习中的具体运用。 展开更多
关键词 移动学习 大学英语 词汇学习
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旅游景区公示语英译中的“循规蹈矩”和“灵活变通” 被引量:1
19
作者 吴新红 《英语教师》 2016年第15期33-35,共3页
阐述旅游景区公示语的分类,以及实物媒质、纸质媒质和电子媒质三类公示语的内容特点。认为不同媒质公示语服务的受众不同、目的不同,翻译方法也相应不同。提出翻译旅游景区公示语时,既要"循规蹈矩"借用国际上通用的公示语表达... 阐述旅游景区公示语的分类,以及实物媒质、纸质媒质和电子媒质三类公示语的内容特点。认为不同媒质公示语服务的受众不同、目的不同,翻译方法也相应不同。提出翻译旅游景区公示语时,既要"循规蹈矩"借用国际上通用的公示语表达,也要"灵活变通",采取增译、省译等翻译方法,以更好地服务于翻译目的。 展开更多
关键词 实物媒质公示语 纸质媒质公示语 电子媒质公示语 翻译目的 翻译方法
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过程写作法在地方本科院校应用的可行性研究 被引量:1
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作者 张瑞林 《海外英语》 2015年第18期89-90,共2页
过程写作法是目前国内受到大力推广的一种英语写作教学方法,然其在师资、生源和教学环境都较弱的地方本科院校是否具有可行性呢?文章在回顾过程写作法主要原则的基础上,通过访谈和问卷,调查目前地方本科院校英语写作教学现状,讨论过程... 过程写作法是目前国内受到大力推广的一种英语写作教学方法,然其在师资、生源和教学环境都较弱的地方本科院校是否具有可行性呢?文章在回顾过程写作法主要原则的基础上,通过访谈和问卷,调查目前地方本科院校英语写作教学现状,讨论过程写作法应用的可行性,并从教师、机辅教学和课程设置三方面提出了相应的改进措施。 展开更多
关键词 过程写作法 地方本科院校 可行性
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