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公民道德教育应从行为规训转向德性养成
被引量：
1
1
作者
王瑛
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第26期64-65,共2页
行为规训和德性养成是公民道德教育的基本方式,二者共同影响着公民道德教育的持续健康发展.然而,在公民道德教育中人们片面重视行为规训、制度规范的德育功能,忽视了道德修养、德性养成、人格教育,出现了道德信仰失落、道德行为失范等...
行为规训和德性养成是公民道德教育的基本方式,二者共同影响着公民道德教育的持续健康发展.然而,在公民道德教育中人们片面重视行为规训、制度规范的德育功能,忽视了道德修养、德性养成、人格教育,出现了道德信仰失落、道德行为失范等德性养成缺失.因此,公民道德教育不仅要重视道德规范约束、社会舆论监督等行为规训,还应当注重道德修养教育、个体道德内化等德性养成,促进公民道德教育从行为规训向德性养成转型.
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关键词
行为规训
德性养成
公民道德教育
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题名
公民道德教育应从行为规训转向德性养成
被引量：
1
1
作者
王瑛
机构
湖南科技学院传媒学院党总支
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第26期64-65,共2页
文摘
行为规训和德性养成是公民道德教育的基本方式,二者共同影响着公民道德教育的持续健康发展.然而,在公民道德教育中人们片面重视行为规训、制度规范的德育功能,忽视了道德修养、德性养成、人格教育,出现了道德信仰失落、道德行为失范等德性养成缺失.因此,公民道德教育不仅要重视道德规范约束、社会舆论监督等行为规训,还应当注重道德修养教育、个体道德内化等德性养成,促进公民道德教育从行为规训向德性养成转型.
关键词
行为规训
德性养成
公民道德教育
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
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1
公民道德教育应从行为规训转向德性养成
王瑛
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019
1
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