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“四品”学校耀龙城——湖南省龙山县第四小学发展纪实
1
作者
彭艳群
莫白林
向莉莉
《教师》
2015年第31期19-21,共3页
湘西北边陲,一座奋进中的小城——龙山,正在晨曦中醒来,而县城东边清澈的果利河畔。一所美丽的学校正迎着朝霞如明珠般熠熠闪光。她,就是湖南省龙山县第四小学(以下简称“四小”),一所刚及弱冠之年的学校。
关键词
龙山县
湖南省
小学
学校
纪实
湘西北
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职称材料
浅谈童趣化教学设计在小学低年级数学教学中的应用
2
作者
雷慧敏
《教师》
2015年第4期43-43,共1页
数学是一门理论性比较强的学科,对于不擅长思考的小学生而言,是一门相对比较枯燥的学科。而兴趣是学习的动力,只有激发学生学习的兴趣才能达到教学的目标。文章主要对童趣化教学设计在小学低年级教学中的应用进行了探究。
关键词
童趣化教学设计
小学低年级
应用
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职称材料
“六法”玩转语文“随文练笔”
3
作者
彭艳群
《教师》
2016年第13期41-42,共2页
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学一直是语文教学的重点,也是语文老师们头痛的难题。在语文教学中,...
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学一直是语文教学的重点,也是语文老师们头痛的难题。在语文教学中,把一篇篇嵌于书页的课文变成孩子们源源不断的写作"泉涌",让孩子喜读乐写,这是每个语文教师都想要拿下的"制高点"。
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关键词
文练
阅读教学
语言文字
六法
古诗词
写作方法
邻居们
习作教学
语言美
切合点
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职称材料
建设学习型教研组 促进教师专业发展
4
作者
向莉莉
《教师》
2014年第1期13-14,共2页
名师课堂、专家讲座,能在短时间内广泛地让老师了解新政策、新课程或新教学法.但是教师要建构自我的教学理论.在此基础上得到真正发展,除了参加这些培训以外。我想,还需要唤醒教师的主动性。鼓励教师不断自主学习,对教育进行改革...
名师课堂、专家讲座,能在短时间内广泛地让老师了解新政策、新课程或新教学法.但是教师要建构自我的教学理论.在此基础上得到真正发展,除了参加这些培训以外。我想,还需要唤醒教师的主动性。鼓励教师不断自主学习,对教育进行改革,对教学进行改进。
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关键词
教师专业发展
学习型教研组
教学理论
专家讲座
新教学法
自主学习
新课程
主动性
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职称材料
搭建爱心平台 让学生与爱同行
5
作者
向莉莉
《教师》
2011年第19期21-23,共3页
十八世纪法国著名启蒙思想家和教育家卢梭,在教育名著《爱弥儿》一书中提出.“爱是人类最基本、最自然的感情,也是进行教育的基础。具有‘爱心’是‘做人’的最基本的要求。”为践行这一理念,培养学生的爱心品质,湖南省龙山县第四...
十八世纪法国著名启蒙思想家和教育家卢梭,在教育名著《爱弥儿》一书中提出.“爱是人类最基本、最自然的感情,也是进行教育的基础。具有‘爱心’是‘做人’的最基本的要求。”为践行这一理念,培养学生的爱心品质,湖南省龙山县第四小学从2008年3月开始,开展了《小学生爱心教育校本教材开发与运用的研究》这一课题的研究活动,旨在利用家庭、社区、学校资源,开发符合学生实际的爱心教育校本教材。提供爱心教育蓝本.让学生围绕校本教材在生活中体验、感悟.培养爱心品质,从而推动整个德育的开展。
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关键词
爱心教育
小学生
校本教材开发
同行
启蒙思想家
《爱弥儿》
2008年
十八世纪
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职称材料
利用微课促进品德教师专业成长
6
作者
向莉莉
《教师》
2018年第19期73-74,共2页
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,小学品德教学工作开始受到专家、学者和一线教师的普遍重视。“品德与社会”课程作为当今小学生综合素质培养的重要载体,教师只有选择合理科学的方法来提升教学质量,才能够帮助小学生树立正确的...
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,小学品德教学工作开始受到专家、学者和一线教师的普遍重视。“品德与社会”课程作为当今小学生综合素质培养的重要载体,教师只有选择合理科学的方法来提升教学质量,才能够帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章针对微课如何帮助品德教师实现专业成长展开分析,并对该项课程的教学措施进行深入研究。
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关键词
微课
品德教师
专业成长
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职称材料
题名
“四品”学校耀龙城——湖南省龙山县第四小学发展纪实
1
作者
彭艳群
莫白林
向莉莉
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2015年第31期19-21,共3页
文摘
湘西北边陲,一座奋进中的小城——龙山,正在晨曦中醒来,而县城东边清澈的果利河畔。一所美丽的学校正迎着朝霞如明珠般熠熠闪光。她,就是湖南省龙山县第四小学(以下简称“四小”),一所刚及弱冠之年的学校。
关键词
龙山县
湖南省
小学
学校
纪实
湘西北
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈童趣化教学设计在小学低年级数学教学中的应用
2
作者
雷慧敏
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2015年第4期43-43,共1页
文摘
数学是一门理论性比较强的学科,对于不擅长思考的小学生而言,是一门相对比较枯燥的学科。而兴趣是学习的动力,只有激发学生学习的兴趣才能达到教学的目标。文章主要对童趣化教学设计在小学低年级教学中的应用进行了探究。
关键词
童趣化教学设计
小学低年级
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“六法”玩转语文“随文练笔”
3
作者
彭艳群
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2016年第13期41-42,共2页
文摘
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学一直是语文教学的重点,也是语文老师们头痛的难题。在语文教学中,把一篇篇嵌于书页的课文变成孩子们源源不断的写作"泉涌",让孩子喜读乐写,这是每个语文教师都想要拿下的"制高点"。
关键词
文练
阅读教学
语言文字
六法
古诗词
写作方法
邻居们
习作教学
语言美
切合点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建设学习型教研组 促进教师专业发展
4
作者
向莉莉
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2014年第1期13-14,共2页
文摘
名师课堂、专家讲座,能在短时间内广泛地让老师了解新政策、新课程或新教学法.但是教师要建构自我的教学理论.在此基础上得到真正发展,除了参加这些培训以外。我想,还需要唤醒教师的主动性。鼓励教师不断自主学习,对教育进行改革,对教学进行改进。
关键词
教师专业发展
学习型教研组
教学理论
专家讲座
新教学法
自主学习
新课程
主动性
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
搭建爱心平台 让学生与爱同行
5
作者
向莉莉
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2011年第19期21-23,共3页
文摘
十八世纪法国著名启蒙思想家和教育家卢梭,在教育名著《爱弥儿》一书中提出.“爱是人类最基本、最自然的感情,也是进行教育的基础。具有‘爱心’是‘做人’的最基本的要求。”为践行这一理念,培养学生的爱心品质,湖南省龙山县第四小学从2008年3月开始,开展了《小学生爱心教育校本教材开发与运用的研究》这一课题的研究活动,旨在利用家庭、社区、学校资源,开发符合学生实际的爱心教育校本教材。提供爱心教育蓝本.让学生围绕校本教材在生活中体验、感悟.培养爱心品质,从而推动整个德育的开展。
关键词
爱心教育
小学生
校本教材开发
同行
启蒙思想家
《爱弥儿》
2008年
十八世纪
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
利用微课促进品德教师专业成长
6
作者
向莉莉
机构
湖南省龙山县第四小学
出处
《教师》
2018年第19期73-74,共2页
文摘
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,小学品德教学工作开始受到专家、学者和一线教师的普遍重视。“品德与社会”课程作为当今小学生综合素质培养的重要载体,教师只有选择合理科学的方法来提升教学质量,才能够帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章针对微课如何帮助品德教师实现专业成长展开分析,并对该项课程的教学措施进行深入研究。
关键词
微课
品德教师
专业成长
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四品”学校耀龙城——湖南省龙山县第四小学发展纪实
彭艳群
莫白林
向莉莉
《教师》
2015
0
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职称材料
2
浅谈童趣化教学设计在小学低年级数学教学中的应用
雷慧敏
《教师》
2015
0
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职称材料
3
“六法”玩转语文“随文练笔”
彭艳群
《教师》
2016
0
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职称材料
4
建设学习型教研组 促进教师专业发展
向莉莉
《教师》
2014
0
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职称材料
5
搭建爱心平台 让学生与爱同行
向莉莉
《教师》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
利用微课促进品德教师专业成长
向莉莉
《教师》
2018
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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