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国际营销课程考试改革初探
被引量：
3
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作者
向志国
《职教论坛》
2003年第20期34-35,共2页
考试是教育效果测量的主要形式,是教学本身的一个重要环节.它具有显示功能、反馈功能和导向功能.高等职业技术教育,作为高等教育与职业技术教育的有机结合体,在具体课程教学中所设定的考试方式,也同样具有上述作用.因此,课程考试内容和...
考试是教育效果测量的主要形式,是教学本身的一个重要环节.它具有显示功能、反馈功能和导向功能.高等职业技术教育,作为高等教育与职业技术教育的有机结合体,在具体课程教学中所设定的考试方式,也同样具有上述作用.因此,课程考试内容和方法的设定,将直接影响高等职业技术教育的教与学两个最基本的方面.笔者曾在所教授的高职商务英语专业<国际营销>课程中进行了有关的考试改革,并取得了一定的经验,现将改革过程记录于此.
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关键词
国际营销课
考试改革
高等职业技术教育
考试内容
商务英语专业
教学目标
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职称材料
题名
国际营销课程考试改革初探
被引量：
3
1
作者
向志国
机构
湖南科技大学职业技术教育学院
出处
《职教论坛》
2003年第20期34-35,共2页
文摘
考试是教育效果测量的主要形式,是教学本身的一个重要环节.它具有显示功能、反馈功能和导向功能.高等职业技术教育,作为高等教育与职业技术教育的有机结合体,在具体课程教学中所设定的考试方式,也同样具有上述作用.因此,课程考试内容和方法的设定,将直接影响高等职业技术教育的教与学两个最基本的方面.笔者曾在所教授的高职商务英语专业<国际营销>课程中进行了有关的考试改革,并取得了一定的经验,现将改革过程记录于此.
关键词
国际营销课
考试改革
高等职业技术教育
考试内容
商务英语专业
教学目标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
国际营销课程考试改革初探
向志国
《职教论坛》
2003
3
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